5.

Propuesta de implementación y monitoreo del plan de acción

Matriz de plan de acción: objetivo general, especifico, dimensiones, acciones y metas.

Problema: Inadecuado uso de estrategias en la práctica de hábitos saludables (higiene, alimentación y vestido) en los estudiantes del CEBE
“Señor de Muruhuay” – Tarma.
Objetivo General
Aplicar estrategias para el
desarrollo de la autonomía en
la práctica de hábitos
saludables en el CEBE “Señor
de Muruhuay” – Tarma.
Estrategias/
Objetivos Acciones
Alternativas de solución
Específicos Dimensiones Metas Commented [C1]: Ojo en este caso las metas son de logro
, se redacta tomando en cuenta el objetivo especifico
OE 1 Mejorar la A. Implementar los A1. Reunión de los Grupos 100% de docentes aplican
aplicación de Grupos de inter aprendizaje de inter aprendizaje para la estrategias para el
estrategias para el para fortalecer el trabajo elaboración del Plan de desarrollo de la
desarrollo de la Trabajo con la autonomía en la práctica
colaborativo en la adquisición
autonomía en la participación de los de hábitos saludables
práctica de hábitos de hábitos saludables docentes y no docentes.
saludables Gestión mediante la aplicación de
Curricular estrategias. A2. Taller de capacitación
a los Grupos de inter
aprendizaje para la
aplicación de estrategias
sobre los hábitos
saludables.

OE 2 Incrementar las
visitas de monitoreo y
acompañamiento a la
práctica pedagógica con
M AE B. Implementación del plan de
monitoreo y acompañamiento a
la práctica docente para la
mejora continua en su práctica
pedagógica.
B1. Reunión de los Grupos
de inter aprendizaje para la
elaboración de los
instrumentos del
Monitoreo,
100% de visitas de
monitoreo y
acompañamiento a la
práctica pedagógica con
un enfoque critico acompañamiento y un enfoque critico
reflexivo. evaluación. reflexivo.

B2. Taller sobre la ruta de

visitas al aula para mejorar
la práctica docente.

B3. Reunión de los Grupos

de inter aprendizaje para
fortalecer las habilidades
interpersonales.

OE 3 Fortalecer la Clima escolar C. Ejecución de jornadasC1. Reunión de los Grupos 100% de participación de
participación de la para involucrar a la familia en elde inter aprendizaje para la la familia para el logro de
familia para el logro de logro de la autonomía en laelaboración del plan de la autonomía en la
la autonomía en la práctica hábitos saludables
jornadas. práctica hábitos
práctica hábitos
saludables saludables
C2. Taller sobre asistencia
a familias para fortalecer la
autonomía en la práctica
de hábitos saludables.
Matriz de la implementación de plan de acción: cronograma, responsables y recursos humanos
Cronograma

Acciones organizadas Recursos

Objetivos Responsables (meses)
según dimensión Meta Commented [C2]: En este caso las metas son de trabajo y
Específicos responden a la acción planteada
Humanos / materiales MARZO MAYO AGOST NOV

OE 1 Mejorar la 02 reuniones de Directora Acta de reunión X

aplicación de Gestión Curricular: los Grupos de
Papelotes
estrategias para el inter aprendizaje Docentes
desarrollo de la A1. Reunión de los Grupos para la Plumones
autonomía en la de inter aprendizaje para la elaboración del Ponente
Laptop
práctica de hábitos elaboración del Plan de Plan de Trabajo
saludables Trabajo con la con la Multimedia
participación de los participación de
Ecram
docentes y no docentes. los docentes y
no docentes.

A2. Taller de capacitación 03 Talleres de Directora X X X

a los Grupos de inter capacitación a
aprendizaje para la los Grupos de Docentes
aplicación de estrategias inter aprendizaje
sobre los hábitos sobre
saludables. estrategias para
la práctica de
hábitos
saludables.
.
 OE 2 M AE 02 Reuniones de Directora Acta de reunión X X Commented [C3]: En esta fila se redactan el objetivo
Incrementar las los Grupos de específico del MAE
B1. Reunión de los Grupos Papelotes Y en la última fila el objetivo de convivencia
visitas de monitoreo inter aprendizaje Docentes
de inter aprendizaje para la
y acompañamiento a para la Laptop
elaboración de los
la práctica elaboración de
instrumentos del Multimedia
pedagógica con un los instrumentos
Monitoreo,
enfoque critico del Monitoreo, Ecram
acompañamiento y
reflexivo. acompañamient
evaluación. Cuaderno de campo
o y evaluación.
Instrumentos de evaluación.

