Colegio San Pedro Nolasco

Departamento de Lenguaje
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Lenguaje y comunicación
Nivel IV° Medio VOCABULARIO CONTEXTUAL 4
Leticia Alarcón
M. Alejandra Gallardo
Cristian Tagle

Nombre_______________________________________ Agosto de 2018

Curso IV medio _______

LEXICO CONTEXTUAL

ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN

Recuerda antes de contestar

1. GRADO DE INTENSIDAD DE LA PALABRA

Pavor-Temor-Susto
2. CONNOTACIÓN DE LA PALABRA (POSITIVA, NEGATIVA O NEUTRA)
Ambición: neutra, se puede usar positiva o negativamente.
Secuaz: negativa.
3. ÁMBITO DE USO DE LA PALABRA (ECONÓMICA, CULTURAL,
TÉCNICA, COTIDIANA, ETC)
Clan: grupo familiar/Secta: grupo religioso/Facción: grupo político
4. SI LA PALABRA SUBRAYADA SE REFIERE A: PERSONAS, COSAS, IDEAS
O ACCIONES
Marilyn es una desenfrenada/La tala de árboles ha sido desenfrenada
5. USAR ETIMOLOGÍAS PARA ASOCIAR SIGNIFICADOS DE PALABRAS Y
REDUCIR LAS PALABRAS A FORMAS MÁS SIMPLES, ej.: “atestiguan”
reducirla a “testigo”.
6. TENER EN CONSIDERACIÓN QUE SE COLOCAN COMO DISTRACTORES
SIGNIFICADOS CORRECTOS DE LAS PALABRAS, PERO QUE NO TIENEN
NADA QUE VER CON EL CONTEXTO. Ej,: advertir significa a) señalar b)
notar.

POR LO MISMO DEPEDENDE DEL CONTEXTO CUAL ES

CORRECTA.

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 I. Escribe en el paréntesis de la columna A, frente a la definición, el número de
del concepto que le corresponde de la columna B.

A B

(____) Diligente y laborioso en sus tareas 1. Desarraigar.

(____) Imprudente, que se expone a los 2. Esquema.
peligros sin meditado examen de ellos 3. Temerario
(____) Que vale legalmente, seguro, firme 4. Desenterrar.
(____) Arrancar de raíz un árbol o una 5. Desasir.
planta 6. Acucioso.
(____) Representación de una cosa 7. Airado.
atendiendo sólo a sus líneas más 8. Estructura.
salientes. 9. Capacidad
(____) Talento o disposición para
comprender bien, y con rapidez Las
cosas.

(6 – 3- /- 1 – 2- 9)

II. Reemplace la palabra destacada por el término más adecuado, dependiendo del contexto.

1.- Se durmió por un tiempo que le pareció inconmensurable

a) Infinito b) Sofocante c) Exasperante d) Inexorable e) Obsesionante

2.- Aunque con menor ardor, el público lo seguía aplaudiendo.

a) interés b) destello c) arrebato d) entusiasmo e) alboroto

3.- Su pensamiento buscó entonces con profundo ahínco la manera de llevar a cabo esa idea.
a) agrado b) juicio c) malestar d) asombro e) empeño

4.- En medio del inmenso gentío, el calor abrasaba.

a) brillaba b) ahogaba c) ardía d) atizaba e) asolaba

5.- En la tarde declinante, el lago esplendía como un espejo.

a) palidecía b) resplandecía c) languidecía d) enardecía e) crepitaba

6.- Esa noche, como tantas otras, un aplauso atronador puso punto final a su concierto.
a) vibrante b) ensordecedor c) entusiasta d) riguroso e) nervioso

7.- El abuelo decía que había que enfrentar la vida con coraje.
a) rabia b) tesón c) valor d) ira e) estoicismo

8.- Nada logra conmoverlo. Se muestra totalmente indolente.

a) desidioso b) indiferente c) enajenado d) escéptico e) negligente
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9.- Ante el insólito suceso, el joven quedó absorto.
a) aterrado b) obnubilado c) atolondrado d) atónito e) impasible

10.- El cifrado discurso del sabio intrigaba a la multitud.

a) numérico b) abreviado c) desconocido d) artificioso e) enigmático

11.- Habrá que sortear los acontecimientos que se avecinan.

a) rifar b) ofertar c) soslayar d) jugar e) apostar

12.- La inconsistencia de sus argumentos lo dejó en ridículo.

a) ironía b) fragilidad c) profundidad d) gravedad e) simplicidad

13.- Todo lo que hago tiene una finalidad inasequible.

a) inapelable b) difícil c) irrecusable d) inalcanzable e) inextinguible

14.- Aquel silencio nos parecía el presagio de una catástrofe.

a) prólogo b) pronóstico c) presentimiento d) conjuro e) advenimiento

15.- Por las noches, se oía el enorme clamor de un viento iracundo.

a) exasperante b) cáustico c) irascible d) hierático e) fecundo

16.- A veces le asaltaba un dolor lancinante, que tardaba mucho en desaparecer.

