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DEDICATORIA
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“Diseño de un Paradero Formal aplicando la Estructura de LOPEZ CASTRO, MARIA ALEJANDRA
WEAIRE Y PHELAN”” SALDAÑA SALDAÑA, LILIAN CAROLINA
AGRADECIMIENTOS
Gracias
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“Diseño de un Paradero Formal aplicando la Estructura de LOPEZ CASTRO, MARIA ALEJANDRA
WEAIRE Y PHELAN”” SALDAÑA SALDAÑA, LILIAN CAROLINA
PRESENTACIÓN
ASESOR
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“Diseño de un Paradero Formal aplicando la Estructura de LOPEZ CASTRO, MARIA ALEJANDRA
WEAIRE Y PHELAN”” SALDAÑA SALDAÑA, LILIAN CAROLINA
RESUMEN
En este espacio las personas que esperan el transporte público, sufren incomodidad
porque no tienen donde sentarse, inseguridad y exposición a la radiación solar, a niveles
extremadamente altos, un paradero formal sería una solución a estos problemas.
Con el objeto de desarrollar esta propuesta mediante una estructura eficiente y de alto
valor estético, se decidió optar por una estructura de Teselado Espacial, eligiéndose la
estructura de Weaire y Phelam.
A través de un proceso de adaptación de la función a la forma mediante el método de
ensayo-error.
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“Diseño de un Paradero Formal aplicando la Estructura de LOPEZ CASTRO ALEJANDRA
WEAIRE Y PHELAM” SALDAÑA SALDAÑA LILIAN
ABSTRACT
The present investigation was carried out with the intention of creating a more efficient
and simplified construction alternative, of fast armed and economic starting from the
analysis of the structure of Weaire and Phelan for a formal whereabouts at the
intersection of Los Zánganos Av. The Tallanes, in the exterior of Campus UPAO-Piura.
In this space people who wait for public transport, suffer discomfort because they have
nowhere to sit, insecurity and exposure to solar radiation, at extremely high levels, a
formal whereabouts would be a solution to these problems.
In order to develop this proposal through an efficient structure and high aesthetic value,
it was decided to opt for a structure of Spatial Tessellation, choosing the structure of
Weaire and Phelam. Through a process of adaptation of the function to the form by the
trial-error method.
The development of the proposal began with the geometric analysis of the structure of
Weaire and Phelam which was studied in its different frequencies and how to project the
polygon to a surface which serves as solar protection, thus determining the best
structural solution that would respond to criteria such as stability, aesthetics, resistance
and that similarly meet the basic needs and comfort that a person may need.
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ÍNDICE
DATOS GENERALES ................................................................. 13
TÍTULO ..................................................................................................... 13
INVESTIGADOR ....................................................................................... 13
TIPO DE INVESTIGACIÓN ....................................................................... 13
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN .....................................................................13
UNIDAD ACADÉMICA ............................................................................. 13
DURACIÓN TOTAL DEL PROYECTO ..................................................... 13
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CAPITULO 3: CONCLUSIONES
CAPITULO 4:ANEXOS
CAPITULO 5: BIBLIOGRAFIA
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ÍNDICE DE IMAGENES
Imagen 1: imagen 3d del paradero
Imagen 2: Localización del caso de estudio.
Imagen 3: foto campus universitario.
Imagen 4: paradas y proyectos
Imagen 5: bocetos iniciales
Imagen 7: Alzado, planta y perfil de la parada de autobuses.
Imagen 8: Localización de la plataforma de acceso al bus.
Imagen 9: Medidas de la plataforma de accesibilidad.
Imagen 10: Localización de las mesas exteriores
Imagen 11: Diseño de las bancadas
Imagen 12: Universidad Privada Antenor Orrego
Imagen 13: Paradero formal ubicado en la Av. Sánchez Cerro
Imagen 14: Paradero Formal ubicado en Av. Sánchez Cerro
Imagen 15: Ejemplo de paradero
Imagen 16: Torta de usuarios
Imagen 17: Cuadro de barras
Imagen 18: Número de estudiantes por facultades
Imagen 19: Vista aérea Universidad Privada Antenor Orrego
Imagen 20: paradero ubicado en el exterior de la Upao
Imagen 21: paradero ubicado en la calle los Zánganos
Imagen 22: paradero ubicado en la calle tallanes
Imagen 23: tortas según encuestas
Imagen 24: Paradero Mountain View
Imagen 25: Paradero ubicado en Lima
Imagen 26: Paradero ubicado en Tacna
Imagen 27: Paradero ubicado en Alemania
Imagen 28: Paradero ubicado en el extranjero
Imagen 29: Centro nacional de natación, Pekín
Imagen 30: Geometría del centro nacional de natación, Pekín
Imagen 31: La casa de Mónaco
Imagen 32: Grafeno Loft
Imagen 33: Paradero vista 3d
Imagen 34: Dimensiones humanas
Imagen 35: Dimensiones humanas-Antropometría estática
Imagen 36: Dimensiones humanas
Imagen 37: Dimensiones a tener en cuenta para personas con movilidad
reducida.
Imagen 38: Para poder observar paneles más alejados, y con caracteres
mayores se pueden tener en cuenta las siguientes medidas.
