Dirección Regional de Educación de Piura

Unidad de Gestión Educativa Local

AREA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN II

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1
I. DATOS INFORMATIVOS:
1. Nombre de la unidad : Procesador de textos
2. Contenidos a desarrollar : Historia de los Procesadores de Textos.
3. Aprendizajes esperados de la sesión : Explica la historia de los procesadores de texto a través de una
exposición.
4. Fecha :24/08/2018.
5. Duración : 02 horas
6. Docente : Ángeles Diana Granda Pangalima
II. SECUENCIA METODOLOGICA:

Contenidos Secuencia de Desarrollo de actividades y/o estrategias Metodológicas Recursos Tiempo

la sesión

 Se da la bienvenida a las estudiantes Expresión oral 20'

 Con participación de las estudiantes y la docente se elaboran las normas
Aprendiendo de convivencia. Pizarra- 10'
de lo que  La docente presenta una imagen de una máquina de escribir y plantea plumón
las siguientes interrogantes ¿Qué observamos? Para que nos sirve? ¿en 10¨
sabemos
la actualidad utilizamos estos instrumentos? ¿Por qué? ¿Qué entiendes
por procesador de textos?
Construyend  Las estudiantes se reúnen en equipos de trabajo y comparten la Fotocopias 30´
o el nuevo información que han recopilado de la historia de los procesadores de impreso.
saber texto. Pizarra
 Mediante un mapa metal organizan la información para compartirla con Tizas
sus compañeras empleando la técnica del museo.
 Con ayuda de la docente y participación de las estudiantes se sintetiza
la información

Evaluando lo  Las estudiantes evalúan el trabajo que han realizado aplicando la ficha Hoja de
aprendido de con evaluación para la actividad del grupo. exposición
 Se fomenta la meta cognición planteando las siguientes preguntas ¿Qué 30'
es un procesador de texto? ¿la exposición y el trabajo que realice me Ficha de co
ayudaron a comprender la historia de los procesadores de texto? ¿Cómo evoluciona
puedo aplicar estos conocimientos en mi carrera profesional?
III.- EVALUACION
CRITERIOS DE EVALUACION INDICADORES TÉCNICAS E INTRUMENTOS
DIMENSION PROFESIONAL – PEDAGOGICA Explica la historia de los procesadores Análisis documental.
Utiliza las TIC existentes en su medio en función a los de texto a través de una exposición. Hoja de exposición
aprendizajes previstos haciendo uso de las Ficha de co evoluciona
herramientas tecnológicas
IV.- BIBLIOGRAFÍA:
 VILLAR VARELA, Ana María (2006) WORD AVANZADO PROCESADOR DE TEXTOS; Editorial:
IDEASPROPIAS EDITORIAL

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ANGELES D. GRANDA PANGALIMA
DOCENTE
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