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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:

PSICOLOGÍA GENERAL II

FACILITADORA:

TOMASINA VASQUEZ

TEMA:

TAREA III

PARTICIPANTE:

EILY ALFREDINA BENJAMIN GOMEZ

MATRICULA:

16-9901
Consulta en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en
plataforma y otras fuentes bibliográficas. Luego realice las siguientes
actividades.

1- Redacte con su propia palabra un concepto de personalidad.

La personalidad es lo que nos identifica de las demás personas, cada ser humano
tiene una personalidad misma y propia. A menudo la gente habla de la personalidad
como si se tratara de un producto, como una corbata de colores brillantes que le diera
vida a un traje viejo. No solo eso, algunas veces hablamos como si la personalidad
consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto, encanto, honestidad. Pero no
vemos que la personalidad es algo mucho más complejo de lo que indica el uso
ordinario del término, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.

Resulta fácil hablar de aspectos o rasgos de la personalidad sin definir el término en

sí. Y lo hacemos con frecuencia: No confió en ese hombre. No es honesto, o, podemos
decir: Quiero a Ana. Tiene buen corazón. Pero es difícil elaborar una definición
amplia de lo que es personalidad.

Un concepto actual que podemos utilizar es: Patrón de sentimientos y pensamientos

ligados al comportamiento que persiste a lo largo del tiempo y de las situaciones. La
anterior es una definición bastante larga, pero es la que advierte dos cosas
importantes, Primero: Que la personalidad se refiere a aquellos aspectos que
distinguen a un individuo de cualquier otro, y en este sentido la personalidad es
característica de una persona. El segundo aspecto es: Que la personalidad persiste a
través del tiempo y de las situaciones.

2- Elaboración de un mapa conceptual con las teorías de la

personalidad de los siguientes enfoques teóricos:

a) El foque humanista

b) Enfoque basado en los rasgo

c) Enfoque basado en el aprendizaje

d) Enfoque basado en lo biológico evolutivo

e) Enumere los diferentes tipos de personalidad


Enfoque
humanista:
Enfoque basado
en los rasgos:
Enfoque basado en
el aprendizaje:
Depende tanto de
experiencias anteriores de
aprendizaje como de las
percepciones de las
características del contexto
actual; la influencia de este
último, sin embargo, es más
notable. Pero si bien el
enfoque es variable,
dependiendo tanto del
contenido como del
contexto de aprendizaje, ha
demostrado también, a
través del análisis de una
serie de actividades del
estudiante, ser
considerablemente
consistente.
Es un paradigma que considera que
el desarrollo social, económico,
político, cultural, tecnológico es un
medio o instrumento que sirve con
el propósito de elevar la calidad de
vida del hombre. Es decir que estos
medios sean útiles para la vida
práctica del ser humano y les dé la
oportunidad de vivir con el
desarrollo integral de su
personalidad.
Da por supuesto que los rasgos de personalidad
son relativamente estables, es decir que novarían
a lo largo de diversas situaciones. El individuo así
actuaría independientemente del contexto en el
que se halla.
Enfoque basado en lo
biológico-evolutivo:
El enfoque biológico de la
personalidad se refiere a
que ésta se encuentra
determinada en parte por
combinaciones genéticas. De
esta forma así como toda
persona posee rasgos físicos
heredados de los padres
también se heredan rasgos
de personalidad.
e) Enumere los diferentes tipos de personalidad

1-El reformador. Pretende hacer lo correcto y se esfuerza por mejorar

las cosas. Es idealista, perfeccionista, crítico, disciplinado y
ordenado.
2-El ayudador. Desea ser amado, necesitado y apreciado, por eso se
orienta a los demás. Es generoso, suele colaborar o seducir para
conseguir lo que necesita. Precisa ser correspondido.
3-El triunfador. Quiere sentirse valioso y deseable. Está seguro de sí
mismo, con gran habilidad social, es un buen comunicador, altamente
competitivo, vanidoso y exitoso.
4-El romántico. Busca crear y rodearse de cosas bellas, suele sentir lo
contrario que el grupo (individualista). Es romántico, creativo,
temperamental, sensible y compasivo, tiene la profunda necesidad de
conmover. Busca un salvador.
5-El investigador. Aspira a obtener conocimiento y entender lo que le
rodea. Es introvertido, curioso, no le gusta el contacto físico, pero crea
cosas increíbles para los demás.
6-El leal. Anhela tener seguridad y tranquilidad, es miedoso, suele
dudar y desconfiar de todo e intentar prevenir futuros problemas.
Cautivador, reactivo y práctico.
7-El entusiasta. Ansía mantener su libertad, evitar el aburrimiento y
el dolor. Le encanta las nuevas experiencias.
3- Realizar una investigación sobre los trastornos de personalidad y sus
características.

Los trastornos de la personalidad son un grupo de afecciones mentales en las cuales una
persona tiene un patrón prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es
muy diferente a las expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la
capacidad de la persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros
contextos.

Las causas de los trastornos de personalidad se desconocen. Se cree que factores genéticos y
ambientales están relacionados con su desarrollo.

Los profesionales en salud mental clasifican estos trastornos en los siguientes tipos:

 Trastorno de la personalidad antisocial

 Trastorno de la personalidad por evitación
 Trastorno límite de la personalidad
 Trastorno de la personalidad dependiente

Los dos principales sistemas de clasificación, el CIE y el DSM, deliberadamente han fusionado
sus diagnósticos hasta cierto punto, pero aún sigue habiendo diferencias. Por ejemplo, el CIE-
10 no incluyen el trastorno narcisista de la personalidad como una categoría distinta, mientras
que el DSM-IV no incluye la transformación persistente de la personalidad tras experiencia
catastrófica o tras enfermedad psiquiátrica. El CIE-10 clasifica el trastorno esquizotípico de la
personalidad del DSM-IV como una forma de esquizofrenia y no como un trastorno de la
personalidad. El DSM-IV sitúa los trastornos de personalidad como entidades separadas de los
trastornos mentales (Ejes), mientras que el CIE no utiliza un sistema multiaxial.