Tarea

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

Auditoría Informática
4 créditos

Departamento de Ciencias de la Computación y Electrónica

Sección Ingeniería del Software y Gestión de Tecnologías de la Información

El contenido de esta tarea aplica para las siguientes asignaturas

Titulación Ciclo

§§ Informática
§§ Contabilidad y Auditoría X

Profesor autor:
Benítez Hurtado Segundo Raymundo

Le recordamos que el envío de la tarea a través del EVA (Entorno Virtual de

Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza en las fechas establecidas en el
calendario académico, que se encuentra en el siguiente enlace.
https://distancia.utpl.edu.ec/calendario-academico/

Octubre 2018 - Febrero 2019

TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría.
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico
callcenter@utpl.edu.ec

Asesoría virtual:
UTPL-TNCCO0192 www.utpl.edu.ec
Tarea: Auditoría Informática
Tarea
Primer bimestre

Actividad de aprendizaje:

Haga un análisis y luego una tabla comparativa entre las metodologías de análisis
de riesgos PRIMA y OCTAVE.

Tema de la tarea:

Análisis comparativo entre las metodologías de análisis de riesgos PRIMA (Prevención

de riesgos informáticos con metodología abierta) y OCTAVE.

Competencia a la que aporta la actividad:

Analizar detalladamente las diferentes metodologías de análisis de riesgos.

Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revise el texto básico en el contenido referente al Capítulo 3: Metodologías

de Control Interno y Seguridad. 3.2.3 Metodologías más comunes. 3.2.3.1
Metodologías de Análisis de Riesgo. Páginas de la 61 a la 65.

b. Revise de manera analítica más información referente a estas dos metodologías.

c. Considere documentación, textos, libros, presentaciones, cuyas fuentes

bibliográficas son confiables.

d. Prepare un cuadro comparativo donde especifique los siguientes puntos:

Significado de las siglas PRIMA y OCTAVE, el objetivo de cada metodología, las
fases que cada uno contempla y una explicación breve de las fases, ventajas
y desventajas de las metodologías.

e. Realice un apartado de conclusiones de la comparación de ambas metodologías

y de recomendaciones, indicando qué metodología es mejor y porqué.

f. Procure utilizar normas APA para referenciar la bibliografía utilizada, así como
para contextualizar y basar su análisis comparativo.

g. Al final del documento coloque toda la bibliografía utilizada.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Auditoría Informática

h. Revisar el informe en cuanto a su estructura y contenido, corregir y subir el

archivo al EVA.

i. Subir el informe de la actividad desarrollada en el EVA

Ingreso de la actividad desarrollada en el EVA

Suba el archivo del análisis referente “Análisis comparativo entre las metodologías
de análisis de riesgos PRIMA y OCTAVE.”

Este archivo debe contemplar los siguientes apartados:

1. Título: “Análisis comparativo entre las metodologías de análisis de riesgos

PRIMA y OCTAVE.”

2. Nombre del estudiante:

3. Cuadro comparativo de ambas metodologías.

Descripción
Significado Objetivo Fases Ventajas Desventajas
de cada fase
PRIMA
OCTAVE

4. Conclusiones (mínimo 5)

5. Recomendaciones (mínimo 5)

6. Bibliografía

Retroalimentación:

El docente pondrá las observaciones (en caso de haberlas) directamente en el

apartado de calificación del trabajo en el EVA.

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Auditoría Informática

Rúbrica de evaluación:

Puntaje
Criterios de Evaluación Puntaje
logrado
1. Claridad y documento
Define claramente el objetivo de cada metodología. 0,5
Las ventajas y desventajas son lo bastante claras entre ambas 0,5
metodologías.
Cuadro Comparativo Completo 1
Conclusiones completas y claras. 1
Recomendaciones claras, sobre todo, del uso de la metodología y 1
completas.
Bibliografía (buenas fuentes bibliográficas) 1
2. Pertinencia del documento
Todo el contenido del documento de análisis debe estar bien redactado 1
y referenciado y con el uso correcto de normas APA.
Total 6 PUNTOS

Criterios para revisión y Calificación

El documento debe contemplar todos los apartados que se solicitan y evidenciar que
se realizó el proceso de investigación y revisión bibliográfica. Las afirmaciones en
las conclusiones y recomendaciones que se incluyan deben estar suficientemente
fundamentadas y se debe apreciar el aporte reflexivo del estudiante.

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea
Segundo bimestre

Actividad de aprendizaje:

Realizar un análisis de la implementación del Outsourcing de TI y su aplicación en

empresas.

