TEMA: DISEÑO DEL MUESTREO, CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

I. OBJETIVOS DE LA SESION:

En esta Unidad Ud. Aprenderá.

 El error que se puede cometer en un muestreo.

 Confiabilidad y precisión de un instrumento.

II. TEMAS:

 MUESTRAS Y ERROR DE MUESTREO

Por mucho esfuerzo que el investigador realice, es prácticamente imposible seleccionar una
muestra que represente PERFECTAMENTE a la población. Por otra parte, el investigador podría
seleccionar toda la población para estudiarla, pero eso eliminaría el propósito del muestreo:
hacer una inferencia a una población con base en una muestra más pequeña.

La forma precisa para calcular el error muestral está más allá de los objetivos de este curso,
puede encontrarlo en cualquier libro de estadística. Lo importante, que Ud debe tener en cuenta
es que el propósito al seleccionar una buena muestra, es minimizar ese valor. Cuanto más
pequeño sea el valor del error, menor discrepancia habrá entre la muestra y la población.

Recuerde que, para minimizar el error de muestreo, se utilizan buenos procedimientos de

selección y se aumenta el tamaño de la muestra hasta donde sea posible y razonable.

 CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE LOS INTRUMENTOS DE MEDICION

Un investigador puede tener la pregunta de investigación, más imaginativa del mundo, con una
hipótesis bien definida y claramente expresada, pero si las herramientas que utiliza para medir lo
que se desea estudiar son defectuosas, es como si no tuviera nada, y debería desde ya,
comenzar a olvidarse de tener éxito.

La confiabilidad y la precisión de un instrumento de medición son INDISPENSABLES, ya que la

ausencia de estas cualidades podría explicar por qué actuamos incorrectamente al aceptar o
rechazar nuestra hipótesis de investigación.

Confiabilidad.

Esta característica está estrechamente vinculada a la precisión, y se refiere fundamentalmente al

hecho de que la medición que se haga de la población no es un acto que se haga una sola vez,
por el contrario, es un acto repetitivo y de naturaleza realmente periódica. Si nosotros queremos
estar seguros de que lo que midamos sea la base adecuada para las decisiones que tomaremos,
debemos revisar periódicamente todo sistema de medición.

Precisión

El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información
para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la
información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos
términos y condiciones de la información en cualquier momento.
Con este término nos referimos al grado en que la medida obtenida refleje fielmente la magnitud
que queremos analizar o corroborar, a nosotros nos interesa conocer un proceso, tomar
decisiones para tener resultados esperados. De ahí entonces que nos interese conocer a fondo
la precisión del dato que estamos obteniendo.

Para lograr la precisión de una medición, deben darse los siguientes pasos:

a) Realizar una buena definición operativa, vale decir definición de la característica, de las
unidades de escala de medición, número y selección de las muestras, cálculo de las
estimaciones, errores permisibles (tolerancia de la medición).

b) Elegir un instrumento de medición con el nivel de apreciación adecuado.

c) Asegurar que el dato dado por el instrumento de medición sea bien recogido por el
operador, gerente, oficinista o inspector a cargo de hacerlo. Ello supone adiestrar el personal,
pero también supone tener un buen clima organizacional donde todos estén interesados en la
fidelidad de la lectura.

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