Imagen 39: Estructura de Weaire - Phelan
Imagen 40: PROCESO Estructura de Weaire – Phelan
Imagen 41: PROPUESTA Estructura de Weaire - Phelan
Imagen 42: Propuesta paradero
Imagen 43: EVOLUCION Propuesta paradero
Imagen 44: Propuesta paradero
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DATOS GENERALES
TÍTULO
INVESTIGADORES
TIPO DE INVESTIGACION
-ANALITICO
LINEA DE INVESTIGACION
-ESTRUCTURAS
UNIDAD ACADÉMICA
-ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
- 2 CICLOS ACADÉMICOS
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CAPITULO 1: INTRODUCCION
1.1 INTRODUCCIÓN
“Un espacio público está constituido no solo por parques y plazas, sino también por
aceras, calles, paraderos; es decir, todos aquellos sitios en los que se desarrolla la vida
fuera de casa”.
Es por eso que nuestro proyecto está enfocado en el diseño de un paradero formal y
esto se debe a que la manera en que una parada interactúa con su entorno determina si
es o no un punto de acceso adecuado al sistema de tránsito.
Además, si las paradas tienen elementos para hacer más agradable la espera de los
pasajeros, tales como árboles, asientos y un refugio para protegerlos de la lluvia, es
posible influir positivamente en la percepción del transporte público para los peatones y
conductores del sector planteado. Teniendo en cuenta la Estructura de Weaire y Phelan,
que es una compleja estructura 3-dimensional que representa a una idealizada espuma
de burbujas de igual tamaño.
Esta propuesta no sólo cumplirá los cánones estructurales, sino que también presentará
las siguientes características: mejorar la calidad espacial, generar orden y mejores
condiciones de confort y seguridad, tomando en cuenta los criterios de: seguridad,
asoleamiento y comodidad.
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1.2 ANTECEDENTES
Se analizaron los siguientes informes de investigación de ámbito nacional e
internacional que tienen como tema el estudio del diseño de cubiertas paramétricas
aplicando las características de un paradero formal.
El objetivo del proyecto fue cambiar esta forma de ver el servicio que se ofrece e
intentar transmitir la parada de autobuses como la experiencia de usuario de conexión
entre el tiempo estático de espera y el movimiento proporcionado a través del
transporte público como una optimización de su tiempo.
Caso de estudio
El lugar para centrar el proyecto ha sido la Zona Universitaria del Antiguo, en concreto
en la Avenida de Tolosa.
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Imagen 2: Localización del caso de estudio.
Según el estudio de casos del lugar se llegó a la conclusión de centrarla frente la Facultad de
Magisterio debido a que se encuentra la zona rodeada de distintos campus universitarios y la
frecuencia de viajeros es muy alta, además de existir un espacio bastante amplio para su
colocación.
Fuente: Google
PRINCIPIOS DEL PROYECTO: la infraestructura debe ser accesible por todos los usuarios.
Accesibilidad: las estructuras que se planteen deberán ser accesibles por todos los
usuarios, evitando los cambios bruscos de nivel para la comodidad de los usuarios.
- Diseño fácil para montar y desmontar sus elementos para aumentar la eficacia y ahorro de
costes.
- Aumentar la durabilidad del producto, dejando de lado la obsolescencia programada.
- Diseño modular que permita crear productos personalizados a partir de una serie de
módulos estándar y con facilidad de reparación y actualización.
- Eficiencia
- Uso de materiales reciclables y reciclados.
- Reducir la variedad de materiales para simplificar y ayudar al proceso de reciclado
- Simplificación del producto desde el inicio de proceso de diseño.
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Personalidad: El concepto que se lleve a cabo tendrá una serie de rasgos que sean
distintivas de los demás existentes, un diseño con coherencia, con identidad, en el que
existe una consistencia y uniformidad entre los elementos. Se pretende llegar a un
concepto personal de la ciudad.
METODOLOGIA
Etapa de exploración
Cada vez hay mayor interés por diseñar los espacios públicos de una ciudad de manera
prioritaria, el equipamiento de estos espacios es una interesante oportunidad para los
arquitectos. En el nuevo enfoque del diseño de la Ciudad, se da más prioridad al peatón,
sobre el automóvil, entonces es necesario proponer todo lo necesario para que el peatón
pueda utilizar los espacios públicos de la mejor manera.
Cuando se proponen sistemas de transporte masivo, por ejemplo, es necesario diseñar los
paraderos o estaciones donde los peatones puedan esperar los buses o trenes, y estos
espacios deben tener las facilidades para que el usuario se sienta a gusto y pueda realizar
sus actividades de manera fluida y segura.
Los paraderos que mostramos, son algunos de los que se están poniendo y construyendo
en diversas ciudades, en muchos casos los arquitectos han propuesto formas dinámicas,
materiales que no dañen el medio ambiente, etc. Los paraderos resultan entonces puntos
de encuentro de los ciudadanos, lugares donde estos se protegen del clima, son hitos
urbanos que deben ser fácilmente reconocidos, y deben estar en armonía con su entorno.
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Toma de datos
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-Incremento de la comodidad y servicios para los usuarios (lugares para estar, limpieza...)