Tema de la tarea:

Análisis de la implementación del Outsourcing de TI y su aplicación en empresas.

Competencia a la que aporta la actividad:

Analizar detalladamente la implementación del Outsourcing de TI y su aplicación en

empresas

Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

a. Revise el texto básico en el contenido referente al Capítulo 9: Auditoría de

Outsourcing de TI.

b. Revise de manera analítica información sobre definiciones y aplicación del

Outsourcing de TI.

c. Considere documentación, textos, libros, presentaciones, cuyas fuentes

bibliográficas son confiables.

d. Investigue empresas a nivel local, de país o del mundo, que contratan servicios
de Outsourcing, especificando el nombre de la empresa, cuál es su negocio o
línea de trabajo y el tipo de Outsourcing de TI que contrata.

e. Prepare un cuadro analítico de las áreas de una empresa que pueden y otras
que no deben contratar Outsourcing, incluyendo ventajas y desventajas, así
como ejemplos claros.

f. Realice un cuadro con las empresas que pudo investigar.

g. Determine algunos lineamientos que una empresa debe tomar en cuenta

para para lograr un Outsourcing exitoso, considere: ¿Por qué una empresa
contrataría un servicio de outsourcing TI? ¿Qué servicios de Outsourcing de TI
puede contratar?.

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La Universidad Católica de Loja UTPL
Tarea: Auditoría Informática

h. Realice sus propias conclusiones y recomendaciones sobre el Outsourcing de

TI.

i. Procure utilizar normas APA para referenciar la bibliografía utilizada, así como
para contextualizar y basar su análisis comparativo.

j. Al final del documento coloque toda la bibliografía utilizada.

k. Revisar el informe en cuanto a su estructura y contenido, corregir y subir el

archivo al EVA.

l. Subir el informe de la actividad desarrollada en el EVA

Ingreso de la actividad desarrollada en el EVA

Suba el archivo del análisis referente “Análisis de la implementación del Outsourcing

de TI y su aplicación en empresas.”

Este archivo debe contemplar los siguientes apartados:

1. Título: “Análisis de la implementación del Outsourcing de TI y su aplicación en

empresas.”

2. Nombre del estudiante:

3. Especifique 5 áreas de la empresa que pueden pasar a Outsourcing

Especificación (a que se Ventajas o desventajas

Área de la empresa
refiere o que hace) (mínimo 2)
Área 1
Área 2
Área 3
Área 4

4. Especifique 5 áreas de la empresa que no deben pasar a Outsourcing

Especificación (a que se Ventajas o desventajas

Área de la empresa
refiere o que hace) (mínimo 2)
Área 1
Área 2
Área 3
Área 4

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Auditoría Informática

5. Empresas que contratan servicios de TI (mínimo 5).

Tipo de Outsourcing que

Nombre de la empresa Negocio o Línea de trabajo.
contratan.
Empresa 1
Empresa 2
Empresa 3
Empresa 4

6. Lineamientos que debe considerar una empresa para lograr un

Outsourcing de TI exitoso (mínimo 5).

▪▪ …………

▪▪ …………

▪▪ …………

7. Conclusiones y Recomendaciones (mínimo 3 conclusiones y 3

recomendaciones)

8. Bibliografía

Retroalimentación:

El docente pondrá las observaciones (en caso de haberlas) directamente en el

apartado de calificación del trabajo en el EVA.

Rúbrica de evaluación:

Puntaje
Criterios de Evaluación Puntaje
logrado
1. Cuadro analítico de tipos de outsourcing de TI.
Áreas de la empresa que pueden pasar a Outsourcing (número de áreas 1
encontradas y ventajas/desventajas)
Áreas de la empresa que no deben pasar a Outsourcing (número de 1
áreas encontradas y ventajas/desventajas).
2. Empresas que contratan servicios de TI.
Número de empresas investigadas. 1

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Tarea: Auditoría Informática

Puntaje
Criterios de Evaluación Puntaje
logrado
3. Pertinencia del documento
Lineamientos claros y bien especificados con buenas bases bibliográficas. 1
Conclusiones y recomendaciones claras y completas. 1
Bibliografía 1
Total 6 PUNTOS

Criterios para revisión y Calificación

El documento debe contemplar todos los apartados que se solicitan y evidenciar que
se realizó el proceso de investigación y revisión bibliográfica. Las afirmaciones en
las conclusiones y recomendaciones que se incluyan deben estar suficientemente
fundamentadas y se debe apreciar el aporte reflexivo del estudiante.

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA