Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018-2
Asignatura: Responsabilidad penal y punibilidad Semestre: 4 Bloque: 12
Nombre del Docente: Blanca Laura Sandoval Hernández Grupo: DE-DERPP-1802-M12-003
Sesión: 5
UNIDAD 2: Evalúa el sistema procesal penal inquisitivo-mixto, a partir de sus bases doctrinales y aplicación en el contexto mexicano, para justificar
la implementación del nuevo sistema de justicia acusatorio y oral.
SESIÓN 5: Sistema Inquisitivo-mixto
Competencias:
 General: Evalúa el sistema procesal penal inquisitivo-mixto, a partir de sus bases doctrinales y aplicación en el contexto mexicano,
para justificar la implementación del nuevo sistema de justicia acusatorio y oral.
 Específicas: Analiza el sistema procesal penal inquisitivo-mixto, desde sus antecedentes históricos, y bases doctrinales y procesales,
para identificar sus deficiencias en la impartición de justicia.
 Propósito (s): Analiza el sistema procesal penal inquisitivo-mixto, desde sus antecedentes históricos, y bases doctrinales y
procesales, para identificar sus deficiencias en la impartición de justicia.

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE APOYO INTENTOS FECHA DE
SUBTEMAS PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS DE ENSEÑANZA DE Y/O RECURSOS EN PLATA ENTREGA
(CONTENIDO LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE DIDÁCTICOS FORMA
NUCLEAR)

Actividad 1. Dictamen de la OEA. Se espera que el Lectura de Ensayo, Guía para su 2 8 de

Sesión 5. 1. Lee el apartado “Evaluación y diagnóstico alumno realice textos elaboración. México. Noviembre
Sistema
Inquisitivo del sistema penal mexicano” del texto de el análisis de un relacionados Disponible en
Mixto apoyo. caso, el cual es con el injusto http://tutorial.cch.un
2. Consulta el capítulo III y IV del siguiente útil para la penal y am.mx/bloque2/docs
documento: comprensión casusas de /ensayo.pdf
 Suprema Corte de Justicia de la Nación del tema visto extinción
(SCJN) (2008). El sistema penal acusatorio en en esta sesión. penal, así
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México: Estudio sobre su implementación en como el Cómo hacer un

el poder judicial de la federación. México: Código Penal ensayo paso a paso.
SCJN. Recuperado de: del Distrito México. Disponible
http://sistemabibliotecario.scjn.gob.mx/sisbi Federal en
b/po_2010/74145/74145_1.pdf 3. Responde (Ciudad de https://comohacerun
las siguientes preguntas: México) ensayobien.com/
 ¿Cuáles son las deficiencias detectadas en
el sistema inquisitivo-mixto para la víctima
como para el probable responsable? Manual de citación
 ¿Existía igualdad de derechos entre las APA.
partes?

Actividad 2. Artículos constitucionales y

reforma del 2008
1. Concluye la lectura del texto de apoyo.
2. Identifica los artículos modificados
conforme a la reforma constitucional del
2008.
3. Señala la importancia de la reforma de
cada artículo.
4. Investiga en fuentes académicamente
confiables sobre las características del
sistema romano-germánico y sajón en el
Derecho Penal.
5. Completa el cuadro con los 3 rubros:
Sistema romano-germánico penal; Sistema
sajón penal; Retos de adaptación para a
sociedad mexicana.

Actividad integradora. Sustento del nuevo

sistema de justicia penal
Indicaciones
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1. Redacta un ensayo respondiendo la

siguiente pregunta:
 ¿Cuál es el impacto jurídico,
político y social del sistema
acusatorio y oral del Derecho Penal
en México?
2. Guarda tu documento con la
siguiente nomenclatura:
M12_U2_S5_XXYZ, sustituyendo las
XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de
tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
3. Adjunta tu archivo en la sección
Tarea.
4. Espera la retroalimentación tu
docente en línea.

Aspectos de forma
 Coloca una portada con los datos de
identificación.
 Usa letra Arial 11, interlineado de 1.5.
 Presenta las ideas de forma sintética y
precisa.
 Expón claramente el desarrollo de las
ideas.
 Incluye aparato crítico.

Criterios de evaluación
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Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y 40%

referencias)
Análisis y originalidad (El análisis del caso refleje estudio y originalidad) 30%
Organización y secuencia Orden y lógica 30%
Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
8 5 de las competencias: 13

Fuentes de Referencia:

Castellanos Tena, Fernando (2002). Lineamientos elementales de Derecho Penal. México: Porrúa. Pp. 125-135.

Díaz Aranda, Enrique (2004). Derecho Penal Parte General. México: Porrúa. Pp. 249-300 y 359-363.

Daza Gómez, Carlos (2006). Teoría general del delito. México: Flores Editor y Distribuidor. Pp. 45- 48.

Porte Petit, Celestino (2012). Apuntamientos de la parte general del derecho penal. México: Porrúa.

Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM. La reforma constitucional en materia penal luces y sombras, disponible en:
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3069/8.pdf

Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM. Deliberando los mitos, disponible en:

https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3121/6.pdf

Portal Académico del CCH. Ensayo, Guía para su elaboración. México, disponible en http://tutorial.cch.unam.mx/bloque2/docs/ensayo.pdf

Cómo hacer un ensayo paso a paso. México, disponible en https://comohacerunensayobien.com/