UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Cuarto LABORATORIO DE FÍSICA

Equilibrio

(Universidad del Perú, Decana de América)

Escuela de Estudios Generales (EEG)

Área Académica de Ingenierías

PRÁCTICA N° 4

EQUILIBRIO

Curso Laboratorio de Física

Profesor Eduardo Carrasco
Fecha de realización 15 – octubre - 2018
Fecha de entrega 29 - octubre - 2018
Integrantes:

1.- ANDRES HUERTO, Luis Alberto

2.- DEL AGUILA CHISTAMA, Daisy
3.- ESCALANTE FLORES, Eduardo

4.- ESTRADA SAAVEDRA, Aldair

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RESUMEN
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Equilibrio

INDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 1
EQUILIBRIO .......................................................................................................................................... 2
EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN ..................................................................................................... 2
Teorema de LAMI .......................................................................................................................... 2
EQUILIBRIO DE ROTACIÓN .......................................................................................................... 2
DETALLES EXPERIMENTALES ........................................................................................................ 4
MONTAJE I........................................................................................................................................ 4
Angulo de 120° ............................................................................................................................... 4
Angulo de 90°, relación de 3:4:5 .................................................................................................... 5
Angulo de 90°, relación de 5:12:13 ................................................................................................ 6
MONTAJE 2 ....................................................................................................................................... 6
CONCLUSIONES .................................................................................................................................. 8
CUESTIONARIO: .................................................................................................................................. 9
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................. 10
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INTRODUCCIÓN
A continuación, se detallara en este informe todo lo relacionado con equilibrio, desde su
concepto, condiciones, clasificación, procedimientos experimentales para lograr dicho fin.

El estudio del equilibrio de los cuerpos bajo la acción de un sistema de fuerzas es el objeto de
la estática, que es una parte de la física de decisiva importancia en aspectos tales como la
determinación de la estabilidad de una construcción metálica, el diseño de un puente o el
cálculo de cualquier estructura de una obra civil.

El equilibrio de los cuerpos se caracteriza por la ausencia de cambios en su movimiento. El

reposo es un tipo particular de equilibrio cuya importancia se hace manifiesta, como
condición de estabilidad, es un edificio, en un puente o en una torre. Sin embargo, el
equilibrio de un sólido no se reduce solamente a la ausencia de movimiento. La ausencia de
velocidad es lo que se define en física con noción de equilibrio.

Este trabajo está hecho con el fin de un mejor entendimiento sobre este importante tema que
abarca muchas situaciones de nuestras vidas.

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EQUILIBRIO
Para que un cuerpo rígido se encuentre en equilibrio mecánico, las condiciones que debe
cumplir son:

EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN

Un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslación cuando la resultante de las fuerzas que

actúan sobre él es cero.
Un cuerpo en equilibrio de traslación puede estar en reposo (v=0) al que se le denomina
equilibrio estático, o moviéndose a velocidad constante o también llamado equilibrio
cinético.
ΣF=0

Teorema de LAMI
Un cuerpo sometido a la acción de tres fuerzas se encontrará en equilibrio de traslación si
estas son coplanares, concurrentes y la resultante de dos de ellas es igual en módulo, pero
opuesta a la tercera.

EQUILIBRIO DE ROTACIÓN
Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotación cuando está en reposo o girando con
velocidad angular constante y ello es cuando la suma de todos momentos que actúan sobre él
es nula.
Para verificar que se cumple esta condición se realizan los siguientes pasos:
1) Identificar todas las fuerzas aplicadas sobre el cuerpo.
2) Escoger un punto de giro respecto al cual se analizarán los momentos de fuerzas.
3) Encuentra cada uno de los momentos de fuerzas respecto al punto de giro escogido.
4) Realiza la suma de torques1 e igualar a cero.
Σ t=0