-Tener siempre en mente la accesibilidad parada-bus y la propia parada para todos los
usuarios.
Tras haber realizado la fase de investigación, el siguiente paso llevado a cabo en el proyecto
ha sido un proceso iterativo de selección y creación de propuestas hasta dar con la solución
final. A continuación, se muestran unos bocetos iniciales.
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5. FASE DE CONCEPTUALIZACIÓN. “EL KURSA ALITO”
Imágenes generales
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Imagen 7: Alzado, planta y perfil de la parada de autobuses
Fuente: elaboración de terceros
Diseño
Medidas
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CONCLUSIONES DE L PROYECTO
Mediante este proyecto se ha conseguido lograr el objetivo primordial que era el de mejorar la
experiencia de todos los usuarios partiendo de la mejora de los principios planteados al
comienzo: accesibilidad, sostenibilidad, comunicación y personalidad.
Para el diseño de este proyecto, se ha comenzado por estudiar y observar a los usuarios y su
interactuación con el entorno de las paradas, detectando las necesidades y llegando adecuar
una estructura en función de la comodidad del usuario.
1.1 PROBLEMÁTICA
- LOCALIZACIÓN DEL ÁREA DEL ESTUDIO
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-ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA
y movilización de las personas. Si bien es cierto, los paraderos de transporte público, son
frecuentemente motivo de diseño, dentro del sistema de transporte de una ciudad. Muchos de
los paraderos propuestos son ubicados en zonas de carácter histórico monumental y, por lo tanto
En caso de que los paraderos se ubiquen en zonas que no tienen mayor conexión con la
Ya hablando a nivel micro, nosotros los estudiantes tenemos que esperar al transporte público
en espacios sin sombra, sin bancas, y por las noches es oscuro ya que no hay mucho alumbrado
público lo cual es peligroso.
Y aparte existe la venta ambulante informal ya que no tienen su propio espacio generando
Es por eso que se plantea el diseño de un paradero y un snack que cumplan estas necesidades
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¿Cuál es el diseño correcto para un paradero formal aplicando la Estructura de Weaire y Phelan?
INTERRROGANTES DE INVESTIGACION
1.3 OBJETIVOS
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1.6 JUSTIFICACION
1.1.1 NECESIDAD:
Al ser una universidad, contar con tantos alumnos y no tener un paradero en donde las
proyecto donde los alumnos puedan esperar sus vehículos con total tranquilidad sin
físico de los usuarios de transporte público, brindará una protección ante la excesiva
1.1.2 IMPORTANCIA:
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FRAGMENTO DE INVESTIGACION:
En este sentido, lo desconocido –tanto el espacio público como las personas que circulan
en éste- impide al sujeto desenvolverse de manera activa, lo cual puede potenciarse por
dificultades para entender las claves ambientales, como, por ejemplo, su diseño, las
señales y/o el mobiliario urbano.
CITA:
DZIEKONSKY, Matías, RODRIGUEZ, María José, MUNOZ,
Carlos et al. Espacios públicos y calidad de vida: Consideraciones interdisciplinarias. Rev.
Austral cienc. soc. [online]. 2015, no.28 [citado 19 octubre 2017], p.29-46. Disponible en
la World Wide
Web:
<http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
17952015000100002&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0718-1795.
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Comentario:
El espacio público supone uso social a nivel individual y colectivo, cuestión que se
concreta en la experiencia de diversas actividades características, entre las que existe
gran cantidad de alternativas. De acuerdo al uso social colectivo, los espacios públicos
han de permitir la expresión colectiva, las manifestaciones cívicas, la visibilidad de los
diversos grupos sociales, tanto a escala de barrios como de la centralidad urbana.
Entonces, el espacio público se concibe como aquél que permite la construcción de
identidades y de realidades individuales compartidas que favorecen, o cuando menos,
influyen en la integración y la cohesión social.
observación de la cancha de tenis a una posición más alta que la valla que la rodea; una solución
que dio lugar a una separación de las funciones en dos volúmenes. Con esta organización ambas
volumen como un solo edificio, con un mismo revestimiento y forma e inclinación de techo. La
elección de los materiales cayó naturalmente en tejas de madera, una técnica con una larga
tradición en la zona, que da a los edificios una apariencia corpórea, muy adecuada a nuestro
edificio.
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FUENTE:
https://www.archdaily.pe/pe/762962/bus-stop-kressbad-rintala-eggertsson-architects
COMENTARIO:
De este proyecto tomaremos en cuenta el uso de un paradero con dos niveles en el cual
se pueda observar el entorno y que los dos volúmenes se perciban como uno solo.
FRAGMENTO DE INVESTIGACION:
Este tipo de cubiertas protegen al edificio en su piso más expuesto, el que recibe mayor calor en
las pérdidas y ganancias excesivas de temperatura según la época del año. Esto finalmente
FUENTE:
https://www.archdaily.pe/pe/02-62742/techos-verdes-en-la-arquitectura
COMENTARIO:
Se tomará en cuenta el uso de techos verdes en el proyecto debido a los escases de áreas
verdes en la zona y por los beneficios que estos traen.