B2. Ejecución de las 03 Visitas al aula Directora X X

visitas y/o estrategias de para mejorar la
monitoreo y práctica Docentes
acompañamiento para docente.
mejorar la práctica
docente.

B3. Reunión de los Grupos 02 Reuniones de Directora X X

de inter aprendizaje para los Grupos de
fortalecer las habilidades inter aprendizaje Docentes
interpersonales. para fortalecer
las habilidades
interpersonales.
OE 3 Fortalecer la Clima escolar: 04 Reuniones de Directora Acta de reunión X X X X
participación de la los Grupos de Docentes
Papelotes
familia para el logro C1. Reunión de los inter aprendizaje Padres de
de la autonomía en la Grupos de inter para la familia Plumones
práctica hábitos aprendizaje para la elaboración del
Laptop
saludables. elaboración del plan de plan de
jornadas. jornadas. Multimedia
Ecram

C2. Taller sobre asistencia 05 Talleres Directora Acta de reunión X X X X

a familias para fortalecer la sobre Docentes
Papelotes
autonomía en la práctica fortalecimiento Padres de
familia Plumones
de hábitos saludables. de la autonomía
en la práctica de Laptop
hábitos Multimedia
saludables.
Ecram
Presupuesto

Acciones Recurso Fuente de financiamiento Costo

A1. Reunión de los Acta de reunión Recursos propios s/.50.00

Grupos de inter
Papelotes
aprendizaje para la
elaboración del Plan de Plumones
Trabajo con la
Laptop
participación de los
docentes y no docentes. Multimedia
Ecram
A2. Taller de Acta de reunión Recursos propios s/.50.00
capacitación a los
Papelotes
Grupos de inter
aprendizaje para la Plumones
aplicación de estrategias
Laptop
sobre los hábitos
saludables. Multimedia
Ecram
B1. Reunión de los Acta de reunión Recursos propios s/.50.00
Grupos de inter
Papelotes
aprendizaje para la
elaboración de los Plumones
instrumentos del
Monitoreo, Laptop
acompañamiento y
Multimedia
evaluación.
Ecram
B2. Ejecución de las Cuaderno de campo Recursos propios s/.50.00
visitas y/o estrategias de
monitoreo y Instrumentos de evaluación.
acompañamiento para
mejorar la práctica
docente.

B3. Reunión de los Acta de reunión Recursos propios s/.50.00

Grupos de inter
Papelotes
aprendizaje para
fortalecer las habilidades Plumones
interpersonales.
Laptop
Multimedia
Ecram

C1. Reunión de los Acta de reunión PP-106 s/.50.00

Grupos de inter
Papelotes
aprendizaje para la
elaboración del plan de Plumones
jornadas.
Laptop
Multimedia
Ecram
C2. Taller sobre Acta de reunión s/.50.00
asistencia a familias para Papelotes
fortalecer la autonomía s/.900.00
Plumones
en la práctica de hábitos
saludables. Laptop
Multimedia
Ecram
s/. 1 250.00
TOTAL
Matriz del monitoreo y evaluación

a) Matriz de Monitoreo

ACCIONES
NIVEL DE FUENTE DE
ORGANIZADAS APORTES Y/O REFORMULAR
LOGRO DE VERIFICACION
SEGÚN DIMENSIÓN DIFICULTADES ACCIONES PARA
LAS (evidencias que RESPONSABLES PERIODICIDAD
SEGÚN EL NIVEL DE MEJORAR NIVEL DE
ACCIONES sustentan el nivel
LOGRO LOGRO Commented [C5]: Contesta la pregunta que acciones
(0 – 5) de logro) debo modificar o implementar para mejorar?
principalmente se rellena cunado ya está en proceso de
ACC 1.1 Reunión de 4 Plan de Trabajo Directora -Primer Bimestre Poco compromiso Sensibilizar a los aplicación o ejecución el plan
los Grupos de inter Implementaci (Al inicio del año de los docentes para docentes para
aprendizaje para la ón avanzada escolar) involucrarse en involucrase en el Commented [C4]: Guiarse con la tabla que encuentran
elaboración del Plan (avanzada de Docentes proponer mejoramiento de los abajo también es tabla lo tienen en la pg. 28 del tercer
fascículo de plan de acción
de Trabajo con la acuerdo a lo actividades. aprendizajes.
participación de los programado) Commented [C6]: En este rubro se contesta la pregunta
¿Por qué no s encuentra implementad al 100%,
docentes y no Ponente principalmente se rellena cunado ya está en proceso de
docentes. aplicación o ejecución el plan

