hasta que el actor David Oyelowo, que encarna a Martin

Luther King, eligió a una directora joven, sin mucha

experiencia en el cine, Aya DuVemay para seguir adelante
con el proyecto y contar la historia de la marcha que logró
que los afroamericanos del sur de EEUU consiguieran votar
sin trabas. Una de las mayores dificultades de la película era
que no podían reproducir los discursos de MLK, ya que
Steven Spielberg tiene comprados los derechos de los
mismos para una futura película, así que tuvieron que
“rehacerlos” y parafrasear las palabras de MLK,
conservando su espíritu. Ava trata de presentar a un MLK
muy humano, cercano a sus amigos, con cansancio y dudas,
con dificultades en el matrimonio… que gracias a sus
amigos del SCLC y al apoyo de su mujer sigue adelante en
una causa por la que sospecha que morirá antes de tiempo.
Sin embargo esta película no es una biografía sobre MLK,
sino un retrato del movimiento de mujeres y hombres que
lograron con sus protestas pacíficas que el presidente
sacara adelante la Ley de Derecho al Voto en 1965 y se
eliminaran las trabas en el sur para los votantes
afroamericanos. Una película sobre un movimiento que
marcó la historia norteamericana, al igual que años antes lo
Sinopsis: SELMA retrata la lucha histórica de Martin Luther
hizo Rosa Parks, al no levantarse de su asiento de un
King para garantizar el derecho de voto de todos los
autobús segregacionista para cederlo a un “blanco”. La
ciudadanos y la peligrosa y terrorífica campaña que se cerró
directora tiene un enfoque interesante, ya que apuesta por
con una larga marcha desde la ciudad de Selma hasta la de
el protagonismo de las mujeres del movimiento y de
Montgomery, en Alabama, y que llevó al presidente
Coretta, la mujer de MLK.
Johnson a firmar la ley sobre el derecho al voto en 1965.
"Con esta película quiero mostrar el poder de lo que la
Título original: Selma
gente unida puede conseguir, personas de distintas razas y
Año: 2014
culturas. El mensaje es común para todos aquellos que
Duración: 123 min.
creen en la justicia"
País: Reino Unido
"Es muy importante para mí que los jóvenes de todos los
Director: Ava Du Vernay
colores vean Selma y quieran cambiar las cosas. Creo que lo
Guión: Paul Webb, Ava DuVernay
que está pasando alrededor de esta película es
Música: Jason Moran, Morgan Rhodes
apasionante. Mi esperanza es transmitir la energía y la
Fotografía: Bradford Young
unidad de la gente que cree en algo"
Reparto: David Oyelowo, Tim Roth, Tom Wilkinson, Carmen
Ava DuVernay
Ejogo, Common, Oprah Winfrey, Giovanni Ribisi, André
Holland, Alessandro Nivola, Cuba Gooding Jr., Dylan bAker,
Entrevista a la directora- Fuente: EFE – Londres 5-3-2015 en
Tessa Thompson
http://www.eldiario.es/cultura/Selma-filme-gente-libertad-
Género: Drama histórico
directora_0_363263906.html
Premios: Nominada Oscar 2014 Mejor Película. Premio
Guía didáctica para descargar en:
Oscar 2014 Mejor Canción (“Glory”)
http://www.wandavision.com/site/sinopsis/selma

Actividad 2: Películas sobre la segregación

Hay muchas películas que tratan el tema de la segregación
y las revueltas raciales en EEUU, aunque algunas solo han
salido en televisión, no en el cine, como la historia de Rosa
Parks o la de Ruby Bridges (TVMovie). ¿Has visto alguna?

ACTIVIDADES ANTES DEL VISIONADO

Para saber más sobre la película y la directora
No es casualidad, en el 50 aniversario de la marcha de
Selma, Ava DuVernay ha luchado porque esta película
saliera a la luz. Una película que ha tenido muchas
dificultades, pasando por las manos de varios directores,
 Actividad 1¿Quién es quién? En la película James Reeb - Ministro Unitario en Boston y activista por los
aparecen numerosos personajes, como los derechos civiles. Acudió a la llamada de MLK para la marcha
pastores amigos de MLK y miembros del Consejo de Selma. El 9 de Marzo Reeb y otros dos hombres fueron
de Liderazgo Cristiano del Sur de Estados Unidos (SCLC) y atacados y murió dos días después.
estudiantes del Comité Coordinador Estudiantil No Violento J Edgar – Primer director del FBI, de 1935 a 1972. Intentó
(SNCC). Además aparecen diferentes mujeres activistas por descubrir conexiones entre el SCLC y las organizaciones
los derechos civiles de os afroamericanos, que vamos a comunistas y, al no conseguirlo, comenzó a dañar la
conocer mejor. Une cada foto con el personaje reputación de MLK.
correspondiente. Si tienes dudas puedes acudir a esta Arzobispo Iakovos - Cabeza de la archidiócesis de la Iglesia
página, en inglés, en la que además puedes ver las fotos Greco-Ortodoxa en América y presidente del Consejo
reales de los protagonistas de esta historia. Mundial de Iglesias durante 9 años. Marcha junto a MLK en
http://www.zimbio.com/Beyond+the+Box+Office/articles/X Selma.
7tgHYD0oS0/Selma+Pictures+Histories+29+Real+People+Ap Richie Jean Jackson – Su casa fue una especie de “sede” no
pear oficial del movimiento por la lucha de los derechos civiles
durante las protestas de Selma. En 2011 publicó un libro
Coretta Scott King – Mujer de MLK, activista por los sobre este tema “La casa al lado del camino: El movimiento
derechos civiles de los afroamericanos, impulsora de la por la lucha de los derechos civiles en Selma”
participación de las mujeres en el SCLC y escritora. Juez Frank Johnson - Luchó contra la segregación de
Defensora de numerosas causas siguió luchando por los Alabama. Declaró la segregación en los autobuses de
derechos humanos después de la muerte de su marido. Montgomery inconstitucional y resolvió a favor de los
Martin Luther King - Pastor baptista y activista por los manifestantes de Selma, permitiendo la Marcha a
derechos civiles de los afroamericanos y contra la guerra de Montgomery.
Vietnam. Pronuncia el famoso dircurso “I have a dream” en
la histórica marcha de Washington. Nobel de la Paz en
1964. Muere asesinado el 4 de abril de 1968.
Annie Lee Cooper - Activista por los derechos civiles del
movimiento de derecho a voto en Selma, golpea al Sheriff
Jim Clark en la protesta frente al juzgado donde estaba la
oficina de registro para votar.
Amelia Boynton – Líder de las protestas en Selma y herida
gravemente en la primera marcha, cuya foto apareció en
todas las portadas de EEUU
Diane Nash – Líder del SNCC, coordina junto con los
miembros del SCLC las marchas de Selma
George Wallace – Gobernador de Alabama y defensor de la
segregación racial
Jimmie Lee Jackson – Manifestante por los derechos civiles
de los afroamericanos, murió a consecuencia de la infección
producida por un disparo de un policía estatal en una de las
manifestaciones.
Malcom X – Líder de la “Nación del Islam” y activista pro
derechos de los afroamericanos. Crítico con la vía pacífica
de MLK. Asesinado en 1965.