RECICLAJE Y ARQUITECTURA
FRAGMENTO DE INVESTIGACION:
La conciencia ecológica que está calando poco a poco en la sociedad no puede ser ajena
a un sector que genera ingentes cantidades de basura y material de desecho. Esta
tendencia está favoreciendo que, con motivos arquitectónicos y artísticos, se esté
diseñando y utilizando materiales u objetos reciclados dándoles una segunda vida. Se
impone el reciclaje en la arquitectura como otra manera de minimizar los daños
medioambientales y de construir de una manera sostenible.
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Fuente: http://www.ctearquitectura.es/actualidad/noticias/reciclaje-y-
arquitectura/
COMENTARIO:
Como propuesta tenemos pensado en el uso de materiales reciclables para la construcción del
paradero.
FRAGMENTO DE INVESTIGACION:
El proyecto fue diseñado para ser cómodo, seguro, transparente y fácil de montar. Evitamos
encerrar el espacio, debido al clima caluroso y seco, además de poder ventilar el calor irradiado
por los equipos de cocina. El diseño tenía que ser abierto, pero también tuvimos que considerar
la cuestión de seguridad.
Fuente:
https://www.archdaily.pe/pe/02-299457/snack-bar-hou-de-sousa
COMENTARIO:
Incluir un snack en la parte superior del paradero de tal manera que los usuarios puedan consumir
alimentos o bebidas mientras esperan su transporte.
Esto significa que su condición pública produce un legado transgeneracional y transespacial que
define una ciudadanía derivada. El espacio público es un lugar donde se intercambian bienes
(por ejemplo, tianguis, ferias libres), servicios (por ejemplo, comercio), información (por ejemplo,
museos) y comunicación (por ejemplo, propaganda).
El espacio público debe recobrar el lugar que le corresponde dentro de la estructura de la ciudad,
más aún si la ciudad es sinónimo de urbe, lugar de civismo y espacio de la poli.
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CITA:
http://www.elagora.org.ar/site/documentos/Espacios_publicos
_y_constru ccion_social.pdf
COMENTARIO:
El espacio público supone, según Jordi Borja y Zaida Muxí (...) "dominio público, uso social
Paradero de autobús:
Techos verdes:
Azotea verde o cubierta ajardinada es el techo de un edificio que está parcial o totalmente
cubierto de vegetación, ya sea en suelo o en un medio de cultivo apropiado, con una membrana
impermeable. Puede incluir otras capas que sirven para drenaje e irrigación y como barrera para
las raíces.
Espacio público:
Se llama espacio público, al espacio de propiedad pública (estatal), dominio y uso público. Es el
lugar donde cualquier persona tiene el derecho a circular en paz y armonía, donde el paso no
puede ser restringido por criterios de propiedad privada, y excepcionalmente por reserva
gubernamental.
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Material reciclable:
Cubierta:
es un elemento constructivo que protege a los edificios en la parte superior y, por extensión, a la
estructura sustentante de dicha cubierta. Aunque el conjunto de ambas cosas, cubierta y
estructura tiene un nombre más específico: techumbre.
Seguridad:
"es bueno tener seguridad en sí mismo; juega con aguante y seguridad; tener un perro
guardián en casa me da seguridad"
Geometría:
Polígono:
Modulación arquitectura:
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No existen limitaciones estéticas ni de tamaño, siempre que se cumplan una serie de
reglas que se incorporan desde el primer momento al proceso de diseño de los espacios.
I GENERALIDADES
Artículo 2.- La presente Norma será de aplicación obligatoria, para todas las edificaciones
donde se presten servicios de atención al público, de propiedad pública o privada. 2. a.-
Para las edificaciones de servicios públicos 2. b.- Las áreas de uso común de los
Conjuntos Residenciales y Quintas, así como los vestíbulos de ingreso de los Edificios
Multifamiliares para los que se exija ascensor.
Persona con discapacidad: Aquella que, temporal o permanentemente, tiene una o más
deficiencias de alguna de sus funciones físicas, mentales ó sensoriales que implique la
disminución o ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro de formas o
márgenes considerados normales. Persona Adulto Mayor: De acuerdo al artículo 2 de la
Ley N 28803 de las Personas adultas mayores.
Se entiende por Personas Adultas Mayores a todas aquellas que tengan 60 o más años
de edad. Accesibilidad: La condición de acceso que presta la infraestructura urbanística y
edificatoria para facilitar la movilidad y el desplazamiento autónomo de las personas, en
condiciones de seguridad. Ruta accesible: Ruta libre de barreras arquitectónicas que
conectan los elementos y ambientes públicos accesibles dentro de una edificación.
Barreras arquitectónicas: Son aquellos impedimentos, trabas u obstáculos físicos que
limitan o impiden la libertad de movimiento de personas con discapacidad. Señalización:
Sistema de avisos que permite identificar los elementos y ambientes públicos accesibles
dentro de una edificación, para orientación de los usuarios. Señales de acceso: Símbolos
convencionales utilizados para señalar la accesibilidad a edificaciones y ambientes.
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Servicios de atención al público: Actividades en las que se brinde un servicio que pueda
ser solicitado libremente por cualquier persona. Son servicios de atención al público, los
servicios de salud, educativos, recreacionales, judiciales, de los gobiernos central,
regional y local, de seguridad ciudadana, financieros, y de transporte.
