Escuela

 
estructuralista

  Concepto de organización como un sistema

social intencionalmente construido y
reconstruido. Este enfoque procura
 
Proceso de desarrollo organizacional pasa por interrelacionar las
cuatro etapas: organizaciones con su
  ambiente externo.
1.- Naturaleza (La base son los recursos naturales)
  2.- Trabajo (Los recursos son transformados)
3.- Capital (El capital prepondera sobre la
  naturaleza y el trabajo)
  4.- Organización (Los tres anteriores se someten a
la organización)
 

  Antecedentes
-Decadencia de la Teoría de las Relaciones Humanas.
 
-Oposición surgida entre la Teoría de las Relaciones Humanas y la Teoría Clásica. Falta de bases de la Teoría de
las Relaciones Humanas para sustituir a la Teoría Clásica. Se generó una necesidad de elaborar una posición más
  amplia y comprensiva que integraba los aspectos que una consideraba, que la otra había omitido y viceversa.
  -Visión crítica a la organización formal. La Teoria Estructuralista pretende ser una síntesis de la Teoria Clasica (formal) y
de las Relaciones Humanas (informal).
  -La necesidad de visualizar la organización como una unidad social y compleja, en donde interactúan los
grupos sociales. Comparte algunos de sus objetivos (como su viabilidad económica) pero que pueden ser contrarios a
  otros (como la manera de repartir las utilidades). Su enfoque está relacionado, con la Teoría de las Relaciones
Humanas.
  -La influencia del estructuralismo en las ciencias sociales y sus repercusiones en el estudio de las
organizaciones. El estructuralismo tuvo gran influencia en la filosofía, la psicología, las matemáticas, la antropología e
  incluso hasta la Teoría de las Organizaciones con Thompson, Etzioni y Blau.
-Nuevo concepto de estructura. Una estructura es un conjunto formal de dos o más elementos que permanece
  inalterado, no obstante los cambios o variación de sus contenidos; es decir, la estructura se conserva aun cuando uno
de sus elementos o relaciones se modifique.
 

 
  

   
Escuela estructuralista

Características
Énfasis en la estructura organizacional.
Según Chiavenato:
Enfoque múltiple:
*Organización formal e Informal. Las organizaciones no son iguales entre sí y requieren que sus miembros
*Recompensas salariales y materiales asi como sociales y simbólicas tengan ciertas características para participar en varias de ellas pero en
*Niveles jerárquicos en una organización: Institucional, Gerencial y Técnico diferentes papeles.
*Tipología organizacional: Hombre organizacional
Para Etzioni: Desempeña diferentes papeles en diversas organizaciones.
Coercitivas (Poder impuesto por fuerza física y recompensas basadas en Debe de cumplir con las siguientes características para que el hombre y la
premios o castigos). organización tengan éxito:
Utilitarias (El poder se basa en los incentivos económicos). Flexibilidad ante cambios y ante diferentes papeles que se desempeña en
las organizaciones.
Normativas (Poder basado en el consenso respecto de los objetivos y métodos
organizacionales). Tolerancia a las frustraciones para evitar el desgaste emocional
Para Blau y Scott: Capacidad para posponer las recompensas y encontrar compensación
en el trabajo de la organización.
Asociaciones de beneficios mutuos (Los beneficiarios son los miembros de la
organización). Deseo permanente de realización para garantizar la cooperación y
observancia de las normas
Organizaciones de intereses comerciales (Los beneficiarios son los dueños o
accionistas)
Organizaciones de servicios (Un grupo de clientes es el beneficiario principal)
Organizaciones del Estado (El beneficiario es el público en general).
*Diversidad de organizaciones
*Análisis intraorganizacional e interorganizacional
 Escuela estructuralista
Características
*Objetivos organizacionales: Se deben de definir de acuerdo a los factores internos y
externos. Se trata de un proceso de interacción entre la organización y el ambiente.
Cumplen varias funciones:
a) Presentar una situación futura (Curso que la organización debe de seguir)
b) Fuente de legitimidad (Justifica las actividades de la organización)
c) Hacen las veces de estándares (Evaluar el éxito de la organización)
d) Unidad de medida (Verificar la productividad de la organización)
*Ambiente organizacional:
Interdependencia de las organizaciones (Todas las organizaciones dependen de otras
y de la sociedad. Ninguna es autosuficiente.)
Conjunto organizacional (Interacciones con otras organizaciones de su entorno)
*Estrategias organizacionales:
Competencia (Rivalidad entre dos o más organizaciones).
Negociación (Acuerdo de intercambio de bienes y servicios entre dos o más
organizaciones).
Cooptación (Absorber nuevos elementos extraños para ayudar a la toma de decisiones)
Coalición ( Combinación de dos o más organizaciones para alcanzar un objetivo en
común)
*Conflictos que propician a la innovación y el cambio: Entre el especialista y el
administrador y entre la línea de asesoría y el staff.
Del texto de Sergio Hernández:
*Esta corriente ha sido desarrollada por sociólogos que tratan de combinar la estructura
formal con aspectos del comportamiento humano y la conexión de la organización con
todo el sistema social
*Renate Mayntz establece una tipología con base en la autoridad y su toma de decisiones
respecto de los objetivos de la organización
Jerárquica: En estas organizaciones la dirección es la única que toma las decisiones
básicas.
Democrática: Son organizaciones sociales donde los integrantes deciden por asamblea.
Técnica: Basada en el alto conocimiento del experto.
Análisis crítico
Alcances:
Convergencia de varios enfoques divergentes: Es también
llamada enfoque múltiple pues intenta integrar la teoría clásica, de
las relaciones humanas y de la burocracia.
Ampliación del enfoque: Cambia el enfoque para dirigirlo a la
estructura y es un inicio de la organización como sistema.
Doble tendencia teórica:
*Integradora: Análisis de la organización como un todo.
*Del conflicto: Muestra la dinámica y su objeto de análisis son los
conflictos.
Análisis organizacional más amplio: Estudio de organizaciones
no industriales y no lucrativas y las llamadas organizaciones
complejas.
Visión práctica: Enseña al administrador a ver en grande, ampliar
sus horizontes y crear las condiciones para el cambio y la
transformación
Limitaciones:
Tipologías inadecuadas: Las tipologías fueron criticadas por ser
unidimensionales, para Etzioni coercitivas, normativas y utilitarias,
para Blaud y Scott por sus beneficiarios, miembros de la
organización, propietarios o accionistas, clientes y público en
general.
Teoría de la crisis: Habla más sobre los problemas de las
organizaciones que de su normalidad, pues trataba de encontrar el
núcleo de la problemática.
Teoría de transición y de cambio: Le faltó una definición exacta
de los componentes y las relaciones, que más tarde la teoría de
sistemas aportaría.
 Representantes de la Escuela estructuralista
Michael Peter Blau
   