Cager Lee – Abuelo de Jimmie. Por fin pudo votar a los 84
años.
Lyndon B. Johnson - Presidente de los EEUU de 1963 a
1969. Bajo su mandato se aprobaron la Ley de Derechos
Civiles en 1964 y la Ley de Derecho al Voto en 1965.
Impulsó la lucha contra la pobreza en su país pero la guerra
de Vietnam ensombreció su mandato.
John Lewis – Presidente del SNCC participó en las marchas
de Selma junto a MLK. Posteriormente se dedicó a la
política, siendo congresista de Georgia
Jim Clarck – Sheriff de Selma. Racista y violento. Causó
decenas de heridos en el “Domingo sangriento”, la primera
marcha de Selma
Viola Liuzzo – Activista por los derechos civiles de los
afroamericanos. Movida por las crueles imágenes del
“Domingo sangriento” en Selma, decide ir a la marcha y
ayuda en la organización. A la vuelta de la tercera marcha
es asesinada en la carretera por el Ku Klus Klan cuando
llevaba a un chico afroamericano a casa en la ruta 80.

2

Actividad 2: Reportero en el
tiempo ¿Te imaginas lo que sería
estar presente en el Capitolio de
Montgomery al finalizar la
histórica marcha de Selma?
Escucha el audio de Jorge Abad “reportero en el tiempo” y
contesta a estas preguntas.
http://www.ivoox.com/reportero-tiempo-rne-jorge-abad-
audios-mp3_rf_4112362_1.html
 ¿Cuántos días abren las oficinas para registrarse en
el censo los ciudadanos de color para votar? ¿Qué
pruebas les exigen?
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_________________________________________
 ¿Qué otro personaje vive en Montgomery? ¿Qué
campaña se llevó a cabo gracias a este personaje?
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_________________________________________
 ¿Quién habla ante el capitolio de Montgomery?
¿Qué premio le habían concedido hace un año?
¿Qué día pronuncia su histórico discurso How long,
No long
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 ¿Cuándo fue la primera marcha? ¿Estuvo Martin
en ella?
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 ¿Quién protegió a los manifestantes de la tercera
marcha? ¿Cuántos kilómetros a pie? ¿Cuántas
jornadas de camino?
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 ¿Cuántas personas están en Montgomery? ¿De
qué religiones y culturas?
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Actividad 3 ¿Quién fue Martin Luther King?
Nació en Atlanta el 15 de enero de 1929 de una
familia cristiana bautista o baptista. Siguiendo el camino de
su padre se hizo también ministro bautista, estudió teología
en Chester, Pensilvania y se doctoró en la Universidad de
Boston. Se casó en 1953 con Coretta Scott y tuvieron cuatro
hijos. En 1954 fue nombrado pastor de la Iglesia bautista de
la Avenida Dexter, en Montgomery. Tenía 26 años cuando
conoció a Rosa Parks, una mujer afroamericana que se negó
a ceder su asiento del autobús a un blanco y, gracias a sus
dotes oratorias, fue portavoz de la protesta y boicot contra
los autobuses segregacionistas de Montgomery.
El boicot duró 382 días, pero toda la comunidad
afroamericana se solidarizó con la situación, organizando
un sistema de viajes compartidos. La situación fue muy
complicada para todos y también para Martin Luther King,
ya que los segregacionistas emplearon métodos terroristas
para asustarles, como destruir iglesias e incluso su propia
casa, aunque no sufrieron daños. Pero al final la Corte
Suprema de los EEU declaró el 13 de noviembre de 1956
que la segregación en los autobuses era inconstitucional. El
boicot continuó hasta el 20 de diciembre porque la ciudad
de Montgomery presentó un recurso, que finalmente no
fue aceptado. Colaboró en la fundación de la Conferencia
Sur de Liderazgo Cristiano (SCLC), grupo pacifista que
trataba de organizar a las iglesias cristianas en la línea de
las actuaciones no violentas para la promoción de los
derechos de los afroamericanos y pronto fue presidente del
mismo. En 1958 escribió el libro “La marcha hacia la
libertad; la historia de Montgomery” y se fue consolidando
como el icono de la lucha pacifista afroamericana. En
Albany colaboró con el Comité Coordinador Estudiantil No
Violento (SNCC) para intentar hacer avanzar al movimiento
y fue arrestado en varias ocasiones, aunque apenas se
lograron avances. Esta experiencia le sirvió para modelar
estrategias para nuevas actuaciones más concretas, como
las protestas en Birmingham o las marchas de Selma. En la
cárcel de Birmingham escribió su famosa “Carta desde la
prisión de Birmingham”, pero pronto fue liberado gracias al
apoyo del presidente Kennedy y las escenas de violencia
policial contra las manifestaciones fueron retransmitidas
por los medios, incluso internacionales, lo que contribuyó al
fin de la segregación. Su discurso en la marcha sobre
Washington por el trabajo y la libertad del 28 de agosto de
1963, en el Monumento a Lincoln, con su famosa frase “I
have a dream”, removió muchas conciencias y consiguió
numerosos apoyos entre los blancos, resaltando en su
discurso la importancia de ese apoyo de sus hermanos
blancos “…su destino está unido al nuestro y su libertad
está ligada a la nuestra. No podemos caminar solos”. En
1964 MLK recibió el Premio Nobel de la Paz por su
resistencia no violenta y en 1965 el SCLC y el SNCC unieron
otra vez sus fuerzas en Selma para eliminar las trabas que
ponían a los afroamericanos a la hora de inscribirse en el
censo y así poder ejercer el derecho al voto. La primera
marcha de Selma a Montgomery se intentó realizar el
domingo 7 de marzo de 1965 y fue llamada el “domingo
sangriento” por la violencia que empleó la policía contra los
manifestantes en el puente Edmund Pettus, pero las
imágenes se retransmitieron por todo el país y el
movimiento recibió más apoyos, culminando con éxito la
marcha el 21 de marzo de 1965 en el Capitolio de
Montgomery, donde MLK pronuncia su discurso “How Long,
3
Not Long”. En menos de cinco meses se aprobó la Ley del
Derecho al Voto, con la que se eliminaban todo tipo de
trabas al voto para los ciudadanos afroamericanos. En sus
últimos años MLK se movilizaba ya no solo contra la
discriminación racial, sino también contra la pobreza y la
guerra de Vietnam, lo que le provocó numerosos enemigos
y fue asesinado el 4 de abril de 1968 en el balcón del motel
Lorraine de Memphis (Tennessee), adonde se había
desplazado para apoyar a unos obreros que estaban en
huelga. El día antes había predicado en la Iglesia un
discurso profético, que aparece reflejado en parte en la
película “Como todo el mundo a mí me gustaría vivir mucho
tiempo… pero yo solo quiero cumplir la voluntad de
Dios…No tengo ningún temor”. Antes de morir pidió que
músico Ben Branch tocara esa noche su himno favorito
“Precious Lord, Take My Hand”, himno que también cantó
su amiga Mahalia Jackson en su funeral. Su mujer, Coretta,
siguió luchando por los derechos civiles y desde 1986 la
fecha del nacimiento de MLK es fiesta nacional en EEUU.