Artículo 5.- En las áreas de acceso a las edificaciones deberá cumplirse lo siguiente:
a) Los pisos de los accesos deberán estar fijos, uniformes y tener una superficie con
materiales antideslizantes.
c) El radio del redondeo de los cantos de las gradas no será mayor de 13mm.
d) Los cambios de nivel hasta de 6mm, pueden ser verticales y sin tratamiento de bordes;
entre 6mm y 13mm deberán ser biselados, con una pendiente no mayor de 1:2, y los
superiores a 13mm deberán ser resueltos mediante rampas.
f) Los pisos con alfombras deberán ser fijos, confinados entre paredes y/o con platinas
en sus bordes. El grosor máximo de las alfombras será de 13mm, y sus bordes expuestos
deberán fijarse a la superficie del suelo a todo lo largo mediante perfiles metálicos o de
otro material que cubran la diferencia de nivel.
g) Las manijas de las puertas, mamparas y paramentos de vidrio serán de palanca con
una protuberancia final o de otra forma que evite que la mano se deslice hacia abajo. La
cerradura de una puerta accesible estará a 1.20 m. de altura desde el suelo, como
máximo.
Artículo 6.- En los ingresos y circulaciones de uso público deberá cumplirse lo siguiente:
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rampa.
b) El ingreso principal será accesible, entendiéndose como tal al utilizado por el público
en general. En las edificaciones existentes cuyas instalaciones se adapten a la presente
Norma, por lo menos uno de sus ingresos deberá ser accesible.
c) Los pasadizos de ancho menor a 1.50 m. deberán contar con espacios de giro de una
silla de ruedas de 1.50 m. x 1.50 m., cada 25 m. En pasadizos con longitudes menores
debe existir un espacio de giro.
Artículo 7°.- Todas las edificaciones de uso público o privadas de uso público, deberán
ser accesibles en todos sus niveles para personas con discapacidad.
a) El ancho mínimo de las puertas será de 1.20m para las principales y de 90cm para las
interiores. En las puertas de dos hojas, una de ellas tendrá un ancho mínimo de 90cm.
b) De utilizarse puertas giratorias o similares, deberá preverse otra que permita el acceso
de las personas en sillas de ruedas.
c) El espacio libre mínimo entre dos puertas batientes consecutivas abiertas será de
1.20m.
a) El ancho libre mínimo de una rampa será de 90cm. entre los muros que la limitan y
deberá mantener los siguientes rangos de pendientes máximas: Diferencias de nivel de
hasta 0.25 m. 12% de pendiente Diferencias de nivel de 0.26 hasta 0.75 m. 10% de
pendiente Diferencias de nivel de 0.76 hasta 1.20 m. 8% de pendiente Diferencias de nivel
de 1.21 hasta 1.80 m. 6% de pendiente Diferencias de nivel de 1.81 hasta 2.00 m. 4% de
pendiente Diferencias de nivel mayores 2% de pendiente Las diferencias de nivel podrán
sortearse empleando medios mecánicos
c) En el caso de tramos paralelos, el descanso abarcará ambos tramos más el ojo o muro
intermedio, y su profundidad mínima será de 1.20m.
Artículo 10.- Las rampas de longitud mayor de 3.00m, así como las escaleras, deberán
parapetos o barandas en los lados libres y pasamanos en los lados confinados por
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paredes y deberán cumplir lo siguiente:
b) La sección de los pasamanos será uniforme y permitirá una fácil y segura sujeción;
debiendo los pasamanos adosados a paredes mantener una separación mínima de 3.5
cm. con la superficie de las mismas.
d) Los bordes de un piso transitable, abiertos o vidriados hacia un plano inferior con una
diferencia de nivel mayor de 30 cm., deberán estar provistos de parapetos o barandas de
seguridad con una altura no menor de 80 cm. Las barandas llevarán un elemento corrido
horizontal de protección a 15 cm. sobre el nivel del piso, o un sardinel de la misma
dimensión.
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METODOLOGIA
2 Conocer la función de un paradero formal
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Las paradas de bus son lugares dentro del recorrido de autobuses de transporte público en donde
éstos se detienen para permitir el ascenso y descenso de los pasajeros. es lugar de contacto
entre el usuario y los buses.
Debido a que en el Perú todavía no existe un reglamento en el cual se centre en los paraderos
formales que nos brinde información de que área es necesaria por persona, hemos tomado en
cuenta la existencia de otros paraderos ubicados en distintos puntos de la ciudad para así tomar
en cuenta cuantos usuarios entran en los asientos de los paraderos y según eso sacar el área
necesaria para nuestro proyecto.
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Guiándonos de los casos de paraderos ubicados en Piura, podemos observar que la cantidad
de usuarios que emplean este uso es de aproximadamente 8 personas por paradero.
Trasladando esto a nuestro proyecto y analizando la cantidad de alumnos con los que cuenta la
upao y los que harán uso de esta función, hemos considerado un aproximado de 3 paraderos
ubicados en las afueras de la universidad.
