“AÑO INTERNACIONAL DEL TURISMO SOSTENIBLE”

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

“GRANJA AGROPECUARIA DE YAURIS”

INFORME

TÓPICO FILIAL DE YAURIS

ENCARGADA
Lic. Enf. Angélica María Vilcapoma Castro

FACULTADES
METALURGICA Y ZOOTECNIA

HUANCAYO OCTUBRE DEL 2018

A mis padres por su amor y
apoyo incondicional, dedico este
trabajo a ustedes que quisieron
tenerme cerca no importa por
unos meses.
 INTRODUCCION

La Oficina General de Bienestar Universitario es un órgano

dependiente del Vicerrectorado Académico, que tiene como
finalidad promover, realizar y ejecutar los servicios asistenciales, de
salud, alimentación, recreación y deporte a los Estudiantes, al Personal
Docente y no Docente.
En tal sentido la encargada de planificar, promover, organizar, ejecutar y
monitorear los servicios de Bienestar Social y a través del comedor
universitario se encarga de proveer una alimentación balanceada, que
haya sido procesada bajo estrictas condiciones sanitarias garantizando la
inocuidad de los alimentos, beneficiando a los estudiantes seleccionados
bajo criterios socioeconómicos y académicos. La Universidad cuenta
aproximadamente con 11,164 estudiantes en sus diversas Facultades en
sede y Filiales; (matriculados al Periodo 2018- I), estudiantes que presentan
diversas necesidades, siendo la más relevante, la alimentación, es por ello
que la Universidad ha venido atendiendo un total de 1500 estudiantes en la
Sede y 120 en las Filiales, que se benefician semestralmente con becas
integrales para el servicio de comedor universitario, para lo cual son
evaluados a través de una entrevista personal, ficha socioeconómica, visita
domiciliaria y cruce de información con instituciones como: SUNAT, SIS,
SISFOH, ESSALUD Y LA OFICINA GENERAL DE REGISTROS ACADEMICOS DE LA
UNCP.
I. JUSTIFICACION

La universidad es un espacio natural en el que se genera conocimientos; se

forma a los profesionales, muchos de los cuáles son los futuros decisores. Por
tal motivo es imperiosa la necesidad de consolidar una cultura saludable en
la comunidad universitaria, lo cual sólo es posible mediante acciones
estratégicas sostenibles y permanentes, que considere la adquisición y
práctica de comportamientos saludables desde la formación académica
hasta la generación de condiciones que favorezcan tales prácticas. La
universidad como institución de una comunidad cumple un importante rol
en el proceso de desarrollo de la misma, así mediante diversas actividades
de Responsabilidad Social Universitaria, la comunidad universitaria puede
contribuir con asistencia técnica, generación de proyectos, voluntariado,
entre otras formas. Asimismo, mediante la investigación puede contribuir a
generar evidencias que contribuyan a mejorar la formulación de políticas y
la toma de decisiones en la priorización de las intervenciones de los
diferentes niveles de gobierno.

La universidad es un escenario idóneo para la Promoción de la Salud por

múltiples razones, entre ellas, porque ofrece grandes facilidades para brindar
atención integral a las necesidades de salud de sus miembros; la población
joven está en una etapa formativa y resulta de fácil acceso, al igual que la
población de docentes, trabajadores, administrativos y funcionarios; puede
constituirse en un espacio que promueva la salud, el bienestar y la calidad
de vida, ya que el entorno físico y psicosocial, la organización y
funcionamiento, los currículos, las actividades recreativas culturales
implementadas, así como los servicios ofertados en la comunidad
universitaria, pueden constituir una fuente de salud y bienestar; el rol social
de la universidad puede favorecer la Promoción de Salud en la sociedad,
dado que en

ella se forman la mayoría de los decisores; y por último las numerosas

personas que conviven en la comunidad universitaria pueden influir, a través
de sus opiniones y valores, en los grupos familiares y otros a los que
pertenecen.
II. OBJETIVO

El presente informe tiene por finalidad Contribuir al desarrollo humano

integral de los actores sociales de la comunidad Universitaria: estudiantes,
docentes, administrativos y autoridades, a través de la Promoción de la
Salud.

1.1. GENERAL:

Integrar a nuestra Casa Superior en la Red de Universidades

Saludables.

1.2. ESPECÍFICOS:

 Proponer el modelo de abordaje de Promoción de la Salud.