Fuentes: https://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King
http://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/279/
Martin%20Luther%20King
CAPRIOLO, P (2014) Rosa Parks. La lucha contra el racismo.
Barcelona: Vicens Vivens
Lee en el histórico discurso de MLK de la Marcha
sobre Washington en el Monumento a Lincoln “I
have a dream” y escribe la frase que más te llame
la atención o que refleje mejor su sueño:
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http://www.elmundo.es/especiales/2013/internacional/ma
rtin-luther-king/texto-integro.html
Crea una nube de palabras con las palabras
que más te impacten del discurso:
Seguramen
te ya has visto nubes de
palabras o etiquetas de
colores en blogs o en la
red. Crea una nube de
palabras con las palabras
que más te impacten del
famoso discurso de MLK “I
have a dream”. Puedes
realizar esta actividad de
forma individual o en grupo y… ¡muestra a tus compañer@s
tu nube de palabras! Si prefieres crear una nube de
palabras de forma manual la puedes realizar fácilmente en
una cartulina con tu grupo después de leer el discurso.
Existen varias páginas para crear nubes de palabras de
forma sencilla. Te recomendamos:
http://www.wordle.net/
http://www.tagxedo.com/
Puedes encontrar tutoriales en
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/inter
net/aplicaciones-web/984-nubes-de-palabras?start=1
http://www.enlanubetic.com.es/
Un pastor de la Iglesia bautista
El rasgo distintivo de esta Iglesia
baptista o bautista es que el
bautismo se realiza solo a
creyentes adultos y se realiza por
inmersión completa. Los
primeros baptistas fueron los
protestantes ingleses, algunos de
los cuales vivían exiliados en los
Países Bajos. Su fe, basada en la
importancia de la Biblia, atrajo a
numerosos fieles en EEUU. Los
baptistas reconocen dos oficios
ministeriales: pastores y diáconos. Su liturgia es muy
sencilla, ocupando un lugar destacado el canto colectivo de
himnos y la predicación del pastor. Hoy en día constituyen
uno de los mayores grupos cristianos del mundo.
Investiga: ¿Dónde y cuándo se fundó la primera
Iglesia baptista? ¿Quién fundó la primera iglesia
baptista en EEUU? ¿En qué fecha?
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Actividad 4: Frases para dialogar
 “Dr King, ¿es usted de verdad no violento
si provoca la violencia?” Periodista a MLK
 “Construiremos el camino paso a paso, piedra a
piedra” Ralph a MLK en la cárcel de Selma
 “No hay consuelo, pero le diré una cosa. Dios fue el
primero en llorar por su nieto”. Ralph al abuelo de
Jimmie
 “No viviremos la vida plenamente si no estamos
dispuestos a morir por los que amamos y por
nuestras creencias”
 “¿Por qué ha venido aquí, Mr Reeb?- Oí que
estaban agrediendo a gente inocente que solo
quiere sus derechos y no podía quedarme de
brazos cruzados cuando el Dr King hizo ese
llamamiento al clero. Tenía que venir.”
 Presidente al gobernador Wallace: “¿Por qué te
obcecas con esta cuestión negra?- Porque nunca se
quedan satisfechos. Primero está el asiento
delantero del autobús, después la ocupación de los
parques, luego las escuelas públicas, luego la
votación, luego los trabajos y luego la distribución
de la riqueza sin trabajar – No voy a permitir que la
historia me meta en el mismo saco que a gente
como tú”
 “No hay ningún problema negro, no hay ningún
problema del sur, solo hay un problema
americano” Presidente Johnson
Actividad 5: Trabajamos con escenas de la
película
5.1 “Usted es un activista y yo un político”
4

MLK - En el sur los ciudadanos negros son excluidos de las
listas e intimidados. Queremos una legislación federal que
garantice a los negros el derecho a voto sin trabas y
garantizar el cumplimiento de esa ley.
Presidente - El presidente tiene otras prioridades… la
erradicación de la pobreza. La cuestión del voto tendrá que
esperar
Tras la muerte de Jimmie Lee Jackson MLK anuncia en su
funeral que vuelven a Washington a pedirle de nuevo al
presidente que se implique en la cuestión el voto
MLK - Volveremos a Washington y le diremos al presidente
que Jimmy fue asesinado por un gobierno que gasta
millones de dólares todos los días en sacrificar vidas en
nombre de la libertad en Vietnam mientras que carece de la
voluntad y valentía moral de defender la vida de su propio
pueblo aquí en América Y si él no actúa lo haremos
nosotros, por todos los caídos prematuramente por el odio
Sin embargo, el presidente le contesta a MLK “Usted es un
activista y yo un político. Usted tiene un problema y yo
ciento uno”
El presidente Johnson se había comprometido a impulsar la
eliminación de la segregación racial, continuando la línea de
Kennedy. ¿Por qué crees que le dijo a MLK que la cuestión
del voto tenía que esperar?
5.2 Negociamos, nos manifestamos, resistimos
MLK - El funcionamiento de nuestra organización es
sencillo: Negociamos, nos manifestamos, resistimos…. Y eso
en gran parte despierta la conciencia de los blancos y en
particular del blanco que ocupa el despacho oval. En este
momento Johnson tiene cosas más importantes que hacer y
nos ignorará si puede. Solo le obligaremos a hacernos caso
si acaparamos la primera plana de los periódicos todas las
mañanas y si aparecemos en las noticias de la televisión
todas las noches. Y eso requiere drama.
¿Qué te parece la táctica de MLK? ¿Crees que es
importante que un problema aparezca en los medios para
que los que tienen el poder tomen conciencia del mismo?
Actividad y reflexión: Después de ver las
noticias anota el tiempo dedicado a noticias nacionales,
internacionales, deportes y “otras noticias”. ¿Qué
problemas han reflejado las noticias? ¿Cuánto tiempo han
dedicado a problemas graves nacionales e internacionales?
¿Qué noticias crees que importan más hoy a los medios?
¿Qué problemas son los grandes olvidados en las noticias?
El año pasado la epidemia de ébola ocupó gran parte de los
informativos durante unas semanas…. cuando comenzaron
a infectarse los “blancos” o surgía la polémica de si traer o
no a los infectados europeos. Sin embargo la malaria, que
mata a un niño cada minuto apenas aparece en los medios
¿Por qué? ¿Qué estrategias se podrían llevar a cabo?
http://plan-espana.org/prensa-y-publicaciones/noticias-
ong/10-cosas-que-no-sabes-sobre-la-malaria/
http://www.msf.es/enfermedad/malaria
5.3 No podemos caminar solos…
http://www.selmamovie.com/#photos
En la cárcel de Selma, MLK se viene abajo. Son muchas las
causas por las que luchar, el derecho a voto, la educación,
un sueldo digno… Y todo ello con la muerte rondándole.
Recibe amenazas de muerte desde el boicot de los
autobuses de Montgomery. Pero Ralph Abernathy, que
también ha sufrido con él desde Montgomery y cuya casa e
iglesia fueron atacadas le anima a seguir adelante,
recordándole la cita bíblica de Mt 6, 26-27
Ralph - Luchamos por poder sentarnos en la mesa que
queramos.