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Analizando los paraderos ya antes mostrados y un plano de uno de ellos podemos deducir que
el área aproximada con la que contara el paradero es de 4.50m * 2.70 m, un total de 12.15 m2,
dentro de los cuales las personas podrán esperar en total confort y contara con un total de 8
asientos por paradero.
Debido a que el paradero estará ubicado en las afueras de la universidad, según su radio de
influencia este no solo satisfacera las necesidades de los alumnos sino también de usuarios no
universitarios como vecinos u otras personas, pero en menor cantidad.
Esto se verá según las horas puntas y los flujos de los vehículos de transporte publico como
combis, mototaxis, taxis, etc.
Analizando las horas puntas y los horarios de los vehículos de transporte públicos calculamos
que de un 100 % de usuarios el 80% será universitarios y el 20% serán usuarios no universitarios.
Flujo de uso
Usando un cuadro de barras podemos explicar cómo es que según los horarios de clases de los
alumnos las horas punta en las que estos usan los paraderos son de 7:00 a 9:00 am donde
observamos un mayor flujo debido a que la mayoría de alumnos tienen clases en la mañana.
En el horario de 12:00 a 2:00 pm encontramos un flujo menor y en el horario de 6:00 a 9:00 pm
un flujo medio. A continuación, se presenta unos cuadros tomados en la visita de campo, se
realizó un estudio de tráfico para analizar cuantos modos de transporte recurren en las horas
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punta tomadas desde nuestro criterio de observación que vemos casi todos los días como
alumnas.
Se puede apreciar que existe mayor demanda en motos lineales y mototaxis, con un promedio
de 185 vehículos en un solo día. Esto quiere decir que, hay mayor presencia de estos
vehículos menores, pero, que no cuentan con un lugar propio de confort, en este caso un
paradero. Y no solo por el vehículo sino también por los alumnos que esperan otras
movilidades como es el uso de las combis.
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Calculamos la cantidad de alumnos con los que cuenta la universidad mediante el número de
alumnos inscritos en las seis carreras de la upao, pudimos sacar un aproximado de 18358
alumnos inscritos este año, de los cuales se realizaron encuestas a un total de 14 alumnos en el
cual el resultado fue que el 78.57% no cuentan con un medio de transporte personal
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¿Existen paraderos alrededor?
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La investigación se realizará determinando cual es la cantidad total de alumnos con los que
cuenta la universidad privada Antenor Orrego- campus Piura, de este resultado se analizara la
cantidad de alumnos que cuentan con vehículos de transporte privado y la cantidad de alumnos
que requieran del servicio de un paradero debido a que no cuentan con un medio de transporte
propio.
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1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
2. ¿Hace uso del servicio de transporte público?
3. ¿Con qué frecuencia?
4. ¿Cuánto tiempo suele esperar?
5. ¿Le parece un lugar cómodo y con suficiente para la espera?
6. ¿Qué suele hacer mientras espera al autobús?
7. ¿Piensa usted que es necesario un paradero formal? Por qué.
8. ¿Y si hubiera un paradero formal, haría uso de este medio?
9. ¿Qué le gustaría poder hacer? ¿Qué añadiría a una parada para que el tiempo de espera
sea más ameno y aprovechado?
En esta etapa, se ha procedido a preguntar a usuarios de distintas edades y sexo mediante una
encuesta sobre su experiencia en la espera del autobús. Los resultados de este análisis se
muestran a continuación (14 personas encuestadas). Esta parte de la investigación será una de
las más determinantes a la hora de volcar las necesidades detectadas en especificaciones para
incluir al nuevo diseño.
RESULTADO:
transporte público?
SI NO SI NO
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para laespera?
Escuchar musica
Distraerse mirandoa la gente de la calle, los coches, tiempo de llegada del autobús
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SI NO SI NO
9. ¿Qué le gustaría poder hacer? ¿Qué añadiría a una parada para que el
tiempo de espera sea más ameno y aprovechado?
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Inspirado por la hermosa vista de la montaña del monte. Hutt del sitio, el refugio de
autobuses de Mountain View permite a las personas disfrutar del espectacular paisaje de
montaña mientras esperan que llegue el autobús. El refugio para autobuses también
incorpora materiales naturales como balas de paja, madera local (abeto de Douglas) y
techos verdes para proporcionar un refugio sostenible y estéticamente agradable tanto
para los turistas como para la comunidad local de Methven.
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CASOS DE PARADERO:
Otro caso es del Tacna en cual podemos observar que se encuentra en mejor estado que el
anterior y cumple con la función de proteger a los usuarios del sol, además que apoya al medio
ambiente con el uso de techos verdes.
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En este caso un proyecto de paradero ubicado en Alemania que cumple con la función de
proteger del sol, además de tener incorporado un paradero para bicicletas lo cual resultaría
interesante tomarlo en cuenta para nuestro proyecto.
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El último caso es un paradero ubicado en el extranjero el cual si bien cumple con las funciones
de proteger del sol y se ve seguro en cuanto a forma no sería la más conveniente ya que se ve
muy pesado y poco interesante.
Las paradas de autobús en la mayoría de las veces están colocadas en un suelo pavimentado,
las mismas están compuestas por una cubierta que es la principal protección del sol y las lluvias,
también están conformadas por los apoyos que las sostienen y algunas cuentan con
cerramientos laterales. Además, suelen tener asientos para que los usuarios puedan descansar
en este lapso de espera.
