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entramada
en el grupo
Taller presentado en el
VII Congreso Internacional de Danza
Movimiento Terapia
Gabi Golub
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©Gabriela Adriana Golub 2018
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Entre los multi-recursos que sumamos en las clases, elegimos para este taller,
recursos que nos aporta la Musicoterapia. Lo que nos convoca es la aplicación de la palabra
poética y cantada, y la expresión a través de la voz, como recursos para la integración grupal
y social.
De acuerdo con Mary Douglas (1996) el cuerpo físico se ve constreñido por las
normas y exigencias del sistema social. ¿Y qué sucede con el cuerpo social? Se ve a su vez
condicionado no sólo por las normas, sino por innumerables factores ajenos a su interés,
bienestar o supervivencia. “Es así como a medida que el capitalismo se ha expandido, los
cuerpos han sido expropiados de su propia individualidad, sacralizados, para convertirlos en
cuerpos universales eliminables ante cualquier resistencia al poder” (Agamben, 2005,
analizado por Londoño, 2013)
Dentro del grupo social, uno de los factores que operan es la resistencia al cambio,
un impulso de preservación para evitar su disolución. Los desequilibrios provocan cada vez el
cambio, y la sociedad intenta evitarlos. Este proceso entre resistencia, desequilibrio y el
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Desde esta perspectiva, la DMT puede hacer un gran aporte con nuestras
herramientas de observación, ya que, podemos leer en el cuerpo el sustrato biológico que lo
lleva a la necesidad de preservar la supervivencia. Así como el cuerpo individual se
encuentra supeditado a este impulso básico de preservación, estudiado por Darwin (1967);
los grupos sociales también actúan respecto a este impulso, resistiendo al cambio. De este
modo, desarrollan una variedad de mecanismos de regulación. El problema surge cuando
son los grupos de élite, los que ejercen este control, desde sus propios intereses de amplia
magnitud, en detrimento del bienestar del resto de la población, con herramientas cada vez
más sofisticadas y complejas. Reich se pregunta: “¿Cómo es posible que la fabricación y la
formación de las estructuras psíquicas de la capa que soporta a una sociedad convengan,
con la misma exactitud que las piezas de una máquina de precisión, a la organización
económica y a los objetivos de la clase dominante?” (Reich,1972)
“La idea de unos seres humanos aislados que deciden, actúan y existen en absoluta
independencia mutua es una creación artificial de los seres humanos que resulta
característica de una cierta etapa en el desarrollo de su autoexpresión. Esta creación
descansa, en parte, en una confusión entre el ideal y la realidad, y, en parte también, en una
cosificación de los aparatos individuales de autocontrol y en la exclusión de los impulsos y
afectos individuales del aparato motor, de la dirección inmediata de los movimientos
corporales, de las acciones” (Elías, 2012)
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Elías compara esta concepción moderna con las creencias geocéntricas de la Edad
Media, retratando esta tendencia de los egos que se perciben a sí mismos como centros de
su propio universo y con un límite que los separa de lo externo y los otros.
Los seres humanos comienzan desde muy temprano en la historia a representar con
signos gráficos lo que observan en la naturaleza. Las sociedades alfabetizadas construyen la
metáfora otorgando signos arbitrarios, descriptivos, desvinculando lo emocional y lo
subjetivo en el análisis del objeto. Se prioriza el tiempo lineal y la percepción visual. Se busca
el control desde lo cognitivo. Se manifiesta una oposición entre la emoción y la razón,
descalificando la emoción como registro de lo que sucede. Crecen las diferencias sociales,
un yo distanciado del grupo. (Hernando, 2012) Las sociedades civilizadas y alfabetizadas,
perciben la realidad según parámetros diferentes, desde lo visual, y toman una mayor
distancia afectiva con lo que perciben.
trovadores relataban a través de sus versos y canciones los acontecimientos de la época, sin
que mediara en esas intervenciones la escritura de los textos que se compartían.
Cuando la cibernética va ganando terreno sobre la palabra publicada en los libros, los
jóvenes dejan de leerlos, y buscan otras formas de expresarse, aumenta la comunicación a
través de las canciones y la música.
(Zumthor 1985) En la era tecnológica se va modificando la relación a través de las redes
virtuales, con la tendencia a compartir la intimidad con personas desconocidas, y la manera
en que los más jóvenes privilegian otros medios de comunicación fuera de la lectura. Sin
embargo, otros medios de control cada vez más eficientes y poderosos, más ocultos van
sembrando la duda, el desconcierto y el aislamiento.
Es hora de concebir a un cuerpo empoderado, capaz de tener una voz que lo exprese.
“La voz-Vehículo no produce ni busca efectos sonoros. Te olvidas si cantas lindo o
feo…Cantas porque está el canto” (Flaszen, 2016).
Rescatar el puente que deviene de la poesía hecha canción es una de las formas en
las que podemos volver a integrarnos y conectarnos como una sociedad capaz de generar
cuidado y amorosidad entre pares.
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Referencias
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Flaszen, Ludwik (2016). Grotowski &Compañía. Fuentes y variaciones. Horizontes Baldío. El Palomar. Provincia de Buenos
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Miembro del Equipo del Niño Atípico. Servicio De Psicopatología del Hospital Interzonal de
Agudos de Lanús.1989-1991.
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