a) punzante b) deplorable c) lastimero d) delirante e) candente

17.- Me miro y compruebo que mis cabellos han perdido ese leve tinte rojo que les comunicaba un
extraño fulgor.
a) color b) rumor c) aspecto d) resplandor e) halo

18.- Regina no deja de protestar ásperamente contra los caprichos intempestivos de su marido.
a) repentinos b) inoportunos c) injustos d) inmotivados e) ofensivos

19.- Su rostro se estremece ante ese pueril detalle.

a) delicado b) sutil c) inocente d) fino e) significativo

20.- Apretando sus brazos contra mi pecho, le grité frenética.

a) exultante b) desconcertada c) vehemente d) enajenada e) conmovida

21.- Después de mirarme, me contesta displicente y sin esperar ninguna clase de respuesta.
a) hosco b) apático c) alterado d) colérico e) distraído

22.- De pronto siento correr la sangre dentro de sus venas y siento trepidar la fuerza que se agazapa inactiva
dentro de sus músculos.
a) temblar b) deslizarse c) estremecerse d) conmoverse e) moverse

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III. Completa las siguientes oraciones con la palabra del paréntesis que corresponda.

23. Beatriz y Almudena no se hablan desde que ocurrió aquel pequeño _____________________ entre
ellas. (incidente / accidente)
24. Todos los acontecimientos ocurrieron en un breve _____________________ de tiempo.
(lapsus / lapso)
25. Si el Senado _____________________ lo dictaminado por el Congreso, su nombramiento será
definitivo. (ratifica / rectifica)
26. La industria _____________________ atraviesa un mal momento en nuestro país.
(alimentaria / alimenticia)
27. Los productos que venden en el híper son más _____________________ pero suelen ser de calidad
inferior. (accesibles / asequibles)
28. En enero y junio se celebra cada año la reunión _____________________ del comité ejecutivo.
(bienal / bianual)
29. Afortunadamente, existe una fuerte _____________________ entre los miembros del Consejo.
(cohesión / adhesión)
30. No quería causarle ningún _____________________ ; así que prefirió callar. (perjuicio / prejuicio)
31. Se quedó _____________________ del susto. (lívido / libido)
32. Con el paso del tiempo, Alba y Raquel _____________________ mucho: llegaron a ser muy buenas
amigas. (intimaron / intimidaron)
33. Aun hoy, son muchos los que creen firmemente que las enfermedades pueden curarse gracias a la
_____________________ de un santo. (intercesión / intersección)
34. El Atlético _____________________ un duro castigo al Real. (infringió / infligió)
35. Tu jefe no es nada _____________________ con los errores de los empleados.
(indigente / indulgente)
36. En general, la decoración de los palacios renacentistas es mucho más _____________________ que
la de los edificios barrocos. (ebrio / sobrio)
37. El gobierno conservador británico no consiguió controlar la _____________________ porque los
sindicatos no permitieron una congelación de los salarios. (inflación / infracción)

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IV. Lea los siguientes textos y responda marcando la alternativa que contiene el significado apropiado
de acuerdo al contexto.

TEXTO 1

“(...) Yo les sigo velozmente, yo asciendo hasta el nido

en la fisura del peñasco.” (Hojas de Hierba, Walt Whitman)

1. VELOZMENTE 2. ASCIENDO 3. FISURA

A) súbitamente A) adelanto A) ranura

B) fugazmente B) izando B) válvula
C) efímeramente C) remonto C) mixtura
D) ocasionalmente D) incursiono D) obertura
E) raudamente E) asiento E) zanja

TEXTO 2

“En medio del miedo y de la depresión que prevalecen en este tiempo va surgiendo, por debajo
imperceptiblemente, atisbos de otra manera de vivir que busca, al borde del abismo, la recuperación de
una humanidad que se siente a sí misma desfallecer.
Nada es más importante que alentar este impulso, todo lo que se pueda hacer por él es imprescindible,
es urgente. Por eso, cuando la editorial Losada me pidió que me hiciese cargo de la dirección de una
colección de poesía, lo hice con entusiasmo, ya que considero lo poético el lugar esencial desde donde
puede salvarse la vida.
Claro que doy a la palabra “poesía” la significación que tuvo en sus orígenes. Poiesis era la palabra
griega, para ellos, como para todos los pueblos arcaicos, lo poético era el lugar donde se revelaban los
dioses.
Los poetas eran hombres consagrados, lo que es casi decir que eran hombres condenados a ser
videntes, y a testimoniar lo numinoso y lo tremendo al resto de los hombres. Tarea que exigía el sacrificio,
ya que para ser poeta no sólo el descenso al infierno formaba parte del itinerario iniciático, sino la
renuncia a todo aquello que podía interferir en su oficio sagrado.
El poeta, el artista verdadero, era respetado como un hombre inspirado, alguien que escuchaba lo
sobrenatural. Éste es el elemento sagrado del arte, y así fue considerado no sólo por lo griegos sino
también por las otras antiguas culturas tanto grandes como pequeñas. or eso la poesía no es una forma
métrica, un modo de escribir palabras, en prosa o en verso, poeta es aquél que revela la Vida, en verdad
y en belleza.
Para los pueblos arcaicos, esos pueblos formados por hombres cuya sabiduría debiera llenarnos de
asombro y de admiración, no se era poeta por decisión propia, como si ser artista pudiera ser un proyecto
que uno pretende para sí mismo, el poeta es elegido, es una vocación que le llega; exige la intervención
de lo sobrenatural.
De ahí, la fidelidad con que ha de vivir el artista, y como muy bien dice Heidegger “todo arte es
esencialmente poema”.