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c) CONDICIONES DE DISEÑO
El diseño de las paradas de autobús debe contemplar los factores climáticos, económicos y
sociales como lo es el vandalismo y la seguridad.
también hay poliedros irregulares los cuales el número de caras no representa limites como en
los poliedros regulares los poliedros irregulares más comunes son los prismas y las pirámides
como por el ejemplo el prisma recto el cual posee por base dos poliedros iguales e igualmente
dispuestos, se puede decir que un polígono irregular tiene caras y ángulos desiguales
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2.3 DEFINICION DE LA ESTUCTURA DE WEAIRE - PHELAN
El Centro Nacional de Natación en Pekín, es un pabellón que se realizó para las olimpiadas del
2008. El edificio fue diseñado por el despacho de arquitectura australiano fundado en 1889 por
James Peddle y después Chris Brosse, llamado PTW.
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burbujas y de la estructura de estas. Por lo tanto, el agua va a ser utilizada tanto como argumento
formal y como lógica estructural. Su forma cuadrada pretende oponerse a la forma curva del Nido.
En este caso, PTW apuesta por un diseño sorprendente con una arquitectura high-tech, basada
en la utilización de ETFE (etileno-tetra-fluoro-etileno).
Este plástico que envuelve el edificio, permite un ahorro energético en el interior al controlar la
radiación solar, pero necesita de una estructura compleja y ligera, que permite esta entrada de
luz y que permita de la misma manera sostener los diferentes paneles. La fachada está por lo
tanto compuesta de una serie de membranas translucidas que pretenden asemejarse a burbujas,
de 2 capas cada una de ellas. Pero este edificio a diferencia de otros en los cuales también se
ha utilizado este mismo material, tiene 2 series de cojines, dejando en el medio una capa de
ventilación. Esta capa permite que el aire frío entre por ella y con la radiación solar, se caliente,
y caliente de esta manera los cojines interiores, y consecuentemente el edificio. Estas
membranas, controlan por lo tanto el efecto invernadero, para calentar el edificio y el agua de
sus 3 piscinas, lo que supone según ellos un ahorro del 30 % del consumo de agua. Por otra
parte, también se presta atención a la recogida de aguas pluviales, con el que se ahorra un 80
%. Pero todo este control climático de los cojines, y reutilización de otros recursos, necesita una
estructura adecuada.
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Densidad, a través de la estructura Weaire-Phelan, Holbæk Kasba y la Casa de Mónaco
La relación entre las unidades es tan densa que me recuerda el principio de diseño central detrás
del Centro Acuático Nacional de Beijing (también conocido como 'Cubo de Agua'), desarrollado
por el equipo de Arup, CCDI y PTW. Tristram Carfrae de Arup ha discutido cómo el diseño del
Cubo de agua - vea la discusión aquí - se inspiró en la forma en que las estructuras de burbujas
de jabón subdividen un espacio de manera eficiente. Este principio estructural se conoce como
una estructura Weaire-Phelan, que surgió como una solución al problema establecido por Lord
Kelvin en 1887: cómo el espacio podría ser dividido en celdas de igual volumen con la menor
área de superficie entre ellas.
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Arketiposchile comparte con nosotros el proyecto Grafeno Loft, un concepto arquitectónico que
nace como una idea de poder realizar una distribución de unidades habitacionales de forma
distinta a lo tradicional, mejorando el uso de los elementos estructurales, utilizando la forma del
hexágono como base, y la fuerza del grafeno como material principal. Más imágenes a
continuación.
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El nombre nace, del nuevo elemento descubierto llamado grafeno, que se basa en el elemento
carbono, que, por su disposición hexagonal, se ha convertido en el elemento más fuerte conocido
en la actualidad. Cada unidad se puede repetir tantas veces como la resistencia de los materiales
lo permitan, adaptándose a las pendientes del terreno, si fuera necesario. Los marcos
estructurales son hexagonales, junto con elementos verticales, para no forzar los nodos
triangulares que hay en cada intersección. Este modelo está modulado de manera de utilizar
piezas de madera estándar.
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VENTAJAS:
Las hermosas marquesinas de madera laminada se componen de una serie de formas
pentagonales irregulares sostenidas por soportes de acero soldados manualmente. La decisión
de usar la forma del pentágono fue una estrategia funcional y estética. "Lo que nos gustó del
pentágono repetitivo es que crea algo que es repetitivo, pero también es algo fluido y dinámico",
dijo Christopher Sklar de Public. "No parece que se repita cuando estás en realidad". Es una
especie de estructura fluida sobre ti ".
RIESGO A
pesar de tener una forma interesante no cumple con la función de protección, no se ve que sea
un ambiente seguro ya que está expuesto, comparando la realidad de Piura con la de Columbia
son sumamente diferentes ya que en Piura como bien ya sabemos existen altos índices de
delincuencia.
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POTENCIAL:
Tomando en cuenta los casos analizados en Piura y debido a que no contamos con un área
determinada para un paradero.
La forma basada en la estructura de Weare - phelan deberá permitir el ingreso de luz natural,
pero también deberá de proteger a los usuarios frente a las horas punta de excesivo
asoleamiento.
