3.1 Actividades de Reflexión inicial.

¿Qué son las inteligencias múltiples?

No es más que un conjunto de capacidades especificas con distintos niveles de

generalidades, es decir que no hay en si una inteligencia única sino que cada individuo
o personas tienes diferentes formas de expresarlas y desarrollarlas de diferentes
formas, existen personas con habilidades únicas extremadamente desarrolladas y
otras menos desarrolladas pero ambas son utilidad para la sociedad.

¿Quién y cuándo desarrollo la teoría?

La teoría fue desarrollada en 1983 por el Psicólogo Howard Gardner, a partir de 3

criterios.
 Capacidad de resolver problemas reales
 Capacidad de crear productos efectivos
 Potencial para encontrar o crear nuevos retos.
Y que los mismos sean valiosos para una cultura.

¿Cuáles son los ocho tipos de inteligencia?

Los tipos de inteligencia multiplex existentes según la teoría de Gardner son las
siguientes:

1. Inteligencia Lógica –Matemática: la cual es la habilidad de manejar números,

relaciones y patrones lógicos que se puedan utilizar de forma efectiva.

2. Inteligencia Verbal – Lingüística: es la habilidad para utilizar la habilidad

verbal y escrita para informar y comunicar, entretener y adquirir nuevos
conocimientos.

3. Inteligencia Musical: es la habilidad para entender y comunicar emociones e

ideas a través de la música.

4. Inteligencia Naturalista: es la habilidad para interactuar con la naturaleza, se

especializa en observar, analizar y clasificar miembro de diferentes especies
del mundo natural.

5. Inteligencia Interpersonal: es la habilidad que permite entender a los demás,

sentimientos y necesidades de otros. Inteligencia Intrapersonal: es la
habilidad para tomar conciencia de uno mismo y conocer las aspiraciones,
metas, emociones, preferencias, ideas, fortalezas y debilidades propias de uno
mismo.
 6. Inteligencia Visual – Espacial: es la habilidad de pensar y formar un modelo
metal del mundo en tres dimensiones.

7. La inteligencia Kinestestica: es la capacidad para usar el cuerpo

perfectamente a plenitud.

8. Inteligencia Emocional: esta se basa en el control de las emociones a nivel

interpersonal e intrapersonal para dirigir nuestra vida satisfactoriamente.

La inteligencia múltiple nos permite conocer y entender al ser humano de una manera
más detallada, precisa y concisa.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos.
 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y
Teorización).

¿Qué papel juega la inteligencia emocional en el desarrollo del mejoramiento de la

calidad humana?

2. ¿Qué importancia tiene la Inteligencia Emocional en las buenas relaciones con

los demás; en el trabajo, y en todos los ámbitos de la cotidianidad?

3. ¿Cómo enfocas la Inteligencia Emocional en función de sus objetivos, según las

emociones, sin perder de vista las metas?