 Coadyuvar al fortalecimiento de iniciativa que contribuyan a
la generación de una cultura de la Salud, conservación del
ambiente y mejoramiento de la calidad de vida de la
Comunidad Universitaria.
 Reforzamiento y asistencia técnica al Docente Tutor de las
diferentes Facultades en temas de la Promoción de la Salud.
 REGLAMENTO DE LA
OFICINA DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO
 FASES DE IMPLEMENTACIÓN

ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DIAGNOSTICO

SENSIBILIZACIÓN DEL CAMPO EVALUACIÓN
INSITU

Compromiso con Diagnóstico de la Ejecución del Resultados del

las autoridades de facultad de Plan de Trabajo plan de salud
la Oficina de Metalúrgica y Integral
Bienestar Zootecnia.
Universitario
 SITUACIÓN INICIAL DEL CAMPO DE TRABAJO

La mayoría de los estudiantes son de diferentes lugares

del País y generalmente viven solos o en zonas aleadas,
FAMILIAR
el cual no cuentan con los recursos económicos para
una buena alimentación saludable y calidad de vida. Así
mismo no cuentan con el SIS ya que no califican en su
mayoría por el SISFO.

 La Granja Agropecuaria de Yauris cuenta con 2

Facultades de metalúrgica y zootecnia que
ENTORNO
asisten los estudiantes en sus horarios de
practica el cual los módulos distribuidos son en 2
campos de buena extensión divididos por
facultades de diferentes actividades. Metalúrgica
con sus ambientes de laboratorios y salones (hay
una infraestructura nueva). En el reconocimiento
del campo en compañía de la Ing.Isavel ….se
observa que los estudiantes realizan sus
prácticas con un mandil blanco, guantes y
mascarillas que usan no en su totalidad el cual
también corren el riesgo de sufrir intoxicaciones
por inhalación de productos químicos que
manipulan a diario. Así mismo los estudiantes y
personal en general no cuentan con carnets de
vacuna antitetánica
 Zootecnia cuenta con un área de administración
dirigida por la Lic. Rosa Melar Lazo y el área de
Producción de animales y otros por el Ing.
Dorregaray, quien en el recorrido del área d
zootecnia se observa establos y terrenos de
prácticas al aire libre con exposición de sol donde
los estudiantes realizan sus prácticas sin contar
con bloqueador solar, ni sombreros,
exponiéndose a contraer enfermedades de la piel
y otros
  Los estudiantes, docentes y personal
administrativo que trabajan en la GAY, no
cuentan con las medidas de prevención como el
carnet de la vacuna antitetánica, ya que están
expuestos a accidentes d trabajo que
conllevarían a enfermedades sumamente
peligrosos como el tétanos. El Ing. Dorregaray
expresa su preocupación ya que también los
trabajadores no tienen la indumentaria necesaria
de trabajo de trabajo como guantes mandiles,
sombreros de tela, botas de jebe etc.Que peligran
la integridad de su salud ya que están sujetos a
accidentes como mordedura de arañas, insectos,
ratas etc.

Se observa gran expectativa del funcionamiento del

tópico el cual los estudiantes solicitan atención de
SOCIAL
consultoría individualizada de planificación familiar y
otros.
Así mismo se observa un trabajo rutinario sin estilos
de vida saludable. Dieron a conocer a la entrevista
verbal los estudiantes y personal en general su
molestia por la suspensión de un cafetín que es de
suma importancia en este recinto ya que los
estudiantes la mayoría viene sin tomar sus alimentos
desde lugares lejanos.
La Granja Agropecuaria de Yauris carece de
presupuesto para la implementación de espacios
ECONÓMICO
saludables y un Quiosco Saludable de ex pensión de
alimentos para los estudiantes y personal en general ya
que los docentes manifiestan que los estudiantes traen
sus desayunos en toma todos y su pan y toman sus
alimentos durante sus prácticas exponiéndose a un
envenenamiento con las sustancias que manipulan en
sus prácticas. Es importante mencionar que se realizara
el trámite correspondiente de sensibilización a las
autoridades competentes para su pronta solución
mediante un trabajo de Gestión.
CAPÍTULO I
MARCO CONCEPTUAL
Durante el transcurso de este tiempo la Universidad del Centro del
Perú en el proceso de Licenciamiento se ha visto en la necesidad
de implementar sus filiales de Atención Integral de Salud a los
estudiantes y personal en general de dicha casa de estudios.
Considerando aspectos importantes que se debe brindar una
atención de calidad y calidez a los miembros de la Comunidad
Universitaria.
Siendo el primer criterio el ser considerado en la Red de
Universidades Saludables del País y por ende en nuestra Región de
Junín.