La forma deberá ser innovadora, de tal manera que rompa con la realidad del exterior y que
mejore la imagen urbana del sector.
se usan los datos ergonómicos, estos permiten asegurar que los productos y los
entornos han sido diseñados para la mayoría de las personas. A continuación, se
mostrarán una serie de medidas basadas en dimensiones del cuerpo humano tomadas
para realizar un correcto diseño de la parada y que los usuarios estén cómodos.
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Antropometría estática
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DIMENSIÓN
MUJ
(EN CM Y PERCENTIL HOMBRE
ER
95)
18
ESTATURA 170
5
96,
ALTURA POSICIÓN SEDANTE 90
5
69,
ALTURA MITAD HOMBRO SENTADO 62,5
3
50,
ANCHURA CODO-CODO 5 40,9
52,
ANCHURA HOMBROS 43,2
6
40,
ANCHURA CADERAS 43,4
4
ALTURA DE RODILLA 60 54,6
ALTURA POPLÍTEA 49 44,5
DISTANCIA NALGA-POPLÍTEO 60 53,4
12
ALTURA CODO 111
0
162,
ALTURA OJO 174,2
8
ALCANCE PUNTA MANO 89 80,5
22 213,
ALCANCE VERTICAL ASIMIENTO
5 4
ANCHURA MÁXIMA DE CUERPO 58
25,
PROFUNDIDAD MÁXIMA DE CUERPO
7
Antropometría funcional
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Proxémica.
1.ZonaSocial
2. Zona personal
3. Zona íntima
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Imagen 37: Dimensiones a tener en cuenta para personas con movilidad reducida.
Fuente: Google
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Imagen 37: Dimensiones a tener en cuenta para personas con movilidad reducida.
Fuente: Google
Visibilidad de panel: La distancia de la pantalla al ojo es mínima de 40cm hasta 76cm, siendo
supeditado principalmente por el tamaño de los caracteres.
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3. Se empezó a jugar con las formas de tal manera que esta cuente con caras opacas como
transparentes por el caso del sol y la protección.
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Como propuesta final se obtuvo esta forma la cual cumple con las 3 cosas mas importantes del
proyecto las cuales son:
Seguridad
Asoleamiento
Comodidad
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Seguridad:
Asoleamiento:
Es necesario que la propuesta cubra de la excesiva radiación que hay en Piura, por ello se pensó
en jugar con caras opacas y transparentes en el volumen de tal manera que el sol pueda ingresar
al paradero sin perjudicar a los usuarios protegiéndolos así de la excesiva radiación.
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Comodidad:
Para que los usuarios universitarios se sientan cómodos dentro del proyecto se pensó en introducir
mobiliario como bancas e introducir áreas verdes lo cual es ayudaría a mejorar el paisaje y apoyar
con la ecología, el sector tendría una mejor imagen urbana.
También pensando en los usuarios que cuentan con bicicletas se planteó un paradero de bicicletas
ubicado en el paradero.
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CAPITULO 3: CONCLUSIONES
Mediante este proyecto se ha conseguido lograr el objetivo primordial que era el de mejorar la
experiencia de todos los usuarios partiendo de la mejora de los principios planteados al
comienzo: accesibilidad, sostenibilidad, comunicación y personalidad.
Para el diseño de este proyecto, se ha comenzado por estudiar y observar a los usuarios y su
interactuación con el entorno de las paradas, detectando las necesidades y llegando adecuar
una estructura en función de la comodidad del usuario. Vistas las necesidades, se ha mejorado
la accesibilidad en distintas maneras y se ha procurado conseguir una comunicación de forma
intuitiva y rápida con los usuarios.
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CAPITULO 4: ANEXOS
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
ENCUESTA SOBRE ESL DISEÑO DE UN PARADERO FORMAL
ENCUESTADO 1
1.¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, moto lineal, camioneta, ¿etc.?
NO
NO MUCHO, CASI NO
1.¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
SI HARIA USO
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NADA
SI CASI DIARIO
1.¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
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1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
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1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NINGUNO
SIEMPRE
POR SEGURIDAD
POR SUPUESTO
NO
SI,
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AUTO
FRECUENTEMENTE
BICICLETA
SI, DIARIAMENTE
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1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
SI
SI ,
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1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
SI
SI ,
1. ¿Usted cuenta con algún medio de transporte: auto, motolinieal, camioneta, ¿etc.?
NO
SI , MUCHO
SI, PARA QUE HAYA MAS ORDEN Y HAYA UN SOLO LUGAR EN DONDE TOMAR EL
TRANSPORTE
POR SUPUESTO
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CAPITULO 5: BIBLIOGRAFIA
VI. <http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
17952015000100002&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0718-1795.
VII. https://www.archdaily.pe/pe/762962/bus-stop-kressbad-rintala-eggertsson-
architects
VIII. https://www.archdaily.pe/pe/02-62742/techos-verdes-en-la-arquitectura
IX. http://www.ctearquitectura.es/actualidad/noticias/reciclaje-y-arquitectura/
X. http://www.elagora.org.ar/site/documentos/Espacios_publicos_y_constru
XI. ccion_social.pdf
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