DEFINICIÓN DE

ORATORIA

Oratoria es una palabra que proviene del vocablo latino oratorĭa y que está vinculada al arte de
hablar con elocuencia. El objetivo de la oratoria suele ser persuadir; por eso, se diferencia de la
didáctica (que busca enseñar y transmitir conocimientos) y de la poética (intenta deleitar a través
de la estética).

La oratoria, por lo tanto, pretende convencer a las personas

para que actúen de una cierta manera o tomen una decisión.
Por ejemplo: “La oratoria del vendedor me convenció y
terminé llevándome tres pares de zapatos”, “Mi tío tiene una
gran oratoria, por eso trabaja en el área de las relaciones
públicas”.

Toda aquella persona que desee ser un perfecto profesional

dentro del campo de la oratoria es importante que siga una
serie de consejos de gran utilidad como los que exponemos a
continuación:

A la hora de exponerse delante de un público hay que cuidar multitud de aspectos tales como la
sonrisa, la forma de moverse o cómo gesticular. Sólo de esa manera se conseguirá captar su
atención y además que se mantenga alerta de todo lo que se está hablando.

Hay que utilizar lo que es el lenguaje no verbal para conseguir cautivar a los asistentes.

Se hace igualmente importante el tener el tono de voz correcto, el realizar cambios en él y el

conseguir enfatizar determinadas ideas mediante el tono apropiado.

Es especialmente interesante y atrayente el hacer uso de ejemplos y de anécdotas tanto para

enganchar al lector como para que pueda entender perfectamente lo que se está intentando
explicar.

Hay que hacer preguntas para que el público pueda intentar razonar por sí mismo.

A grandes rasgos estas son algunas de las recomendaciones que se realiza a todo aquel individuo
que quiera convertirse en un buen orador y a ellas habría que unir otras que también son
importantes para lograr el éxito esperado. Nos estamos refiriendo a los consejos que tienen que
ver con lo que sería la preparación del discurso.
En este caso se recomienda preparar a fondo el tema a tratar, establecer cuáles son las ideas
principales que se quieren resaltar y ensayar mucho. Llevando a cabo estas tres acciones se está
garantizado el éxito esperado.

El surgimiento de la oratoria como arte de hablar en público no puede precisarse en una fecha
exacta. Los historiadores creen, de todas maneras, que sus orígenes como especialización del
discurso están en Sicilia, aunque los griegos fueron quienes la elevaron como instrumento de
prestigio y poder político.

Sócrates, por ejemplo, fue el fundador de una escuela de oratoria en Atenas que intentaba formar
hombres instruidos y guiados por ideales éticos para asegurar el progreso del Estado. Había
funcionarios, sin embargo, que recurrirían a los servicios de logógrafos (quienes redactaban los
discursos).

Los romanos también perfeccionaron la oratoria, pese a que perdió utilidad política ante un
contexto dominado de forma unilateral por el emperador. Con el tiempo, la oratoria se extendió a
diversos géneros. Así pasó a utilizarse tanto en la política (para convencer votantes) como en el
ámbito judicial (para presentar alegatos) en la actividad comercial (para promover las ventas).

REFERENCIAS

Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2009. Actualizado: 2013.

Definición de: Definición de oratoria (https://definicion.de/oratoria/)

COMO SE ELABORA UNA ORATORIA

1. Establece una tesis.

Si bien en lo que respecta al formato de una oratoria original tienes una gran flexibilidad,
debes estructurar tu discurso en torno a una tesis concisa. Una tesis es una oración que
establece claramente tu argumento y brinda una guía para el resto de tu discurso.

 Tu tesis debe transmitirle a tu público el objetivo y la postura del discurso. Sé claro

y directo en lugar de incluir palabras como “Este discurso trata de” antes de
escribir la tesis.
 Si el tema que tocarás abarca la educación autodidáctica, la tesis puede ser la
siguiente: “Hacer que la educación autodidáctica esté disponible ampliamente es
imprescindible para la sociedad contemporánea”.
2. Sustenta tu tesis con por lo menos tres puntos principales.

Estos tres puntos te brindarán las pruebas que sustenten tu tesis, y los discutirás al detalle
a lo largo del cuerpo del discurso. Deberás colocar la tesis y los puntos principales en la
introducción, luego expandirlos y defenderlos en el cuerpo del discurso, y finalmente
resumirlos en una conclusión.

 En lo que respecta al discurso sobre la educación autodidáctica, los puntos

principales pueden mencionar los beneficios personales, prácticos y económicos
de este tipo de educación. Utiliza una sección en el cuerpo del discurso para
expandir cada beneficio.

3. Escribe el cuerpo del discurso.

Todos escriben de manera diferente, y algunas personas prefieren empezar con la

introducción, luego con el cuerpo del discurso y finalmente llegar a la conclusión. No
obstante, enfocarte primero en el cuerpo del discurso puede ayudarte a resumir los puntos
principales de una manera más concisa en la introducción y conclusión.