MLK - ¿De qué le sirve a un negro poder comer en la mesa
de un restaurante si no gana lo suficiente para comprarse
una hamburguesa. O lo que es peor, ni puede leer el menú
porque en su pueblo no había una escuela para negros.
¿Qué es eso? ¿Igualdad?... ¿Y en que pasa en nuestras
mentes? La igualdad en la conciencia negra. Fíjate en esos
hombres. Apaleados y machacados durante generaciones.
¿Qué pasa cuando un hombre se levanta y dice ya basta?
Un hombre se levanta y al segundo lo derriban ¿Y qué pasa
con la gente que lideraba? ¿Qué estamos haciendo, Ralphy?
Ralph - Avanzando paso a paso. Construiremos el camino
paso a paso, piedra a piedra
MLK – Van a destruirme para destruir el movimiento
5
Ralph -Mirad las aves del cielo, que no siembran, ni siegan,
ni recogen graneros y sin embargo nuestro Padre Celestial
las alimenta ¿no valéis vosotros más que las aves? Y, de
todos modos, por mucho que uno se preocupe… alguien
puede añadir una sola hora a su vida?
¿Qué enseñanza quiere recordarle Ralph a MLK
con la cita bíblica del evangelio de Mateo?
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En otro momento de duda y cansancio,
después de la vuelta de la segunda marcha
es el joven estudiante John Lewis, del SNCC,
el que le anima a seguir adelante recordándole que cuando
estaba herido después del ataque a los viajeros de la
libertad escuchó su discurso en el que decía “No temáis,
hemos ido demasiado lejos para rendirnos ahora” y sus
palabras le dieron ánimo para seguir adelante en la lucha
pacífica. Ahora le toca a él animar a MLK a seguir adelante.
Los líderes también son humanos, tienen dudas y a veces le
fallan las fuerzas. Necesitan el apoyo de su comunidad.
5.4 ¿Quién asesinó a Jimmie Lee Jackson?
En el funeral de Jimmie apela a la conciencia de todos los
norteamericanos y a los que miran hacia otro lado, sin
actuar…
¿Quién asesinó a Jimmie Lee Jackson. Sabemos que un
policía estatal cumpliendo las órdenes de George Wallace
apuntó con su arma y apretó el gatillo. ¿Pero cuántos otros
dedos había en ese gatillo? ¿Quién asesinó a Jimmie Lee
Jackson? El racismo asesinó a nuestro hermano. Todos los
policías blancos que abusan de la ley para aterrorizar.
Todos los políticos blancos que se nutren del prejuicio y del
odio. Todos los predicadores blancos que predican la biblia y
que luego se callan frente a sus feligreses blancos. Todos los
hombres y mujeres negros que se quedan mirando sin
unirse a esta lucha mientras sus hermanos y hermanas son
humillados, maltratados y borrados de la tierra.
¿En qué otras ocasiones la sociedad ha mirado y
mira hacia otro lado, sin actuar, ante los
problemas de la humanidad?
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¿Qué problemas crees que son más urgentes en la
actualidad? ¿Se podría aplicar la estrategia de
MLK? ¿Cómo?
¿Crees que faltan en el siglo XXI líderes que
animen a la gente a movilizarse por la justicia? ¿La
sociedad se ha vuelto más pasiva e individualista que a
mediados del siglo XX?
Pidamos paz ante todo por la amada Siria e Irak, para
que cese el fragor de las armas y se restablezca una
buena convivencia entre los diferentes grupos que
conforman estos amados países. Que la comunidad
internacional no permanezca inerte ante la inmensa
tragedia humanitaria dentro de estos países y el
drama de tantos refugiados.
Mensaje Urbi et Orbi del Papa Francisco en el Domingo
5.5 En la biblia pone ojo por ojo, Reverendo
de Pascua 5-4-2015
Andrew- ¿Para qué necesitas armas?
Manifestante- En la biblia pone ojo por ojo, Reverendo ¡Ya
estoy harto!
Andrew- ¿Y cuántas armas crees que tienen ellos? Todo un
ejército allí abajo ¿Y tú que tienes? ¿Un par de escopetas
oxidadas?
Manifestante- Suficientes para cargarme un par de
desteñidos.
Andrew- ¿Y a cuántos de los nuestros crees que matarán en
represalia?...No ganaremos de esta forma y ni siquiera te
hablo de la Biblia. Ni tampoco de la verdad de Dios. Estoy
hablando de hechos. De hechos puros y duros. Tú te cargas
a dos. Y ellos se cargan a diez. Tenemos que ganar de otra
forma.
Andrew Young director ejecutivo del SCLC y amigo de MLK
le hace ver al manifestante que el uso de las armas o la
fuerza no va a traer más que más muertes y violencia. La
estrategia del movimiento es la resistencia pacífica. Sólo así
podrán ganar.
¿Estás de acuerdo con Andrew y el movimiento
pacifista de MLK o crees que tiene razón el
manifestante? ¿Por qué?
Lee las citas bíblicas de la Actividad 9 para
profundizar sobre el pensamiento pacifista de Jesús.
6
5.6 No puedo esconderme…
http://www.selmamovie.com/#photos
Cuando John Doar, abogado del Departamento de Justicia
que ya había participado en la protección de diversos
afroamericanos, le pide a MLK que considere la opción de
viajar en coche en el último tramo de la marcha y descarte
el discurso en el Capitolio, por el peligro de un atentado
contra su vida, MLK le contesta:
MLK- No puedo esconderme. No podemos escondernos ¿lo
entiende?
John - No quiero que esto acabe mal para usted. ¿No quiere
protegerse, doctor? Sé que quiere vivir para ver el fruto de
este trabajo
MLK - No soy distinto a todos los demás. Quiero vivir
muchos años y ser feliz. Pero no pensaré en lo que yo quiero
hoy. Pensaré en lo que quiere Dios. Estamos aquí por una
razón y atravesamos muchos temporales. Pero hoy el sol
brilla y me dispongo a que me bañe su calor junto a muchos
amantes de la libertad que han trabajado mucho para
llegar hasta aquí. Puede que no esté con ellos en los
próximos días soleados, pero mientras haya luz delante de
ellos merecerá la pena.
Estas palabras de MLK antes de la marcha recuerdan a su
último discurso profético antes de morir, el 3 de abril de
1968 “He estado en la cima de la montaña”: “Algunos han
comenzado a… hablar de amenazas que se perfilan… como
todo el mundo, a mí me gustaría vivir mucho tiempo. La
longevidad es importante, pero eso es algo que ahora no
me preocupa. Yo solo quiero cumplir la voluntad de Dios. ¡Y
él me ha autorizado a subir a la montaña! Y he mirado en
torno a mí y he visto la tierra prometida. Puede que yo no
vaya allí con vosotros. Pero quiero que sepáis esta noche
que nosotros llegaremos como pueblo a la tierra
prometida… No tengo ningún temor… ¡Mis ojos han visto la
gloria de la venida del Señor!
¿Con qué personaje bíblico se está comparando en el
discurso? ¿Pudo este personaje entrar en la tierra
prometida?