Actividades:
 Administración de medicamentos previa receta médica.
 Brindar primeros auxilios. (referencia y contra referencia).
 Actividades administrativas.
 Control de funciones vitales, curaciones, inyectables.
 Atención de emergencias y urgencias de salud.
 Sesiones educativas con temáticas de Promoción de Salud.
 Asistencia Integral a la Comunidad Universitaria.
 Actividades como talleres salud mental y otros.
 Consejería.
 Ambientación de los módulos, tópico y espacios
saludables (jardines y bio huertos). Lemas alusivos al
medio ambiente y otros.
 Claow y/o bailo terapia (actividad física) todos los viernes
de cada mes.
 Limpieza de las áreas verdes.
  Elaboración y ejecución de un proyecto por grupo a favor
de los estudiantes.
 Terapias de integración en los docentes y personal
administrativo.

ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS

OBJETIVO
Lograr una acción específica mediante la administración de un
medicamento, ya sea con fines preventivos, diagnósticos o terapéuticos.

Proporcionar los conocimientos necesarios para administrar por vía oral y

parenteral, la medicación prescrita con fines terapéuticos.

Lograr la absorción de las sustancias en el tracto digestivo.

Favorecer el tránsito del medicamento.

FINALIDAD
Para mejorar el estado de salud de los estudiantes trabajaremos
articuladamente con equipo multidisciplinario de la OGBU, Centro
Medico y la contribución de los tutores y docentes de la casa superior.
Así mismo actualizar los convenios intersectoriales de MINSA y otros. Con
los diferentes hospitales y centros de salud de la jurisdicción de cada filial
en este caso del Centro de Salud de Pio pata. Un papel importante es el
acompañamiento de la Trabajadora Social de los estudiantes para sus
respectivas atenciones en los Centros de Salud. En los días indicados, y/o
emergencias obteniendo así los resultados y el tratamiento.

Para la administración de un medicamento siempre consideramos los 5 correctos

(medicamento correcto, paciente correcto, vía correcto, dosis correcto y
hora correcta).
ACTIVIDADES DE PROMOCION DE LA SALUD:
LISTADO DE OBJETIVO INSTRUMENTOS
ACTIVIDADES
Tópico El logro es el control de funciones Estetoscopio
vitales, administración de
medicamentos según lo requiera Tensiómetro
el usuario. Termómetro
Cuaderno de registro
Kardex
Riñonera
Suero fisiológico
Medicamentos
básicos que debe
haber en un tópico.
Instrumentos de
curación, soluciones.
Pomadas de uso
tópico,espradrapo.
Lavado de Eliminar la suciedad, materia Agua
manos orgánica, flora transitoria y
residente, y así evitar la Jabón liquido
transmisión de estos Papel toalla.
microorganismos de persona a
persona.
Los docentes informan la falta de
hábito del lavado de manos en
los estudiantes. Por lo que se
dispuso una sesión demostrativa
del lavado de manos en el patio
previa sesión demostrativa para

Quiosco Promover una alimentación Estudiantes.

Saludable. saludable en los estudiantes para
su mejor rendimiento. Personal en general.
Nutricionista.
La Comunidad Universitaria de Cocinero.
Yauris, solicita de manera
urgente la creación de un kiosco Ayudante de
cocina.
saludable.
Sesiones Facilitar sesiones educativas con Material de difusión
Educativas metodología participativa en dípticos
temas de promoción de la
salud.(ITS, alimentación y Papelotes,
nutrición, salud mental, actividad Afiches
física).
Plumones.

Conservación Fomentar una nueva cultura de Cilindros para la

del ambiente, uso eficiente de los recursos y disposición de
Eco eficiencia y minimizar los riesgos ambientales residuos
salud que afecten la salud. debidamente
señalados con
colores.

Salud Sexual y Disminuir las enfermedades de Material de difusión,

Reproductiva ITS, VIH-Sida, embarazos dípticos, afiches,
tempranos, maternidad plumones papelotes.
saludable, métodos de
planificación familiar.

Salud Mental, Alcanzar el potencial intelectual Material de difusión,

Buen trato, y emocional para desempeñar dípticos, afiches,
cultura de paz y adecuadamente sus funciones plumones papelotes.
Habilidades en la vida.
para la vida.
Proyectos de Contribuir en la mejora de Material reciclado y
cada grupo de ambientes saludables. Los plantas aromáticas,
estudiantes. proyectos de implementación de y otros, picos lampas
un Bio Huerto de plantas costales, pintura,
aromáticas, Ambientes tizas.
Saludables, Mejoramiento de las
áreas verdes.
Implementación Garantizar la atención del Busca pina tabls,
en tópico usuario en el tópico de Yauris con paracetamol tbls,
medicamentos de primeros ibuprofeno tbls,
auxilios. jeringas, etc.Equipo
d curación y
soluciones.
CAPÍTULO II
EJECUCIÓN
Actividades
CAPÍTULO III
Conclusiones y
Sugerencias
Objetivos:
 Objetivos generales:
 Orientar a los estudiantes y docente tutor en temáticas
de Promoción de la Salud.