 Al momento de organizar el discurso, evita dedicarles mucho o muy poco tiempo a

uno o dos puntos. Lo mejor es que intentes organizar tu tiempo de manera
equitativa entre los puntos y te asegures de saber el tiempo límite o la cantidad de
palabras permitida.
 Por ejemplo, puedes dedicar uno o dos párrafos a hablar sobre el orgullo personal
que te genera finalizar un proyecto por tu propia cuenta. Luego puedes dedicar un
par de párrafos a hablar sobre los beneficios prácticos, tales como poder controlar
una emergencia médica. Por último, puedes hablar sobre el dinero y los recursos
que te ahorras al finalizar un proyecto por tu propia cuenta.

4. Elige tus citas sabiamente.

Si bien debes incluir pruebas en el cuerpo del discurso con la finalidad de respaldar tus
puntos, será necesario que encuentres un equilibrio entre las estadísticas, el conocimiento
y la conexión personal con el tema. Ten en cuenta que la mayoría de las competencias de
discursos tienen límites en cuanto a la cantidad de citas que usas, de modo que debes ser
selectivo e incluir únicamente las pruebas disponibles más sólidas.

 Al momento de elegir las citas, evita distorsionar o tergiversar una fuente con la
finalidad de que encaje dentro de tu agenda.

5. Cita tus fuentes en el discurso.

No olvides documentar tus fuentes tanto de manera verbal (al momento de dar el
discurso) como escrita. Las citas verbales deben ser lo suficientemente exhaustivas como
para que el público pueda encontrarlas por cuenta propia al realizar más investigaciones.
 Por lo general, puedes utilizar cualquier manual de estilo, como MLA, pero consulta con tu
maestro o instructor de debate para verificar lo mejor para tu tarea.

 Por ejemplo, puedes citar una fuente de la siguiente manera: “De acuerdo con
investigaciones realizadas en el 2012 por parte de los Institutos Nacionales de
Salud de los Estados Unidos, la educación comunitaria fuera de clase les brinda a
los estudiantes de medicina un conocimiento más sólido y mejores habilidades de
interacción con los pacientes”.

6. Considera la posibilidad de incluir una refutación a un punto de vista opuesto.

Por ello, una excelente forma de reforzar tu argumento es incluir una perspectiva que se
oponga a él. Incluye un párrafo que resuma una declaración contraria y luego agrega
pruebas opuestas que demuestren que tu argumento tiene más validez.

 Por ejemplo, puedes incluir una fuente que considere a la educación autodidáctica
una forma de diletantismo o actividad aficionada. Luego puedes refutar dicho
argumento como desdeñoso y limitante al citar ejemplos de personas que han
desarrollado conocimientos autodidactas profundos en una variedad de temas.

7. Redacta la introducción y conclusión.

La introducción debe atraer la atención del público, establecer el problema que aborda tu
tesis e indicar la estructura de tu solución. Por su parte, la conclusión debe ser una
reafirmación sólida y concisa de tu tesis y puntos principales.

 Una vez que hayas organizado el cuerpo del discurso, tendrás una mejor idea de
cómo estructurar la introducción y la conclusión. En general, debes seguir esta
estructura: indícale a tu público lo que vas a decirle, díselo y luego dile lo que le
dijiste.

8. Pídeles a otras personas que lean tu discurso.

Después de escribir y revisar la oratoria, pídeles a otras personas que opinen sobre su
contenido y formato. Por ejemplo, puedes pedirle a un maestro que lea el discurso y te
brinde su opinión con respecto a la calidad de la redacción. Asimismo, puedes pedirles a
tus compañeros que lo lean para analizar si el tema y el estilo de presentación pueden
atraer a un público más amplio.

REFERENCIAS

1. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
2. https://www.speechanddebate.org/competition-events/
 3. http://www.mshsl.org/mshsl/publications/code/finepolicy/Speech.htm?ne=9
4. https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/658/01/
5. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
6. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
7. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
8. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
9. http://www.mshsl.org/mshsl/publications/code/finepolicy/Speech.htm?ne=9
10. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
11. http://www.westada.org/cms/lib8/ID01904074/Centricity/Domain/3182/Oratory
%20Book.pdf
12. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
13. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
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14. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
15. http://www.mshsl.org/mshsl/publications/code/finepolicy/Speech.htm?ne=9
16. http://www.mshsl.org/mshsl/publications/code/finepolicy/Speech.htm?ne=9
17. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide
18. http://www.forensicscommunity.com/originaloratory/excelling-original-oratory-
advanced-guide

DEFINICIÓN DE

DISCURSO

Del latín discursus, un discurso es un mensaje que se pronuncia de manera

pública. Se trata de una acción comunicativa cuya finalidad es exponer o
transmitir algún tipo de información y, por lo general, convencer a los
oyentes.

Por ejemplo: “El gobernador sedujo a los empresarios con un discurso

muy convincente”, “Ya basta de discursos: es el momento de actuar”, “El
discurso del gerente fue recibido con poco entusiasmo por los
trabajadores en el marco de la convención”.