(1918-2002)
Sociólogo, Teórico estadounidense que
considera lo necesario para clasificar las
organizaciones, tener en cuenta que éstas
existen para proporcionar beneficios o
resultados
Publicaciones:
-Formal Organizations (1962) (Con
Richard Scott)
-On the Nature of Organizations (1974)
Aportaciones:
-Tipología organizacional. (Con Richard Scott)
Una organización beneficia a cuatro categorías de
participantes a) Asociación de beneficios mutuos
b) Organizaciones de intereses comerciales
c) Organizaciones de servicios
d) Organizaciones de Estado
Disyuntivas de la organización formal:
Entre coordinación y comunicación libre
Entre disciplina burocrática y especialización profesional
Entre la necesidad de planeación centralizada y la iniciativa
individual
Renate Mayntz
(1929- )
Nacida en Alemania, una de las más
destacadas sociólogas de la
organización, se considera que es de
las creadoras del estructuralismo
los principios clásicos de la organización.
Publicaciones:
-Sociología de la organización
(1963)
Aportaciones:
-Estructura de autoridad y
tipología de las organizaciones:
Jerárquica, Democrática y Técnica
-Estructura de la comunicación
(Modelos mentales: La manera
uniforme de pensamiento,
supuestos y creencias
hondamente arraigados en todos
los miembros de una empresa)
-Formalización y burocratización
-Disfunciones estructurales y
conflictos
Victor A.
Thompson
(1912-)
Profesor de administración del Instituto
Tecnológico de Illinois, es un autor muy
identificado con el conductismo que más
adelante pasó al estructuralismo. Crítica
Publicaciones:
-Public Administration (1951)
-Modern Organization (1967)
Aportaciones:
Mecanismos de defensa de la
jerarquía:
1.- Manipulación del sistema de
información
2.- Comportamiento dramático
3.- Ideología administrativa
4.- Buropatía
 Representantes de la Escuela
estructuralista

  Amitai Etzioni
Chester Barnard
(1929- )
(1886-1961)
Sociólogo e investigador estadounidense,
considerado un estructuralista clave para
Nació en Massachussets. Estudió entender las organizaciones sociales en el siglo
ingeniería en Harvard, pero no concluyó XXI
su carrera profesional. Realizó
importantes estudios de psicología y
sociología. Publicaciones:
-A Comparative Analysis of Complex Organizations
(1962)
-Modern Organizations (1963)
Publicaciones: -The active society (1967)
Las funciones del ejecutivo y la -Readings on modern organizations (1969)
naturaleza del mundo (1938)
Aportaciones:
1.- Tipología organizacional según el uso de obediencia:
1. Coercitivas
Aportaciones: 2. Utilitarias
1.- Principales funciones del directivo: 3. Normativas
a) Desarrollo y administración de sistemas de producción 2.- Medios de control en las organizaciones:
e información para la toma de decisiones. Físicos, materiales y normativos.
b) Motivar y estimular a los miembros de una empresa 3. Tipología del comportamiento humano:
para alcanzar un desempeño elevado, con esfuerzo
cooperativo (trabajo en equipo). a)Alineador
c) Definir los proyectos (programas de acción) de largo b)Calculador
plazo, con objetivos congruentes con los propósitos de la c) Moral
organización.
4.- Modelos organizacionales
2.- Condiciones para que se cumplan las órdenes de
los altos directivos: Modelos de supervivencia: La organización desarrolla objetivos solo para su
existencia y permanencia
a) Que el colaborador comprenda la orden
Modelos de eficiencia: Desarrolla objetivos que además de permitirle existir,
b) Que la orden sea congruente con la meta de la también le permiten trabajar dentro de los estándares de excelencia.
organización
5.-Tipología organizacional según la organización del conocimiento:
c) Que la orden tenga relación con los valores (intereses)
del colaborador a) Especializadas (Emplean a especialistas con preparación profesional)
d) Que el colaborador esté capacitado para ejecutar su b) No especializadas
tarea c) De servicios (Los especialistas reciben recursos, pero no están subordinados
a los administradores).