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Tenga en cuenta que esta formulación es válida sólo en el caso de fuerzas coplanares. Es
decir, este no es un problema tridimensional. La suma de los momentos de fuerzas respecto a
cualquier punto, dentro o fuera del cuerpo debe ser nulo. Para la experiencia solo se
consideran fuerzas paralelas.
Ejemplos: Sea un cuerpo rígido en forma de F
varilla, de peso despreciable.
 En la Figura 1, la fuerza resultante
sobre el cuerpo es nula; pero el
momento de fuerza respecto a su
centro es 2Fd. Donde, d es la
distancia desde el punto de aplicación
de las fuerzas (F y - F) al centro de la
viga. En este caso la varilla no variará
su posición, aunque tenderá a girar
de manera anti horaria. F

 En la Figura 2, la fuerza resultante es

2F y el momento de fuerza respecto
a su centro es nulo. Por lo tanto,
existe un equilibrio de rotación, pero
no de traslación. En este caso la F F
varilla asciende verticalmente sin
rotar.

La Figura 3, muestra la varilla en

equilibrio tanto de traslación como de
rotación; por lo tanto, la varilla se
encuentra en reposo "absoluto"
respecto a su sistema de referencia

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DETALLES EXPERIMENTALES
MONTAJE I
Angulo de 120°

1. Como podemos observar, al momento de calcular el valor de la fuerza, al ser los

ángulos iguales, nos da como resultado de la fuerza las mismas para las tres.

𝐹1 𝐹2 𝐹3
120° = =
sin 𝐴 𝑠𝑒𝑛𝐵 𝑠𝑒𝑛𝐶
120° R 𝐹1 𝐹2 𝐹3
120°
= =
sin 120° 𝑠𝑒𝑛120° 𝑠𝑒𝑛120°

F1 = F2 = F3

F=m*a
490 N
490 N En este caso la a = g = 9.8 m/s2

490 N F = 50 g * 9.8 m/s2

50 g
50 g F = 490 g * m/s2

50 g F = 490 N

2. Luego, para comprobar el valor del ángulo utilizamos el método del

paralelogramo.

F2
𝑅 = √𝐹12 + 𝐹22 + 2𝐹1 𝐹2 cos 𝐶
F1
R 490 = √(490𝑁)2 + (490𝑁)2 + 2(490𝑁)(490𝑁) cos 𝐶

cosC = ½

C = 120°

¿Concuerdan con el valor teórico de 120°?

Si concuerda ya que hemos pesado cada uno de las pesas obteniendo su masa,
buscando el peso más exacto entre las 3 pesas elegidas, obteniendo así una mayor
precisión a la hora de formar los ángulos ya que no hubo variación de estos pesos por
lo que los ángulos salieron iguales.

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Angulo de 90°, relación de 3:4:5

Luego colocamos pesas que estaban en relación de 3:4:5, para así poder comprobar si
αel ángulo que se formaba era de 50.

θ
α
β

80g 60g

F3 = 980N

100g

𝐹1 𝐹2 𝐹3 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) = 𝑠𝑒𝑛𝜃
= =
sin 𝐴 𝑠𝑒𝑛𝐵 𝑠𝑒𝑛𝐶
𝑠𝑒𝑛𝛼𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑐𝑜𝑠𝛼𝑠𝑒𝑛𝛽 = 𝑠𝑒𝑛𝜃
𝐹1 𝐹2 𝐹3
= = 588𝑁 784𝑁 980𝑁
sin 𝛼 𝑠𝑒𝑛𝛽 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑐𝑜𝑠𝛼 =
𝑅 𝑅 𝑅
784𝑁 588𝑁 980𝑁
= = =𝑅 3 4 5
𝑠𝑒𝑛𝛽 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑐𝑜𝑠𝛼 =
5 5 5
𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 180°
𝑠𝑒𝑛37°𝑐𝑜𝑠𝛽 + 𝑐𝑜𝑠𝛼𝑠𝑒𝑛53° = 1
𝛼 + 𝛽 = 180° − 𝜃
𝑠𝑒𝑛(37° + 53°) = 1
𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) = 𝑠𝑒𝑛(180° − 𝜃)
𝛼 + 𝛽 = 90° ⇒ 𝜃 = 90°
𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) = 𝑠𝑒𝑛𝜃
Se

 Con esto podemos comprobar que el ángulo θ es igual a 90, y así se demuestra el
sistema estaba en equilibrio.

