Referencias Bibliográficas
Gimeno Sacristán, J. (2001). “El signifi-
El análisis de la política educativa se
plantea desde tres dimensiones que in-
tervienen en la misma:
 Desarrollo de pensamientos educa-
tivos que actúan como guía y orien-
tación para la toma de decisiones
políticas.
 La actuación de los propios políti-
cos en su proceso de toma de deci-
siones, desde la justificación teóri-
ca inicial para incidir en el cambio
de las prácticas.
 Las prácticas educativas sobre las
que actúan las decisiones políticas
y que se ven afectadas por éstas.
cado y la función de la educación en la
sociedad y la cultura globalizadas” Re-
vista de Educación, núm. extraordinario,
pp. 121-142
Latapí, P. (2009). “Finale prestissimo: Maestría en Educación :
pensamientos, vivencias y testimonios”.
Políticas Educativas
México. Fondo de Cultura económica.
Colaboración de Susana Quintanilla. Internacionales
Rivas Flores, J. (2004). “Política educa-
tiva y prácticas pedagógicas”, BARBE-
CHO, Revista de reflexión Socioeducati-
va, N°4, 36-43.
Solozábal Echavarría, J. (1984). “Una
nota sobre el concepto de política”. Re-
vista de estudios políticos (Nueva Épo-
ca), Número 42, 137-162.
Definiciones de:
Elaboró:
Política.
Ana Lourdes Monzón Márquez.
Globalización.
Política Educativa.
Facilitador:
cDr. Víctor Hugo Hernández Coro-
nel.
10 de noviembre de 2018.

¿QUÉ ES POLÍTICA?
En sus raíces etimológicas:
“Política serían las actividades referentes
a la ciudad, o más concretamente el go-
bierno de la ciudad”.
Para los pluralistas:
La política puede definirse como “la ac-
tividad por la que se concilian intereses
diferentes dentro de una unidad, dándo-
les una participación en el poder, en pro-
porción a la importancia de estos intere-
ses para el bienestar y la supervivencia
de la comunidad en su conjunto”.
GLOBALIZACIÓN.
Globalización significa el estableci-
miento de interconexiones entre
países o partes del mundo, inter-
cambiándose las formas de vivir de
sus gentes, lo que éstas piensan y
hacen, generándose interdepen-
dencias en la economía, la defen-
sa, la política, la cultura, la cien-
cia, la tecnología, las comunicacio-
nes, los hábitos de vida, las formas
de expresión, etc.
Gimeno Sacristán (2001)
POLÍTICA
EDUCATIVA.
Latapí (2009) define Política educativa
como: “la acción del Estado sobre la edu-
cación de la sociedad, o como el conjunto
de decisiones que toma el gobierno (sobre
todo federal) respecto al desarrollo del
sistema educativo”.
Es necesario revisarla desde los paráme-
tros de las prácticas docentes, de forma
que se puedan percibir de una forma más
clara los proyectos políticos, culturales y
sociales, sobre los que se sustentan. Las
prácticas se deben analizar desde las tra-
diciones sobre las que se han estructura-
do a lo largo de la historia y del proceso
de construcción institucional.