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En esta sociedad que exalta y preconiza la banalidad, la competencia y el éxito, también el arte está
contaminado... Es necesario recuperarlo, devolverle su lugar sagrado, alentar la lectura de los grandes
escritores, de aquellos que tanto en prosa como en verso merecen el nombre de poetas porque han
llegado a tener la capacidad de crear, de suscitar el mundo poético, ese mundo sin el cual no podremos
sobrevivir...” (Ernesto Sábato: Prólogo a Querido y Remoto Muchacho)

1) PREVALECEN 2) ATISBOS 3) DESFALLECER

A) Valoran A) Indicios A) Extraviarse
B) Estiman B) Testimonios B) Languidecer
C) Consienten C) Caracteres C) Desaparecer
D) Predominan D) Muescas D) Corromperse
E) Perduran E) Presencias E) Alienarse

4) ALENTAR 5) IMPRESCINDIBLE 6) URGENTE

A) Confortar A) Conveniente A) Fundamental
B) Elogiar B) Adecuado B) Inevitable
C) Exhortar C) Beneficioso C) Apremiante
D) Originar D) Inaplazable D) Esencial
E) Fortalecer E) Indispensable E) Importante

7) CONSIDERO 8) ESENCIAL 9) ARCAICOS

A) Aprecio A) Particular A) Arcanos
B) Estimo B) Insípido B) Anteriores
C) Reflexiono C) Fundamental C) Anacrónicos
D) Barrunto D) Propicio D) Rudimentarios
E) Concluyo E) Único E) Primigenios

10) REVELABAN 11) TESTIMONIAR 12) RENUNCIA

A) Explicaban A) Evidenciar A) Dimisión
B) Levantaban B) Comprobar B) Abandono
C) Manifestaban C) Ratificar C) Cesión
D)Conocían D) Ejemplificar D) Abjuración
E) Descubrían E) Contar E) Resignación

13) INTERFERIR 14) FORMADOS 15) ASOMBRO

A) Contrarrestar A) Constituidos A) Confusión
B) Interceptar B) Producidos B) Fascinación
C) Anular C) Moldeados C) Atolondramiento
D) Neutralizar D) Cultivados D) Espanto
E) Entorpecer E) Fundados E) Aturdimiento

16) PRETENDE 17) EXALTA 18) PRECONIZA

A) Intenta A) Promueve A) Defiende
B) Solicita B) Ensalza B) Contraría
C) Promueve C) Exagera C) Origina
D) Ambiciona D) Dignifica D) Instituye
E) Inquiere E) Estimula E) Promulga

19) BANALIDAD 20) ALENTAR

A) Trivialidad A) Anhelar
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 B) Vanidad B) Acometer
C) Superficialidad C) Estimular
D) Apariencia D) Ambicionar
E) Chabacanería E) Apoyar

TEXTO 3

“Este libro es un intento de desentrañar el léxico de los drogadictos juveniles chilenos. Se basa
esencialmente en más de treinta entrevistas con niños y jóvenes de barrios populares y acomodados.
Algunos con pocos años de enseñanza básica, otros que estudian en las universidades más importantes
del país.”

El lenguaje secreto de las drogas en Chile, Leopoldo Sáez Godoy.

1. DESENTRAÑAR 2. JUVENILES 3.BARRIOS

A) desentrenar A) chiquillos A) aldeas
B) descubrir B) jóvenes B) áreas
C) desengañar C) joviales C) sectores
D) entender D) infantes D) secciones
E) desenredar E) rapazas E) partes

TEXTO 4

“Londres a las 11.15 P.M. Torrentes de una fuerte lluvia estival. Silbatos para llamar taxis resonando
frenéticamente. Transeúntes corriendo en busca de refugio hacia el atrio de la iglesia de San Pablo (no
la catedral de Wren, sino la iglesia de Iñigo Jones, en el mercado de hortalizas de Covent Garden), entre
ellos una señora y su hija, en trajes de noche. Todos contemplan lúgubremente la lluvia, salvo un hombre
que está vuelto de espaldas hacia los demás, muy preocupado con una libreta de anotaciones en la cual
escribe algo.”

Pigmalión, George Bernard Shaw.

1. ESTIVAL 2. CONTEMPLAN 3. LÚGUBREMENTE

A) solsticio A) otean A) molestamente
B) veraniega B) auscultan B) sombríamente
C) tibia C) avizoran C) lujuriosamente
D) candorosa D) observan D) detenidamente
E) copiosa E) acechan E) funestamente

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