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Actividad 6 ¡Glory! Una canción para los Oscar: Las
últimas palabras también han inspirado la canción
ganadora del Oscar 2015 “Glory” de Common y
John Legend (Anexo I) Comenta en grupo las palabras
subrayadas en negrita u otras que te hayan llamado la
atención
Puedes escuchar la canción en :
https://youtu.be/HUZOKvYcx_o
Puedes ver su actuación en los Oscar
https://youtu.be/H9MKXR4gLjQ
Actividad 7: Necesito oír la voz del Señor
Una canción que ha sido clave en la vida de Martin Luther
King es el himno que en la película pidió a su amiga Mahalia
Jackson que le cantara, cuando estaba desanimado en casa
“Necesito oír la voz del Señor”. Sus últimas palabras antes
de morir en el Lorraine Motel fueron para pedir al músico
Ben Branch, que iba a actuar esa noche en la reunión a la
que acudía MLK, que tocara esa canción. Su amiga Mahalia
Jackson también cantó este himno en su funeral. Es el
himno que pidió que cantara la noche de su muerte y
“Precious Lord, take my hand”. El texto fue creado por el
gran compositor de góspel Thomas Dorsey, al que llaman
también “padre de la música Gospel” Creó la primera
empresa de música Gospel “Dorsey House of Music”, fundó
y fue primer presidente del “National Convention of Gospel
Choirs and Choruses”
Letra en Anexo II
¿Qué tragedia personal llevó a Thomas Dorsey a
componer este himno? ¿Qué famoso cantante
estadounidense reinterpretó esta canción?
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¿Sabías que la música Gospel tiene su origen en los
espirituales negros que surgieron a finales del siglo
XVIII? Los espirituales negros surgieron del
encuentro de dos tradiciones, la música de África
Occidental, de donde procedían los esclavos y los
himnos anglosajones cristianos. A finales del siglo
XIX la Church of God in Christ de Charles Mason
renovará los cantos religiosos incorporando ritmos
de Blues, Ragtime y Jazz en sus nuevas
composiciones y en el siglo XX Thomas Dorsey crea
la Convención Nacional de Gospel.
7
Aquí puedes escuchar a Mahalia Jackson cantar “Precious
Lord, take my hand” https://youtu.be/as1rsZenwNc
Busca y escribe el título de otras dos famosas canciones de
Gospel:
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Actividad 8: Pequeños gestos, grandes
batallas en la conquista por la igualdad
“Boicot en los autobuses en Montgomery,
Segregación en Birmighan ¿y ahora qué?... Votar en Selma”
La abolición de
esclavitud fue una gran
batalla ganada tras la
guerra de secesión que
enfrentó al norte con el sur
durante cuatro años (1861-
1865). Sin embargo, en los
estados del sur, los
sentimientos racistas
permanecían
promovieron lo que se
llamó las “Leyes de Jim
Crow”, leyes que
mantenían la segregación racial y lograron institucionalizar
el racismo. Los políticos del norte no querían más
problemas con la gente del sur y “miraron hacia otro lado”.
La separación era un hecho en las escuelas, las bibliotecas,
los parques, el transporte público, los hospitales, las
cafeterías… los carteles de “solo blancos” estaban por todas
partes, como por ejemplo en Montgomery, capital de
Alabama.
La NAACP (Asociación Nacional para el Progreso de las
Personas de Color), organización que surgió a principios del
siglo XX para promover la lucha por los derechos civiles de
los afroamericanos y de la que formó parte Rosa Parks,
logró en mayo de 1954 que los estudiantes afroamericanos
pudieran compartir aula con los blancos, aunque no
dejaron de darse numerosos casos de racismo en el mundo
educativo. El 1 de diciembre de 1955 Rosa Parks se negó a
ceder su asiento del autobús a un blanco que quedaba de
pie y fue detenida, por incumplir las leyes segregacionistas.
Su pequeño gesto consiguió cambiar muchas cosas, ya que
provocó una oleada de apoyos y un boicot contra los
autobuses segregacionistas de Montgomery que duró un
año. Precisamente un joven pastor de 26 años de la Iglesia
Baptista fue portavoz de la protesta, gracias a su gran
capacidad de oratoria. El boicot fue difícil para todos y los
racistas amenazaron en numerosas ocasiones a los
promotores de la protesta. MLK sufrió numerosas
amenazas de muerte e incluso lanzaron una bomba a su
casa. Al final se logró la ilegalización de la segregación racial
en los medios de transporte… gracias a ese pequeño pero
valiente gesto que fue el inicio de otros gestos
protagonizados por valientes que se opusieron a la
segregación. El 1 de febrero de 1960 cuatro estudiantes de
la Universidad de Greensboro, en Carolina del Norte,
permanecieron sentados frente a la barra de una cafetería
hasta la hora de cerrar porque los camareros se negaron a
servirles, al día siguiente fueron ya veinticuatro los
estudiantes que participaron en la protesta pacífica de la
cafetería. Ese mismo año, en noviembre, otra estudiante, la
pequeña Ruby Bridges protagonizó otro gran hito, ya que
camina hacia su nuevo colegio W Frantz de Nueva Orleans,
escoltada por varios agentes para no ser atacada. Fue la
primera niña afroamericana que asistía a un colegio que
hasta entonces había sido “solo para blancos”.
la
y Aunque las leyes ya permitían la integración pocos pasaban
el “test” de nivel académico para acceder a estas escuelas y
sus padres, miembros de la NAACP, fueron los primeros
valientes en aceptar el reto, aunque vivían con continuas
amenazas y su padre fue despedido de su trabajo. Asistió a
clases sola, porque los demás padres no llevaron a los niños
al colegio, solo al finalizar el curso se incorporaron algunos.
Su maestra, que venía de Boston, era nueva, ya que los
maestros de la escuela rechazaron impartir las clases a
Ruby. Pero el cambio ya estaba en marcha y el curso
siguiente nuevos alumnos afroamericanos se sumaron al
plan de integración, aunque solo 6 escuelas de Nueva
Orleans participaban en el programa. Y mientras Ruby iba a
su escuela los “Viajeros de la libertad”, en 1961,
recorrieron el sur de EEUU para demostrar que seguía
existiendo la segregación en los transportes públicos.
Fueron agredidos brutalmente en numerosas ocasiones,
como cuenta John Lewis en la película. El 1 de octubre de
1962 James Meredith,
después de varios intentos
por ser admitido en la
universidad, consiguió ser
el primer estudiante negro
de la Universidad de
Mississippi. El gobernador
segregacionista Ross
Barnett se opuso
promoviendo
manifestaciones que
requirieron la intervención
de varios agentes federales, incluso del ejército.
Otro gran hito fue la Marcha sobre Washington por el
trabajo y la libertad, donde Martin Luther King se
consolidó como icono de la lucha pacifista tras su discurso
el 28 de agosto de 1963 en el Monumento a Lincoln, en el
que repitió las palabras “Tengo un sueño”. Tanto el discurso
de MLK como el desgraciado atentado en la Iglesia de
8
Birmingham pocos días después en el que murieron cuatro
niñas ayudaron a despertar numerosas conciencias y el
apoyo del presidente Kennedy, aunque fue asesinado ese
mismo año.
