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ANÁLISIS FUNCIONAL DE CONDUCTAS PROBLEMAS

1. Listado de conductas adecuadas

2. Listado de conductas inadecuadas

- Sentimiento de culpa.
- Difícil adaptación social.
- Conducta agresiva.
- Desajuste emotivo.
SENTIMIENTO DE CULPA

ESTÍMULOS QUE PROVOCAN CONDUCTA PROBLEMA ESTÍMULOS QUE


LA CONDUCTA PROBLEMA MANTIENEN LA CONDUCTA
PROBLEMA

Externos Externos

Emociones:
- Tristeza.
- Cólera. - La madre aun realiza las
- Al hablar de las discusiones
FISIOLÓGICOS actividades por él y en
de sus padres, en ocasiones
ocasiones verbalizando “él
siente que es por su culpa. Enrojecimiento de rostro, aceleración no lo hará bien”.
- Ante la caída de su hermano del ritmo cardiaco y de la respiración,
- Reproche por parte de la
menor, siempre que dolor en la mandíbula (por la presión),
sequedad en la boca y dolor de cabeza. madre referida a la caída de
menciona el hecho da a
su hermano.
entender que fue por su COGNITIVO - Verbalización de su padre
culpa aunque en realidad no
Piensa de sí mismo: “ellos pelean por mencionando que no va a la
lo fue.
mi culpa” “mi hermano se cayó por mi casa a visitar porque recibe
- Frente a la separación de
culpa” y “mis padres se separaron solo quejas.
sus padres.
porque me portaba mal”. - Verbalización de su padre
- Siente que la disminución de
mencionando de que si no
visitas de su padre es por De cómo lo evalúan los demás
piensa: “mi mama hace las cosas por hubiera tenido hijos estaría
culpa de él.
mí porque yo las hago mal” y “mi padre mejor.
ya no me visita porque me porto mal”.
SENTIMIENTO DE CULPA

ESTÍMULOS QUE PROVOCAN CONDUCTA PROBLEMA ESTÍMULOS QUE


LA CONDUCTA PROBLEMA MANTIENEN LA CONDUCTA
PROBLEMA

Internos Internos

Motor:
- Habla entre cortada.
- Cuando esta triste se mantiene
- Ante pensamiento “ellos se callado, baja la cabeza, evita el
pelean por mi culpa” “mi contacto visual y no responde a
madre hace las cosas por - Pensamientos
las preguntas.
mí porque yo las hago mal” - Al enfadarse cierra lo puños, confirmatorios: “siempre
y “mi papa no viene porque frunce el ceño, aprieta la se pelearan por mi
me porto mal”. mandíbula y se retira a su culpa” y “me siento triste
- Al recordar la caída de su cuarto. porque es por mi culpa”
hermano menor, siente que
el puedo haber hecho algo
para evitar eso, lo cual
genera sentimiento de
culpa.
DIFICIL ADAPATACION SOCIAL

ESTÍMULOS QUE PROVOCAN CONDUCTA PROBLEMA ESTÍMULOS QUE


LA CONDUCTA PROBLEMA MANTIENEN LA CONDUCTA
PROBLEMA

Externos EMOCIONAL Externos


- Ansiedad
- Miedo
FISIOLÓGICO
- Al conocer y hablar con - Evita las situaciones o
personas nuevas, en especial Traspiración en las manos, lugares nuevos.
del sexo opuesto. enrojecimiento en el rostro, sequedad - Se aleja de sus
- Ante lugares o situaciones en la boca, aumento en la respiración compañeras.
nuevas. y el ritmo cardiaco. - Sus amigos y profesora le
dicen que es muy callado,
COGNITIVO que debe de opinar y que
es muy serio.
Piensa: “no conozco a nadie, porque
tendría que hablarle”, “las chicas se
Internos burlaran de mí, mejor no les digo Internos
nada”, “mejor me quedo callado o se
van a burlar” y “las chicas molestan
por eso no le hablo”.

“Quizás le salude y no responda”, MOTOR


“quizás si hablo se burlen”, Pensamientos confirmatorios:
Cuando entra al salón se aparta de
“prefiero estar callado así no me “soy un tonto por eso se
sus compañeros, prefiera estar en el
miran y preguntan” y “prefiero salón en la hora del recreo. Y cuando burlaron”, “pensaran que soy un
estar en un lugar conocido sus compañeras le preguntan algo no patán” y “soy malo”.
porque conozco a todos”. responde.