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Valoramos el esfuerzo
NIVEL PRIMARIA – 5to GRADO de los trabajadores de
Planificador Semanal
nuestra comunidad.
Cuadriláteros II
DATOS GENERALES:
PROFESOR Alberto Shuan FECHA 11 al 15 de mayo
chavez
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES MATERIALES
DEL AREA Adecua, organiza y desarrolla las ideas matemáticas O RECURSOS
Resuelve A UTILIZAR
DESEMPEÑO
problemas de Plumones y
Resolver adecuadamente problemas en base a temas anteriores ejemplos en su
capacidad
vida diaria
espacial.
Curso: Algebra
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SECUENCIA SECUENCIA METODOLOGICA
Se inicia la sesión recordando con los estudiantes nuestra actividad anterior ¿Qué
INICIO aprendimos en la clase anterior?, ¿Cómo resolveríamos los problemas ? El profesor saluda
. la participación de los voluntarios.
DESARROLLO ANTES DE LA DESCRIPCION
Recordamos la clasificación de los triángulos y su uso adecuado.
DURANTE LA DESCRIPCION
El profesor explica la teoría de construcción de triángulos el cual incluye los 7 criterios de
construcción.
DESPUES DE LA DESCRIPCION
Hacemos lo que es la retroalimentación
CIERRE Hacemos un recuento de las actividades de la sesión de hoy y nos evaluamos.Examen diario
para medir la capacidad del alumno
SESIÓN DE APRENDIZAJE MATEMÁTICAS 2018
Planificador Semanal Valoramos el esfuerzo
NIVEL SECUNDARIA – 6TO-1ER DE SECUNDARIA de los trabajadores de
nuestra comunidad.
Polígonos II
DATOS GENERALES:
PROFESOR Alberto Shuan Chavez FECHA 11 al 15 de mayo
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA DEL CAPACIDADES MATERIALES O RECURSOS A
AREA Traduce cantidades a expresiones numéricas UTILIZAR
Resuelve
DESEMPEÑO Cuaderno de trabajo
problemas de Efectuar la capacidad para resolver problemas de la geometría Plumones
capacidad espacial plana.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SECUENCI SECUENCIA METODOLOGICA
La clase se inicia recordando el tema anterior.Las divisiones que se realizaron y las que nos podrían servir en
INICIO esta semana
DURANTE LA DESCRIPCION
DESARROLl El profesor explica la teoría y presenta los diferentes casos que se emplean.
o Describimos las propiedades y resolvemos algunos ejemplos.
DESPUES DE LA DESCRIPCION
Hacemos lo que es la retroalimentación
cierre
Motívalos a valorar el trabajo realizado mediante las siguientes preguntas: ¿qué aprendieron
hoy?, ¿fue fácil o difícil?, ¿por qué?;
SESIÓN DE APRENDIZAJE MATEMÁTICAS 2018 Valoramos el esfuerzo de
los trabajadores de
Planificador Semanal nuestra comunidad.
NIVEL SECUNDARIA – 2do-3ero de secundaria
Polígonos II
DATOS GENERALES:
PROFESOR Alberto Shuan Chavez FECHA 7 al 11 de mayo
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA DEL CAPACIDADES MATERIALES O RECURSOS A
AREA Traduce cantidades a expresiones numéricas UTILIZAR
Resuelve
DESEMPEÑO Cuaderno de trabajo
problemas de Efectuar capacidades para resolver la geometría plana. Plumones
cantidad
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SECUENCI SECUENCIA METODOLOGICA
La clase se inicia recordando el tema anterior.Las divisiones que se realizaron y las que nos podrían servir en
INICIO esta semana
DURANTE LA DESCRIPCION
DESARROLl El profesor explica la teoría, clasificación y presenta los diferentes casos que se emplean.
o
Describimos las propiedades y resolvemos algunos ejemplos.
DESPUES DE LA DESCRIPCION
Hacemos lo que es la retroalimentación
cierre
Motívalos a valorar el trabajo realizado mediante las siguientes preguntas: ¿qué aprendieron
hoy?, ¿fue fácil o difícil?, ¿por qué?;
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE MATEMATICAS 2018
Valoramos el esfuerzo
NIVEL SECUNDARIA – 4to-5to secundaria de los trabajadores de
Planificador Semanal Polígonos II nuestra comunidad.
DATOS GENERALES:
PROFESOR Alberto Shuan FECHA 7 al 11 de mayo
chavez
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES MATERIALES
DEL AREA Adecua, organiza y desarrolla las ideas matemáticas O RECURSOS
Se comunica A UTILIZAR
DESEMPEÑO
oralmente en su Plumones y
Resolver adecuadamente problemas en base a temas anteriores ejemplos en su
lengua materna.
vida diaria
Curso: Algebra
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SECUENCIA SECUENCIA METODOLOGICA
Se inicia la sesión recordando con los estudiantes nuestra actividad anterior ¿Qué
INICIO aprendimos en la clase anterior?, ¿Cómo resolveríamos los problemas ? El profesor saluda
. la participación de los voluntarios
DESARROLLO DURANTE LA DESCRIPCION
El profesor explica la teoría de y como estas pueden resolverse en diferentes casos.La
clasificación y como podemos resolver la geometría plana.
DESPUES DE LA DESCRIPCION
Hacemos lo que es la retroalimentación
CIERRE Hacemos un recuento de las actividades de la sesión de hoy y nos evaluamos.Examen diario
para medir la capacidad del alumno