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REPUBLICA

R BOLIV
VARIANA DE VENNEZUELA
UNIVERS
SIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTA AL LIBERTADOR
IN
NSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQU UISIMETO
AN PRIETO FIGUER
“LUIS BELTRA ROA”
DEPARTAMENT TO DE EDUCACIÓNN TÉCNICA
PROGRAMA EL LECTRICIDAD IND
DUSTRIAL

PROGRA
AMA DIDACT
TICO

Denominación:
D ELECTRONICA
E A BASICA

Especiallidad: Electricid
dad Industrial Auto
or: José Colmennarez
Unidadees de Crédito: 3 Ubiccación: V Semeestre
Prelacióón (es): RUEI00
06 Horas: 04 Semanalees
Componnente: Formació
ón Especializadaa Tipo
o de Curso: Hom
mologado-Obliggatorio
Código: RUEI010 Niveel o Área: Integgración
ha de Elaboracióón: 05/07/2010
Fech

Lapso Académico:
A 1-20
010

 
Unidad: II

OBJETIVO. Analizar el funcionamiento, características y aplicaciones de los circuitos sujetadores y filtro a través de la
conceptualización, la resolución de problemas y la comprobación en el laboratorio.

Semana Contenidos Actividades Recursos Evaluación

-Comentarios reflexivos sobre la pertinencia social


- Analizar los y académica del contenido a analizar. -Textos de
sujetadores y -Ejercicios generales referidos a los conocimientos Electrónica.
circuitos filtros con previos que los estudiantes deben poseer. -Pizarrón.
diodos. -Exposición y discusión de contenidos, resolución -Documentos en
de ejercicios y discusión comprensiva de los Línea.
- Comprobación mismos. Resumen realizado por los estudiantes y -Guía de
experimental del realimentación progresiva por parte del facilitador. laboratorio.
funcionamiento, -Recomendación del material bibliográfico.
5%
uso y aplicaciones. -Ejecución de práctica de laboratorio y elaboración
del respectivo informe.

- Practica 3 de
laboratorio.

 
 

PLAN DE EVALUACION (*)

Lapso: I-2010

Tipos de Estrategias de Evaluación


Seman Unidad/ Contenidos Evaluaci Pondera Criterios
a ón ción
Actividades Técnicas/Instru
mentos
-Fallas, debilidades y fortalezas de  
Unidad II D/F
los participantes en conocimientos Observación/ Dominio de
- Analizar los previos del contenido. Lista de Cotejo contenido.
sujetadores y -Destrezas de los participantes en la Compañerismo.
circuitos filtros con capacidad comprensiva en el análisis Observación/ Participación.
diodos. lógico de los ejercicios discutidos en Lista de Cotejo Pertinencia y
F clase. Análisis 
- Comprobación -Proceso de construcción del
experimental del conocimiento, intervenciones,
funcionamiento, uso preguntas, comportamiento.
y aplicaciones. -Debate, comentarios sobre la Discusión
ejecución de la práctica, Socializada
- Practica 3 de
F orientaciones por parte del profesor
laboratorio.
para la realización del informe.
-Habilidades y Destrezas grupales de Observación/
los participantes en el desarrollo Lista de Cotejo 2.5%
F/S
experimental de la practica
-Entrega de Informe Práctico. 2.5%
 

Organizador de Información

Línea del Tiempo

Dinámica/Discusión Lectura Interpretación/Discusión Construcción del Conocimiento

Observación Exposición Oral Representación Grafica

Lista de Cotejo Observación Lista de Cotejo

Diagnostico Formativa/ Sumativa Formativa Sumativa

8 minutos 15 minutos 35 Minutos

0 minutos 40 Minutos

Debate Contenido de la lectura Debate, opiniones

Análisis Discusión

Discusión Socializada Formativa

Formativa Sumativa 40 minutos

25 minutos

Técnicas e Instrumentos Citados por: Manual Del Docente Tercera Etapa (Herrera Julián 1987)