ACC 1.2 Taller de 4 Acta, control de Directora -Uno cada Desinterés por Asumir compromisos Commented [C7]: La Acción 1.E Y 1.2 corresponde a la
capacitación a los Implementaci asistencia, panel trimestre. mejorar su práctica para mejorar su primera alternativa de gestión de Gestión curricular
La 2.1. y 2.2 corresponde a MAE y 3.1. y 3.2 corresponde a
Grupos de inter ón avanzada fotográfico pedagógica. práctica pedagógica. Convivencia
aprendizaje para la (avanzada de Docentes
aplicación de acuerdo a lo
estrategias sobre los programado)
hábitos saludables.

ACC 2.1 Reunión de 2 Rúbrica y/o ficha Directora -Uno cada Poca Delegación de
los Grupos de inter Implementaci de evaluación Semestre. disponibilidad de funciones a equipos
aprendizaje para la ón parcial tiempo por carga responsables.
elaboración de los (dificultades Docentes administrativa.
instrumentos del en su
Monitoreo, ejecución,
acompañamiento y requiere
evaluación. justificación)

ACC 2. Ejecución 2 Protocolo, Directora -Uno visita al aula Poca actitud positiva Promover el dialogo
de las visitas y/o Implementaci cuaderno de por trimestre. para el intercambio critico reflexivo para
estrategias de ón parcial campo e de experiencias en el un cambio de actitud.
monitoreo y (dificultades informes. Docentes -Una observación acompañamiento.
acompañamiento en su entre pares por
para mejorar la ejecución, trimestre.
práctica docente. requiere
justificación)
.
ACC 2.3 Reunión de 4 Acta, control de -Uno cada Algunos docentes Sensibilizar a los
los Grupos de inter Implementac asistencia, panel trimestre. demuestran apatía en docentes en el
aprendizaje para ión avanzada fotográfico. sus actividades fortalecimiento de
fortalecer las (avanzada de pedagógicas. sus habilidades
habilidades acuerdo a lo interpersonales.
interpersonales. programado)

ACC 3.1 Reunión de 4 Plan de jornadas Directora -Uno cada Poco compromiso de Sensibilizar a los Commented [C8]: En este rubro se contesta la pregunta
los Grupos de inter Implementaci trimestre. los docentes para docentes para ¿Por qué no s encuentra implementad al 100%,
aprendizaje para la Docentes principalmente se rellena cunado ya está en proceso de
ón avanzada involucrarse en involucrase en el aplicación o ejecución el plan
elaboración del plan (avanzada de Padres de familia proponer actividades. mejoramiento de los
de jornadas. acuerdo a lo aprendizajes.
programado)
ACC 3.2 Taller sobre 4 Acta, control de Directora -Uno cada Escaza participación Sensibilizar a los
asistencia a familias Implementac asistencia, panel bimestre. de los padres de padres de familia
Docentes
para fortalecer la ión avanzada fotográfico. familia en las sobre el rol que
autonomía en la (avanzada de Padres de familia reuniones cumplen en la
práctica de hábitos acuerdo a lo programadas. educación de sus
saludables. programado) hijos.
NIVEL DE LOGRO DE CRITERIOS
LA ACCIÓN

0 No implementada (requiere justificación)

1 Implementación inicial (dificultades en su ejecución, requiere justificación)

2 Implementación parcial (dificultades en su ejecución, requiere justificación)

3 Implementación intermedia (ejecución parcial, pero sigue de acuerdo a lo programado)

4 Implementación avanzada (avanzada de acuerdo a lo programado)

5 Implementada (completamente ejecutada)