Cabe destacar que, para la lingüística, el discurso puede ser oral o escrito.
Esto quiere decir que algunos textos también pueden considerarse como
discursos.
Para la filosofía, por otra parte, el discurso es un sistema de ideas que se construye de manera
social. En este contexto, puede hablarse del discurso dominante en referencia a aquellas
representaciones que son impuestas por las clases superiores y que terminan siendo aceptadas o
compartidas por la mayoría de la sociedad.

Los discursos aparecen en ámbitos muy diversos. Estos mensajes son una parte esencial de la
actividad política, ya que los candidatos en un proceso eleccionario, los dirigentes y los
funcionarios suelen comunicarse con la población a través de discursos. Supongamos que un país
está a punto de elegir un nuevo presidente: todos los candidatos pronunciarán diversos discursos
durante la campaña para comunicar sus propuestas y seducir a los votantes.

En este sentido, hay que resaltar que hace dos años llegó a las pantallas de cine de todo el mundo
una interesante película titulada El discurso del Rey. Tom Hooper fue quien dirigió dicha
producción que consiguió romper las taquillas y obtener un sinfín de premios tales como Oscar,
BAFTA, Goyas o Globos de Oro.

La misma nos cuenta la historia real de Jorge VI (Colin Firth) que, tras la abdicación de su hermano
Enrique VIII, se convirtió en rey de Gran Bretaña y tuvo que enfrentarse a un gran problema: su
tartamudez. Esta le ocasionaba situaciones de estrés y de gran inseguridad a la hora de realizar los
discursos que, como monarca, se veía en la obligación de acometer.

Por tal motivo, decidió ponerse en manos del logopeda Lionel Logue (Geoffrey Rush) para así
conseguir superar ese defecto. Y lo consiguió, eso sí, gracias a la experiencia de este profesional
que desde luego utilizaba una serie de técnicas nada habituales y poco ortodoxas pero muy
efectivas.

Desde entonces y durante toda la Segunda Guerra Mundial, el citado logopeda siempre estuvo al
lado del rey a la hora de realizar y preparar sus discursos como el que realizó este en el año 1939
cuando Gran Bretaña decide declararle la guerra a la Alemania, que en esos momentos estaba en
manos del movimiento nazi.

El discurso también se utiliza en la presentación de productos o servicios. Un empresario, en este

sentido, puede convocar a la prensa y dar un discurso para anunciar la creación de una nueva
marca.

También existen los discursos de agradecimiento que pronuncian los escritores que reciben un
galardón, los actores premiados en un evento, etc. Entre los discursos de agradecimiento más
significativos se encuentran así los que realizan los intérpretes cuando reciben un premio Oscar
que han pasado a convertirse en uno de los momentos más interesantes de dicha entrega de
galardones.

REFERENCIAS

Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008. Actualizado: 2012.

Definición de: Definición de discurso (https://definicion.de/discurso/)

¿Cómo preparar un discurso?

Este artículo es una referencia para preparar un discurso que será comunicado de manera oral
frente a un público, con el objetivo de exponer ideas, fundamentar o proponer soluciones a algún
problema. El impacto de un discurso depende en gran medida de la creatividad del orador, así
como de la fortaleza de sus argumentos.

 Especifica claramente tu objetivo. Es muy importante que definas qué es exactamente lo

que quieres lograr con este trabajo y cuál es la finalidad de lo que quieres exponer.
 Identifica las ideas principales y las palabras que te acompañaran durante todo el discurso.
 Formula una introducción clara y fácil de entender.
 Redacta el discurso. Escríbelo de manera estructurada para que te sea fácil entenderlo,
ajustarlo y ensayarlo.
 Adopta una postura frente al tema.
 Defiende en todo momento tu postura.
 Plantea un cuestionamiento. Genera duda en los espectadores.
 Entra de lleno en la polémica. No tengas miedo si quieres generar cuestionamientos y
debate con el público.
 Calcula el tiempo que durará el discurso. Utiliza un reloj.
 Conclusión convincente. Si buscas convencer al público, asegúrate dejar una reflexión o
una frase que impacte a la audiencia.
 Concluye a tiempo. No te extiendas más de lo planeado y encuentra el momento más
acertado para terminar tu exposición.
 Ensaya el discurso hasta que te sientas cómodo, exponiéndolo cuántas veces sea
necesario.

Es importante que tengas en cuenta que el discurso sirve para exponer ideas y generar debates,
pero también para proporcionar información y proponer soluciones a problemas. Por esto puede
haber diferentes maneras de estructurar un discurso y los puntos propuestos en este artículo te
pueden ayudar a tener un contexto general de cómo preparar tu discurso y que éste tenga el éxito
que esperas.

REFERENCIAS
Cristian David Castro Solórzano

Alumno UTEL

https://www.utel.edu.mx/blog/dia-a-dia/retos-profesionales/como-preparar-un-discurso/