El presidente Johnson, recogiendo el legado de Kennedy,
aprueba una Ley de Derechos Civiles, del 2 de julio de 1964,
que abolía la segregación en escuelas y lugares públicos y
garantizaba el derecho de los afroamericanos al voto,
aunque de hecho era impedido en numerosos lugares del
sur. De ahí que en el llamado “Verano de la libertad” un
millar de estudiantes blancos fueron a Mississippi para
garantizar el derecho al voto de los ciudadanos
afroamericanos, tres de ellos fueron asesinados. Pero en
1964 ocurrieron otros grandes hitos. Martin Luther King
obtiene el premio Nobel de la Paz en enero de 1965 Martin
Luther King puso sus ojos en Selma, donde apenas un 2% de
sus ciudadanos afroamericanos estaban censados para
votar y ponían todo tipo de obstáculos para su inscripción
en el censo… ahí comienza la historia de la película Selma,
la historia de unas marchas que lograron otro gran hito
para la igualdad de derechos de los ciudadanos
afroamericanos, la Ley del Derecho al Voto de 1965,
precisamente 100 años después de la abolición definitiva
de la esclavitud en 1865, al finalizar la Guerra de Secesión.
Para saber más:
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2010/12/101215_cul
tura_eeuu_segregacion_luisiana_escuela_ruby_bridges_wb
m.shtml
CAPRIOLO, P (2014) Rosa Parks. La lucha contra el racismo.
Barcelona: Vicens Vivens
Elabora una línea
del tiempo entre
varios
compañeros/as con la
herramienta web 2.0 Dipity
con los acontecimientos
fundamentales de la lucha por los derechos de los
afroamericanos, incluyendo las marchas de Selma.
Comienza con la abolición de la esclavitud y termina con la
Ley del Derecho al Voto del presidente Johnson. También
puedes dibujarla en una cartulina y exponerla en la clase.
En la línea del tiempo también puedes incluir fotos reales
de los hitos más importantes.
1865 1965
http://www.dipity.com/
Actividad 9 Os necesitamos a nuestro lado: las marchas de
Selma
Las famosas marchas de Selma fueron tres, aunque solo la
última llegó a Montgomery. En enero de 1965 Martin
Luther King y otros pastores de la SCLC se fijan en la ciudad
de Selma para intentar eliminar, con su estrategia de
resistencia pacífica, los obstáculos que ponen a los
ciudadanos afroamericanos para inscribirse en el censo.
Ordena los acontecimientos que tuvieron lugar
en Selma y otros escenarios de la película en
1965. Coloca después las fechas, aunque algunas
se pueden repetir:
□Casi 4000 manifestantes pacíficos salen de Selma
protegidos por tropas federales para iniciar la marcha de 80
km
□ Golpean al pastor de Boston James Reeb, dejándolo
herido de muerte
□ MLK convoca a los líderes religiosos y personas que
buscan la justicia a unirse a su causa en Selma
□ MLK lidera la segunda marcha, pero se da la vuelta en el
puente Edmund Pettus
□Domingo sangriento. La policía ataca a los manifestantes
desarmados en el puente Edmund Pettus.
□El presidente Johnson firma la Ley de Derecho al Voto
□Viola Liuzzo es asesinada por el Ku Klus Klan en la ruta 80
□El juez Frank Johnson sentencia a favor de la marcha de
Selma
□Un policía dispara al manifestante Jimmie Lee Jackson en
Marion, Alabama
□Discurso de MLK en el Capitolio de Montgomery ante casi
25.000 personas
□MLK y otros cientos de afroamericanos son arrestados
durante una protesta por el derecho al voto en Selma
2 de febrero, 18 de febrero, 7 de marzo, 8 de marzo, 9 de
marzo, 17 de marzo 21 de marzo, 25 de marzo, 6 de agosto
En la película vemos como MLK se retiró en el puente
cuando los policías les dejaron paso, después de haber
convocado a numerosas personas para realizar la marcha.
¿Por qué crees que lo hizo? ¿Crees que fue un acierto o un
error? Señala los motivos que crees que
impulsaron a MLK a darse la vuelta en la segunda
marcha, llamada “Turn Around Tuesday”
□Se retiró porque si no había violencia contra ellos apenas
tendría repercusiones en la prensa y no lograrían su
objetivo
□Pensaba que era una trampa, una encerrona a campo
abierto y no quería poner más vidas en peligro
□Esperaba la aprobación del juez Johnson para tener el
respaldo legal y la protección en el camino. No quería tener
al único juez sureño que simpatizaba con su causa en su
contra.
□Se sintió presionado por el presidente, que le ordenó
suspender la marcha
□Se sintió inspirado por Dios en la oración para dar la
vuelta
9
¿Sabías que en la marcha de Selma participaron creyentes
y líderes religiosos de la mayoría de las confesiones, en el
llamamiento de King por la justicia y la igualdad?
Mientras una violencia tan brutal siga dirigiéndose a las
personas desarmadas de Selma, mientras sean atacadas
con gas lacrimógeno y porras como al enemigo en la guerra
ningún ciudadano de este país puede considerarse libre de
culpa, pues todos tenemos una responsabilidad hacia
nuestros semejantes. Hago un llamamiento a los hombres y
mujeres de Dios y de buena voluntad en todas partes.
Negros, blancos y de toda condición. Si pensáis que todos
hemos sido creados en igualdad, venid a Selma. Uníos.
Uníos a nuestra manifestación contra la injusticia y la
inhumanidad. Os necesitamos a nuestro lado.
La marcha fue una gran manifestación de ecumenismo en la
que participó, como se ve en la película, el Arzobispo Greco-
Ortodoxo Iakovos. Los cristianos están llamados a construir
la unidad y trabajar por la paz, es una petición que viene del
mismo Jesús.
La unidad fue uno de los deseos más importantes de
Jesús: “Que todos sean uno…para que el mundo crea
que tú me has enviado” (Jn 17,21) Las divisiones son
como heridas en el Cuerpo de Cristo, duelen y supuran.
Las divisiones conducen a enemistades y debilitan la fe
y la credibilidad de los cristianos. Para que el escándalo
de la separación desaparezca del mundo es necesaria la
conversión de todos los afectados… pero especialmente
es necesaria la oración común y el servicio común de los
cristianos a los hombres YOUCAT, 131
"Ecumenismo es la esperanza de entendimiento
internacional, de alianza humana, de paz verdadera
basada en justicia y dignidad, y la continua presencia
de Dios en la historia moderna" Arzobispo Iakovos,
participante en la marcha de Selma y primer
ElFuente:
papa Juan Pablo II inició un gesto ecuménico importante,
http://www.myplainview.com/article_43de9956-0452-5d6d-
las9adc-9fb3214d1532.html
Jornadas Mundiales de Oración por la Paz en Asís ¿En
qué año tuvo lugar la primera? ______
Elabora una exposición en la clase, en la
biblioteca o en los pasillos de tu instituto con
imágenes reales de la Marcha
En la última
marcha, un
asesinato
ensombreció la
alegría de la
misma. Viola
Liuzzo fue
asesinada por el
Ku Klus Klan.
Viola Liuzzo, activista pro derechos de los afroamericanos,
fue asesinada por el Ku Klus Klan cuando volvía de la
marcha de Montgomery para dejar a un compañero
afroamericano. El KKK estaba todavía muy activo en el sur
en esas fechas. Pero ¿qué es el KKK?