 Objetivos específicos:
 Trabajar articuladamente con el equipo
multidisciplinario de la OGBU.
 Promover a la Institución a conformar la Red de
Universidades Saludables.

LOGROS:
 Se logró sensibilizar a los docentes, estudiantes y
personal en general mediante los flashes informativos en
temas de promoción de la salud.

 Reconocimiento de las instalaciones del Agropecuario

de yauris y los ambientes de laboratorio de metalúrgica.

 En la convivencia con los estudiantes de zootecnia

conocimos sus múltiples necesidades de cada
estudiante y trabajadores y las enfermedades propias
de los cambios climatológicos y alimentación,
rescatando de cada uno de ellos sus habilidades y
destrezas en las diferentes actividades, labores
agrícolas, de cuidado de animales, al igual que en
metalúrgica lo más resaltante sus ambientes saludables.

 Se logró realizar la señalización del tópico de la filial de

yauris.
CONCLUSIONES:

 Visto las necesidades expuestas en el diagnostico

situacional de la GAY, se procederá a realizar el primer
proyecto de manera urgente cual es la existencia de un
kiosco saludable.
 Queda pendiente la pronta campaña de vacuna
antitetánica y desparasitación de la Comunidad
Universitaria de Yauris. Se está viabilizando el convenio
con MINSA para realizar dicha campaña.
 Cabe destacar el apoyo incondicional de los directivos
de OGBU.

SUGERENCIAS:

 Se sugiere aunar esfuerzos para concretar

los objetivos de una atención integral de
salud a los usuarios de la UNCP. Mediante
un trabajo articulado multidisciplinario para
así logar ser un modelo de Universidad
saludable en nuestra Región Junín.
 FODA
FORTALEZAS
La Sociedad de Beneficencia de Huancayo, San
Vicente Paul, alberga en sus instalaciones a
personas en completo abandono moral y
material a las que captaron mediante un
estudio social con el objetivo de brindarles una
vejez digna y protección.
Cuenta con un equipo multidisciplinario liderado
por el Sub Gerente Dr. Gumersindo Núñez.
La Beneficencia cuenta con un terreno amplio
para lograr el desarrollo integral de las personas
adultas mayores como: habitaciones, comedor,
jardín y otras partes que incluyen su
infraestructura.

OPORTUNIDADES La Casa del Adulto Mayor podría lograr una

mejor atención a sus beneficiarios solicitando
mayor presupuesto mediante una gestión
oportuna.
También cuenta con espacios de área verde y
entretenimiento, para realizar la actividad física y
mental, contando también con un equipo
multidisciplinario que favorece una buena
atención a sus beneficiarios.

DEBILIDADES Falta del fortalecimiento de cada servicio que

presta dentro de las instalaciones, en el caso de
las actividades recreativas aún no se ha logrado
que por lo menos un 50% de los PAM desarrollen
actividades ligadas al sistema psicomotor.
Falta de profesionales psicólogo, Trabajadora
Social, odontólogo, para brindar una atención
integral al PAM.
Existe la falta de iniciativa y compromiso del
personal tutor en la atención del adulto mayor.
 Carece de presupuesto y falta de personal para
brindar un servicio de calidad a los PAM.

AMENAZAS La incompleta atención integral que se brinda

hacia los adultos mayores contribuye al
aceleramiento del proceso de envejecimiento y
por tanto habría casos de mortalidad en el AM.
 ANEXOS I
EVIDENCIAS
 ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

Se brinda acompañamiento
a las alumnas en el
tratamiento por vía oral en los
horarios prescritos por el
médico. Señalando la
importancia de los 5
correctos.

Apoyo en el desayuno a los

beneficiarios en el comedor
dando énfasis al lavado de
manos.
 HIGIENE Y CONFORT

Importancia de la
higiene y confort al
paciente.

Se cumple con la
programación de
actividades por cada
alumno.

Importancia de la
limpieza de ojos
previo el tratamiento
oftálmico.
 Apoyo constante al
personal tutor en la
higiene y confort al
paciente.

Realizando lavado
bucal a su paciente
después del
desayuno.

