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Trabajo Práctico de Estadística Metodológica

Introducción
Al realizar una investigación estadística, los datos que obtenemos como resultado, forman
lo que llamamos una muestra aleatoria. Estos datos se deberán organizar y presentar.
La organización y presentación de datos es muy importante, ya que rara vez, datos en
bruto y desorganizados proporcionan una imagen significativa de la
verdadera naturaleza de la muestra.
También, sabemos muy bien que las columnas de números evocan temor, aburrimiento,
apatía e incomprensión. Algunas personas parecen no tener interés en
la información estadística presentada en forma tabulada, pero podrían prestarle
mucha atención a los mismos puntajes si les fueran presentados en forma de grafico o
cuadro. Como resultado, muchos investigadores prefieren usar gráficos en contraposición
a las tablas (gráficos de sectores, gráficos de barras, polígonos de frecuencia, etc) en un
esfuerzo por aumentar el interés de sus hallazgos.
El proverbio de que "una imagen vale mas que mil palabras" resume la importancia de la
representación grafica. Es mucho mas fácil comprender una imagen clara, correspondiente
a grandes cantidades de datos obtenidos, que todo un párrafo al respecto.
Palabras claves
Grafico de barras - grafico circular – importancia de la representación grafica – datos
cualitativos – datos cuantitativos
Hipótesis
En un estudio estadístico, cuando los resultados obtenidos tienen diferencias marcadas, es
conveniente utilizar un grafico circular, ya que es mucho más fácil la visualización
e interpretación de los datos en relación con el todo. En cambio, si los resultados arrojan
diferencias pequeñas, es conveniente utilizar gráficos de barras, pues hacen esas
diferencias más perceptibles.
Desarrollo:
Las representaciones graficas como ya se estableció en la introducción, constituyen un
elemento básico en el análisis y presentación de trabajos estadísticos. Su importancia
reside en la capacidad de resumir los datos recolectados, en forma apropiada a fin de que
estos sean mas manejables y significativos.
La representaciones graficas de los datos debe preceder a todo otro estudio, ya que
mediante esta se puede formar una opinión sobre el procedimientoanalítico más
conveniente a utilizar en etapas posteriores. Una vez realizado el análisis estadístico los
resultados que este arroje serán presentados en forma de grafico.
Por todo lo anterior, se deduce la necesidad de que una investigación cuente con diversas
formas de representación grafica.
En este análisis bibliográfico, nos centraremos en las formas de representación grafica,
mas específicamente en los gráficos de barras y en los gráficos circulares; en mostrar sus
características y establecer en que situación es más conveniente la utilización de uno u
otro.
Antes de describir las dos formas ya mencionadas es conveniente agregar que
habitualmente y gracias a su practicidad metodológica, estos gráficos utilizan porcentajes.
Para obtener estos porcentajes se divide el número de individuos que poseen cierta
característica por el número total de individuos tomados como muestra y luego se
multiplica este cociente por cien.
Ej.:
5 individuos portadores de HIV
79 individuos no infectados
2 individuos 0+
86 individuos total de la muestra
5/86 x 100 = 5.81 %
79/86 x 100 = 91.86 %
2/86 x 100 = 2.33 %
El gráfico circular (de sectores o de tortas) es uno de los métodos más utilizados y más
simples. Son particularmente útiles para visualizar las proporciones que poseen cada una
de las categorías, con respecto al total (100%). Esta grafica se divide en varios sectores
proporcionales en tamaño al porcentaje que posee cada categoría.
Ej.:

EL grafico de barras nos proporciona una ilustración rápida de datos que se dividen en
varias categorías. Por eso las barras deben obligatoriamente estar separadas y no unidas,
para evitar implicar continuidad entre las categorías. Si tenemos datos cualitativos las
barras deben construirse en forma horizontal, en cambio, si los datos son numéricos las
barras deben construirse en sentido vertical. Además las barras deben tener el mismo
ancho.
Ej:
Teniendo en cuenta el objetivo de nuestro trabajo y una vez descriptos los dos tipos de
gráficos es conveniente realizar una comparación entre ambos para poder establecer en
que situación es mas conveniente utilizar uno u otro, y así poder confirmar o refutar
nuestra hipótesis.
Supongamos que como resultado de una investigación los datos obtenidos presentan
diferencias numéricas diminutas. Entonces el grafico a utilizar seria el grafico de barras ya
que este nos permite discernir en forma mas clara y rápida las diferencias entre los
distintos valores. Porque, si bien los dos gráficos representan proporcionalmente los
valores numéricos, es evidente que el de barra es mas adecuado para esta situación. Esto
se nota claramente en el siguiente ejemplo:
En cambio, si los datos obtenidos presentan una diferencia amplia el grafico circular o de
torta seria mas claro ya que nos mostraría explícitamente la relación entre el porcentaje
que posee cierta modalidad con respecto al total de la población bajo análisis. Esto se
evidencia con el siguiente ejemplo:
Conclusión:
La selección de un tipo particular de graficas de barras o de diagrama de pastel, es
subjetiva. El investigador debe seleccionar el método de presentación que considera
resalta con mas claridad los aspectos pertinentes de un conjunto de datos. Sin embargo
mediante la hipótesis que formulamos al comienzo de este trabajo, posteriormente
confirmada en el desarrollo, se presenta un criterio en el cual se pueden apoyar los
investigadores a la hora de seleccionar un grafico en particular. Por lo tanto podemos
afirmar que ante situaciones en la que los datos obtenidos tienen diferencias mínimas es
conveniente utilizar el grafico de barras, mientras que si las diferencias son amplias nos
conviene utilizar el grafico de pastel o de torta.

Bibliografía
 Chao, Lincoln: Introducción a al estadística. C.E.C.S.A. México 1985.
 Levin, Jack: Fundamentos de estadística en la investigación social. Harla. México 1977.
 Berenson, M. y Levin, D.: Estadística básica en administración, conceptos y aplicaciones.
Prentice Hall, México 1992- Cuarta Edición.

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