El Ku Klux Klan nació en Tennessee en 1865 cuando un
grupo de seis antiguos oficiales confederados se
propusieron restaurar la supremacía blanca e impedir que
los afroamericanos ejercieran cualquier derecho recién
adquirido con la abolición de la esclavitud, como por
ejemplo, portar armas o el voto. Sus miembros se
ocultaban el rostro y atacaban tanto a afroamericanos
como a los blancos que los apoyaban. Y no se contentaban
con asustar a sus víctimas, solían quemar sus casas, les
azotaban, mutilaban y asesinaban en numerosas ocasiones.
La impunidad reinaba para sus miembros, ya que los
jurados formados siempre por blancos, les absolvían en los
juicios.
Actividad 10: La inspiración pacifista de MLK
“De mi formación cristiana he obtenido mis ideales
y de Gandhi, la técnica de la acción”MLK
La resistencia pacífica y activa de MLK está inspirada en el
ejemplo de dos personajes, Jesús y Gandhi y en la teoría de
un tercero: la teoría de la desobediencia civil de Henry
David Thoreau. En los evangelios Jesús resalta la
importancia de trabajar por la paz y no devolver mal por
mal, sino bien por mal.
“Bienaventurados los que trabajan por la paz, porque serán
llamados hijos de Dios” Mt 5,9
“Habéis oído que antes se dijo “Ojo por ojo y diente por diente”
Pero yo os digo: No resistáis a quien os haga algún daño. Al
contrario, si alguien te pega en la mejilla derecha, ofrécele
también la otra” Mt 5, 38-39
“También habéis oído que antes se dijo “Ama a tu prójimo y
odia a tu enemigo. Pero yo os digo: Amad a vuestros enemigos
y orad por los que os persiguen. Así seréis hijos de vuestro Padre
que está en el cielo, pues él hace que su sol salga sobre malos y
buenos y envía la lluvia sobre justos e injustos. Porque si amáis
solamente a quienes os aman, ¿qué recompensa tendréis?” Mt
6, 43-46
“Guarda tu espada en su sitio, porque todos los que empuñan
espada, a espada morirán” Mt 26,52
¿Qué gestos de paz y reconciliación recuerdas sobre Jesús?
¿Cuándo le dice a Pedro que baje su arma?
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Pero la técnica específica de de la “No violencia” la
aprendió del ejemplo de Mahatma Gandhi (1869-1948),
demostrando en su vida que la resistencia pacífica es un
gran instrumento para conseguir objetivos políticos, como
por ejemplo, la independencia de una nación (India, 1947).
Gandhi descubrió que la desobediencia civil era una de las
armas más efectivas contra las leyes injustas, aunque
10
también es cierto que los medios jugaron y juegan un papel
esencial para concienciar a la población. MLK conoció la
teoría y actividad de Gandhi gracias sobre todo a su mentor
el teólogo Howard Thurman, que coincidió con Ghandi en la
India.
Realiza un trabajo sobre Gandhi, incluyendo
imágenes y por lo menos tres frases famosas.
Preséntalo en clase a tus compañer@s.
Una de las teorías que más influyó en MLK fue, en este
caso, la teoría de la desobediencia civil de Henry David
Thoreau, un filósofo estadounidense que se opuso al pago
del impuesto que el gobierno destinaba a financiar la
guerra entre Texas y México. Thoreau se dio cuenta que los
gobiernos solo tienen el poder que los ciudadanos están
dispuestos a darle y que estos pueden negarse a colaborar
con gobiernos y leyes injustas. De su teoría MLK aprendió
que la no cooperación con el mal es una obligación moral
tan importante como la de cooperar con el bien.
Gandhi y Martin Luther King no fueron los únicos
“gigantes” del siglo XX que trabajaron por la paz y
la justicia mediante la no violencia. Otros líderes
como Nelson Mandela, el Dalai Lama, Rigoberta Menchú,
Desmond Tutu o la birmana Aung San Suu Kyi nos han dado
un gran ejemplo y obtuvieron también el Nobel de la Paz.
Elige uno de estos líderes que han construido
#PuentesNoMuros y realiza un trabajo sobre él.
http://www.elmundo.es/especiales/2013/internacional/ma
rtin-luther-king/otros-lideres.html
La Iglesia dice inequívocamente no a la guerra. Los cristianos
deben hacer todo lo posible para evitar la guerra ya antes de
su inicio: se oponen a la acumulación y al tráfico de armas;
luchan contra la discriminación racial, étnica y religiosa;
contribuyen a que se acabe la injusticia económica y social, y
fortalecen así la paz
YOUCAT 398
El mundo propone imponerse a toda costa, competir, hacerse
valer... Pero los cristianos, por la gracia de Cristo muerto y
resucitado, son los brotes de otra humanidad, en la cual
tratamos de vivir al servicio de los demás, de no ser altivos,
sino disponibles y respetuosos.
Esto no es debilidad, sino auténtica fuerza. Quien lleva en sí el
poder de Dios, de su amor y su justicia, no necesita usar
violencia, sino que habla y actúa con la fuerza de la verdad,
de la belleza y del amor.
Imploremos hoy al Señor resucitado la gracia de no ceder al
orgullo que fomenta la violencia y las guerras, sino de tener
el valor humilde del perdón y de la paz.
Mensaje Urbi et Orbi del Papa Francisco en el Domingo de
Pascua 5-4-2015
Actividad 11 Una
estrategia distinta: Malcolm X
Malcolm X se reunió con la
mujer de MLK y vino a dar un
discurso a Selma. Pero MLK se
enfadó cuando lo supo y criticó
duramente a Malcolm X,
especialmente por los insultos y las críticas que había
recibido de él, ya que les llamaba “predicadores
ignorantes” y “el tío Tom de la edad moderna”.
MLK - Ese negro no puede ponerse a soltar su rollo fanático
de que TODOS LOS MEDIOS SON JUSTIFICABLES. Nuestro
movimiento cambia las leyes día a día ¿Qué ha cambiado
él? ¿Cambiado de verdad?
¿Con qué no está de acuerdo MLK?
¿Por qué Malcolm X le llamaba el tío Tom de la
edad moderna?
La escritora Harriet Beecher Stowe,
profundamente antiesclavista, escribió
la novela La cabaña del tío Tom,
publicada en 1852, con gran éxito
tanto dentro como fuera de los EEUU.
La novela estaba basada en la historia
de un esclavo dócil y generoso, pero
reflejaba muy bien sus penalidades,
por lo que contribuyó a la defensa de la
liberación de los esclavos y a la causa
del norte en la guerra civil.
Malcolm X vivió el racismo y la segregación desde su
infancia, pero siguió un camino diferente al de Martin
Luther King. En 1952 se convirtió al Islam y fue muy crítico
con la vía pacífica de Martin Luther King, a quien
consideraba un traidor. También se opuso a la Marcha de
Washington, a la que llamó “farsa de Washington”. Fue
portavoz de la “Nación del Islam” hasta 1964, cuando
abandonó el grupo y suavizó sus posturas después de un
viaje a La Meca, como se refleja en el encuentro con
Coretta, la mujer de MLK . Fue asesinado por uno de sus
antiguos seguidores el 21 de febrero de 1965, precisamente
cuando MLK estaba en Selma. No fue el único que pensaba
que había que responder con violencia a las agresiones de
11
los blancos. Las Panteras Negras, partido creado en 1966,
se inspiraron en sus enseñanzas radicales y defendían que
los afroamericanos debían responder con violencia a los
ataques, de ahí el nombre de Panteras, ya que estas no
atacan nunca en primer lugar, solo cuando se sienten
atacadas.