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Angulo de 90°, relación de 5:12:13

120g
50g
F3 = 1274N

130g

Θ = 90°

MONTAJE 2
A. Suspendimos la regla con los dinamómetros, utilizamos los agujeros en 10cm y 70
cm.

Masa de la regla = 158.5g

B. Colocamos una masa de 400g en el centro de gravedad de la regla, y así con ello
tomar las medidas respectivas. También tuvimos que tomar en cuenta la masa de
dicha regla.

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Bloque + regla = FR
3.92N + 1.55N = 5.47N

4N 1.5N

5.47N

C. Luego colocamos la misma carga, pero esta vez a 30 cm de cada dinamómetro, y

obtuvimos otras medidas.

2.5N 3N

3.92N 1.55N

D. Para terminar, colocamos una masa de 150g a 10 cm del primer dinamómetro y otra
de 300g en el centro de gravedad de la regla.

2N 3.5N

1.47N 2.94N

¿Son iguales las lecturas en los dinamómetros en los pasos 2 y 3? ¿Por qué?

Las lecturas que indican los dinamómetros son diferentes en los casos 2 y 3, esto es
explicable debido a que en ambos casos el centro de masa está ubicado en forma más
próxima a un dinamómetro y más alejada del otro. Los dinamómetros marcarán igual en
ambos casos si y solo sí el centro de masa del sistema se ubicase a igual distancia de los
dinamómetros.

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CONCLUSIONES

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CUESTIONARIO:
1. ¿Qué diferencia hay entre fuerza resultante y fuerza equilibrante?

Fuerza resultante

Si sobre un punto actúan varias fuerzas, las mismas se pueden sumar de forma vectorial
(como suma de vectores) obteniendo una fuerza resultante, es decir equivalente a todas
las demás.

Si la resultante de fuerzas es igual a cero, el efecto es el mismo que si no hubiera fuerzas

aplicadas: el cuerpo se mantiene en reposo o con movimiento rectilíneo uniforme, es decir
que no se modifica su velocidad.

Figura 1: Fuerza resultante en un diagrama de fuerzas de un cuerpo.

En la mayoría de los casos no tenemos las coordenadas de los vectores sino que tenemos
su módulo y el ángulo con el que la fuerza está aplicada. Para sumar las fuerzas en este
caso es necesario descomponerlas proyectándolas sobre los ejes y luego volver a
componerlas en una resultante (composición y descomposición de fuerzas).

Fuerza equilibrante

Se llama fuerza equilibrante a una fuerza con mismo módulo y dirección que la resultante (en
caso de que sea distinta de cero) pero de sentido contrario. Es la fuerza que equilibra el
sistema. Sumando vectorialmente a todas las fuerzas (es decir a la resultante) con la
equilibrante se obtiene cero, lo que significa que no hay fuerza neta aplicada. (Física Práctica,
2018)

2.

3. Coloque tres bloques de igual peso y mida los ángulos que se forman alrededor del
punto.

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Elegimos masas iguales de 50g considerando la aceleración de la gravedad 10m/s² entonces

la fuerza en Newton será 0,5N
¿Concuerdan con el valor teórico de 120? Justifique su respuesta
Si concuerda ya que hemos puesto a los extremos de cada cuerda bloques de pesos iguales,
obteniendo así precisión a la hora de formar los ángulos.
4. ¿Que observa de las fuerzas que actúan sobre la regla?

Como se observa la barra o regla se equilibra por lo que ésta permanece en reposo, pero en sí
no coinciden en gran medida con lo teórico, ya que no consideramos las fuerzas externas que
actúan sobre la barra. Por esto se inclina de acuerdo a las diferentes fuerzas que se aplican al
sistema de experimento.

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BIBLIOGRAFÍA
Física Práctica. (15 de abril de 2018). Obtenido de https://www.fisicapractica.com/resultante-
equilibrante.php

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