Participación
activa de las
alumnas en la
higiene y confort
al paciente.
APOYO EN EL TRASLADO A LOS PACIENTES
DEPENDIENTES AL COMEDOR

Traslado a los
pacientes de su
cuarto al
comedor A
PACIENTES
DEPENDIENTES.

APOYO A LOS
PACIENTES AL
TRASLADO A LOS
DIFERENTES
CENTROS DE SALUD.
Apoyo de los
alumnos en la
distribución del
desayuno.
Importancia de
la participación
de las alumnas
en la hora del
desayuno.
TALLERES OCUPACIONALES
PASEO DE LOS ADULTOS MAYORES
Realizando el Proyecto de Ambientes
Saludables.

Acompañamiento y guia a
los alumnos en cada una de
sus actividades.
Ambientes Saludables
 PROYECTOS:
Mejoramiento de las sillas de Ruedas
Mejoramiento de las áreas verdes
Visitas guiadas al CIAM de la Municipalidad
del Tambo

Acompañamiento de la Lic. Ñola Núñez

Alumnas en terapia espiritual
Municipalidad de Huancayo
Bailo terapia
APOYO EN LAS ACTIVIDADES CIVICAS Y DE
CELEBRACIONES COSTUMBRISTAS DEL
VALLE DEL MANTARO
Día del Padre
Celebraciones de Cumpleaños
Celebración de las Fiestas Patrias y Santiago
Supervisión y apoyo en el tratamiento de los
pacientes del albergue
ALIMENTACION ENTERAL
SESIONES DE FISOTERAPIA
Preparación del tratamiento en tópico.

Administración de medicamentos
Apoyo en las Actividades de la celebración
por el día del Adulto Mayor

Concursos de habilidades y destrezas

Música
Bailo terapia

Danzas
Ganadores del Mr. y Miss. Adulto Mayor
Brindando sesiones de Fisioterapia
Los viernes de actividad física y Recreación
 PLAN DE CHARLAS DE LAVADO DE MANOS

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : “Lavado de manos”
Grupo Dirigido: Al personal de la Beneficencia.
Lugar : SAN VICENTE DE PAÚL
Duración : 50 Minutos.
Responsable : Alumnos dela Universidad Nacional del Centro del Perú
II. OBJETIVOS

Al finalizar la demostración Los participantes estará en condiciones de:

 Definir porque es importante el lavado de manos.
 Mencionar los pasos correctos del lavado de manos.
 Demostrar que instrumentos se utilizan para la técnica de lavado de manos.
 Conocer cuándo y en qué momento deben lavarse las manos.
 Método: Exposición Demostración y Re demostración

III. MEDIOS Y MATERIALES:

 Observación
 Práctica
 Tríptico
 Mini – rota folio
 Jabón, jabonera, toalla, corta uñas, agua, toalla una tina y jarra.

IV. MOTIVACIÓN
Se motivó al personal en general mediante preguntas, imágenes y diapositivas.

V. CONTENIDO:
Lavado De Manos
 Se debe lavar las manos periódicamente durante el día.
 Es importante lavarse las manos después de usar los servicios higiénicos y
antes o después de ciertas actividades.
  Se debe lavar las manos antes, después y durante la preparación de alimentos
y antes de tomar sus descansos en el trabajo para comer.

Importancia
Porqué con una buena práctica de lavado de manos evitamos enfermedades
infectocontagiosas como: diarreas y resfríos.
Y disminuimos las probabilidades de contraer una infección dérmica.

Materiales
 Jabón y Jabonera.
 Agua Corriente.
 Toalla Limpia

Técnica correcta
 Quitarse anillos y joyas de la mano.
 Recortarse las uñas.
 Mojar las manos con agua.
 Coger el jabón líquido o en barra y frotar entre las manos
 Friccionar de forma eficaz todos los lados de las manos ayudarse con un
escobilla de uñas para poder eliminar y barren con el acumulo de suciedad
que se encuentra en las uñas.
 El procedimiento debe durar 2 minutos aproximadamente.
 Proceder a enjuagar con abundante agua a chorro.
 Secar bien sobre todo entre los dedos.
 Repetir cuantas veces sea posible en el día.

Recomendaciones
Realice los pasos adecuados del lavado de manos.
Recuerde que el lavado debe de ser realizado en 2 minutos aproximadamente.
Realice el lavado de manos después de ir al baño, antes de preparar los
alimentos, antes de comer y todas las veces que sean posibles.
 ANEXOS II
DOCUMENTOS
DE GESTIÓN
 ANEXOS III
ASISTENCIA
 ANEXOS IV
INSTRUMENTOS
DE TRABAJO