¿Por qué se Malcolm se apellida X?
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Actividad 12: Selma es ahora
La canción de “Glory” nos habla de los sucesos de Ferguson,
que tuvieron lugar poco después de finalizar la película
Selma. Y es que el racismo y la violencia contra la
comunidad afroamericana todavía no han acabado. Rodney
King fue el símbolo del enfrentamiento racial en los 90. En
1991 cuatro policías le propinaron una brutal paliza tras
hacerle bajar del coche por conducir borracho. La escena
fue captada por un video aficionado y retransmitida por
todos los medios de comunicación, lo que provocó fuertes
enfrentamientos raciales en Los Ángeles, sobre todo
después de que los agentes fueran absueltos. En el 2012,
Trayvon Martin, un joven afroamericano de 17 años
desarmado fue asesinado por un vigilante de barrio en
Florida, lo que provocó incluso la intervención del
presidente Obama. Las muertes de Michael Brown en
Ferguson y Eric Garner en Nueva York, a manos de la
policía, han sido los casos más recientes que han provocado
numerosas protestas y actos de venganza. Sin embargo las
familias de las víctimas han pedido que no se reaccione con
violencia, sino que se trabaje para lograr la paz.
Investiga: ¿Qué actos de protesta pacífica han tenido
lugar para pedir justicia por estos casos recientes?
¿Dónde se produjo el reciente tiroteo racista contra los
fieles de una iglesia metodista en EEUU en el que murieron
9 afroamericanos? ¿Por qué se considera a ese templo un
símbolo de la lucha contra la esclavitud? ¿Quién realizó el
tiroteo y por qué?
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12
Anexo I GLORY
One day when the glory comes
It will be ours, it will be ours
One day when the war is won
We will be sure, we will be sure
Oh glory
Hands to the heavens, no man, no weapon
Formed against, yes glory is destined
Every day women and men become legends
Sins that go against our skin become blessings
The movement is a rhythm to us
Freedom is like religion to us
Justice is juxtapositionin' us
Justice for all just ain't specific enough
One son died, his spirit is revisitin' us
Truant livin' livin' in us, resistance is us
That's why rosa sat on the bus
That's why we walk through ferguson with our hands up
When it go down we woman and man up
They say, stay down and we stand up
Shots, we on the grown, the camera panned up
King pointed to the mountain top and we ran up
One day when the glory comes
It will be ours, it will be ours
Oh glory
Now the war is not over, victory isn't won
And we'll fight on to the finish, and when it's all done
We'll cry glory, oh glory
We'll cry glory, oh glory
Selma's now for every man, woman and child
Even Jesus got his crown in front of a crowd
They marched with the torch, we gon' run with it now
Never look back, we done gone hundreds of miles
From dark roads he rose, to become a hero
Facin' the league of justice, his power was the people
Enemy is lethal, a king became regal
Saw the face of Jim Crow under a bald eagle
No one can win the war individually
It takes the wisdom of the elders
And young people's energy
Welcome to the story we call victory
The comin' of my Lord, my eyes have seen the glory
One day when the glory comes
It will be ours, it will be ours
Oh glory
Un día, cuando la gloria llegue
Será nuestra, será nuestra
Un día, cuando la guerra se haya ganado
Estaremos seguros, estaremos seguros
Oh gloria
Manos hacia los cielos, sin hombre, sin arma
Formado en contra, sí, la gloria está destinada
Cada día mujeres y hombres se convierten en leyendas
Pecados que van contra nuestra piel se convierten en
bendiciones
El movimiento es un ritmo para nosotros
La libertad es como la religión para nosotros
La justicia está en yuxtaposición con nosotros
Justicia para todos simplemente no es suficiente
Un hijo murió, su espíritu nos vuelve a visitar
El desaparecido viviendo en nosotros, la resistencia somos
nosotros
Eso es por lo que Rosa se sentó en el bus
Eso es por lo que caminamos a través de Ferguson con las
manos alzadas
Cuando declina nos convertimos en mujeres y hombres
hechos y derechos
Ellos dicen quédate abajo y nosotros nos levantamos
Disparos, nosotros en el suelo, la cámara enfocó
El rey señaló la cima de la montaña y nosotros corremos
Un día, cuando la gloria llegue
Será nuestra, será nuestra Oh gloria
Ahora la guerra no ha acabado, la victoria no está ganada
Y seguiremos luchando hasta el final, y cuando todo esté
hecho
Lloraremos gloria, oh gloria (bis)
Selma es ahora para cada hombre, mujer y niño
Incluso Jesús obtuvo su corona enfrente de una multitud
Ellos marcharon con la antorcha, nosotros vamos a correr
con ella ahora
Nunca mires atrás, hemos pasado cientos de millas
Desde caminos oscuros él se alzó, para convertirse en un
héroe
Enfrentándose a la liga de la justicia, su poder era la gente
El enemigo es letal, un rey se convirtió en regio
Vi la cara de Jim Crow bajo un águila calva
Nadie puede ganar la guerra individualmente
Se necesita la sabiduría de los mayores
Y la energía de los jóvenes
Bienvenidos a la historia que llamamos victoria
La llegada de mi Señor, mis ojos han visto la gloria
Un día, cuando la gloria llegue
Será nuestra, será nuestra
Oh gloria
13
Anexo II
Precious Lord, take my hand
Lead me on, let me stand
I am tired, I am weak, I am worn
Through the storm, through the night
Lead me on to the light
Take my hand precious Lord, lead me home
When my way grows drear
Precious Lord linger near
When my life is almost gone
Hear my cry, hear my call
Hold my hand lest I fall
Take my hand precious Lord, lead me home
When the darkness appears
And the night draws near
And the day is past and gone
At the river I stand
Guide my feet, hold my hand
Take my hand precious Lord, lead me home
Precious Lord, take my hand
Lead me on, let me stand
I'm tired, I'm weak, I'm lone
Through the storm, through the night
Lead me on to the light
Take my hand precious Lord, lead me home
Precioso Señor, toma mi mano, guíame, mantenme,
Estoy cansado, me siento débil, estoy agotado
A través de la tormenta, a través de la noche
Llévame a la luz
Toma mi mano precioso Señor, llévame a casa.
Cuando mi camino se hace triste, precioso Señor,
permanece cerca
Cuando mi vida casi se ha ido
escucha mi clamor,
escucha mi llamada
toma mi mano para que no caiga
toma mi mano precioso Señor, llévame a casa.
Cuando la oscuridad de la noche aparece y se acerca
y ha pasado el día y se han ido
en el río me encuentro,
guía mis pies, toma mi mano
toma mi mano precioso Señor, llévame a casa.
Precioso Señor, toma mi mano, guíame, mantenme,
Estoy cansado, me siento débil, estoy agotado
A través de la tormenta, a través de la noche
Llévame a la luz
Toma mi mano precioso Señor, llévame a casa.
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