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Escuela “Primer Agua Abajo” Calificación

Fundo Primer Agua Sin Número.


Penco
Puntaje Obtenido

Puntaje Ideal
41
Puntaje Corte

GUÍA SUMATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS


SOCIALES
QUINTO AÑO BÀSICO
Jacqueline A. Muñoz Toro. Fecha:
Docente:
Asignatura: Historia, geografía y ciencias sociales.
Nombre Alumno(a): Curso:
Unidad: Colonia en Chile Tiempo 80 minutos
OA 5) Describir la organización social de Chile Colonial.
(OA 5) Conocer diversos aspectos y situaciones de la vida
Objetivos:
cotidiana en la Colonia.

Habilidades Indetificar- Reconocer- Analizar-


Instrucciones: Realice la actividad a evaluar de acuerdo a las indicaciones dadas.
Si tiene alguna duda consulte al profesor/a.

I.- Une los siguientes conceptos con su definición correspondientes: 8 puntos


Escuela “Primer Agua Abajo”
Fundo Primer Agua Sin Número.
Penco

II. Busca en la sopa de letras los siguientes conceptos:12 puntos

Cultura – Real audiencia – Monopolio – Sociedad – Indios – Negros – Mestizos – Cabildo


– Intendencia –tribunal – arte – literatura.

III.- Escribe tres características que identifiquen a los siguientes grupos étnicos: 9 ptos
Escuela “Primer Agua Abajo”
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IV.- Observe la siguiente pirámide social y responda: 12 PUNTOS

a. ¿Por qué cree usted que la sociedad está representada en una pirámide?
Escuela “Primer Agua Abajo”
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Penco

b. ¿Qué papel jugaba el origen étnico en la sociedad colonial?

c. ¿Qué grupo social era el que estaba más bajo en la jerarquía social según la imagen?

d. En la imagen falta nombrar a los zambos, que eran fruto de la mezcla de la raza negra con la indígena.
Atendiendo a lo mostrado en esta imagen, ¿Qué lugar cree usted que ocupaban los zambos en la
sociedad colonial?

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