Concurso de Ética Estudiantil 2018

Comité de Ética y Conducta de los Miembros de IEEE

Comité de Actividades Estudiantiles IEEE R9
Especificaciones de los criterios de evaluación y formato

Índice
1. OBJETIVO 2

2. DOCUMENTOS 2
2.1. Criterios de elegibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.1.1. Formato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
2.2. Caso de Ética del IEEE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.2.1. Criterios de evaluación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.3. ANEXO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3.1. Código de Ética del IEEE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3.2. Ejemplo de caso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

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 Concurso de Ética Estudiantil 2018

1. OBJETIVO
Este documento tiene por finalidad ofrecer mayores detalles sobre los criterios de evaluación
y presentar el formato exigido en los documentos que serán enviados.

2. DOCUMENTOS
2.1. Criterios de elegibilidad
2.1.1. Formato
Los comprobantes deberán ser enviados de acuerdo con el template puesto a disposición
por la comisión organizadora del concurso. Los documentos deben contener obligatoriamente:

Comprobante membresı́a activa de los participantes:

• Nombre;
• Sección;
• Número de membresı́a
• Validez de la membresı́a;
• Fuente y fecha de acceso.

Figura 1: Modelo de envı́o del comprobante de membresı́a activa.

En caso de dudas de como obtener los comprobantes, puede acceder al seguinte tutorial:

¿Cómo obtener el comprobante de membresı́a activa?.

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2.2. Caso de Ética del IEEE
2.2.1. Criterios de evaluación
Los criterios utilizados para la evaluación del concurso se encuentran en la Tabla 1.

Cuadro 1: Criterios de avaluación

Criterios Pontuación
Contextualización del caso 5
Resumen de las cuestiones éticas 10
Referencia al código de ética 5
Análisis de un caso hipotético
Discusión (análisis completo de
presentado oralmente 20
casos con argumentación y lógica)
Organización y conclusión clara 5
Conocimiento y dominio del contenido 5
Calidad y eficacia de la presentación
20
oral
Respuestas a las preguntas
formuladas por los jueces Calidad de las respuestas y participación
30
en apoyo de la conclusión efectiva de todos los miembros del equipo
del estudio del caso

Ver el Código de Ética IEEE y un ejemplo de Caso en las Figuras 2 e 3.

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2.3. ANEXO
2.3.1. Código de Ética del IEEE

Código de Ética del IEEE

Aprobado por la Junta de Directores del IEEE, Febrero de 2006
www.ieee.org/about/whatis/code.html

Nosotros, los miembros del IEEE, en reconocimiento de la importancia de nuestras

tecnologías al afectar la calidad de vida a través de todo el mundo, y aceptando una
obligación personal con nuestra profesión, con sus miembros y las comunidades a las
cuales servimos, por tanto nos comprometemos a la conducta profesional con la
mayor ética y acordamos:
1. Aceptar la responsabilidad en la toma de decisiones de ingeniería consecuentes
con la seguridad, salud, y bienestar de las personas, y revelar rápidamente los
factores que pudieran poner en peligro a las personas o al entorno.
2. Evitar conflictos de intereses reales o percibidos siempre que sea posible y
revelarlos a las partes afectadas cuando existan.
3. Ser honestos y realistas en las reclamaciones declaradas o estimadas basadas
en datos disponibles.
4. Rechazar los sobornos en todas sus formas.
5. Mejorar la comprensión de la tecnología, su aplicación apropiada y sus
consecuencias potenciales.
6. Mantener y mejorar nuestra competencia técnica y emprender tareas
tecnológicas para otros sólo si están cualificadas por la experimentación o la
experiencia, o después de revelar completamente las limitaciones pertinentes.
7. Observar, aceptar y ofrecer críticas honestas de los trabajos técnicos,
reconocer y corregir errores, y acreditar apropiadamente la contribución de
otros.
8. Tratar justamente a todas las personas, sin distinción de factores como la raza,
la religión, el sexo, la discapacidad, la edad o su país de origen.
9. Evitar injurias a otros, su propiedad, reputación o empleo, mediante acciones
falsas o maliciosas.
10. Asistir a colegas y compañeros de trabajo en su desarrollo profesional, y darles
soporte en el seguimiento de este código ético.

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Figura 2: Código de Ética del IEEE en Español.

Descargar el código de etica aquı́.

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2.3.2. Ejemplo de caso

Ejemplo – Caso de Ética

CASO

l Un estudiante graduado de ingeniería está siendo entrevistado en varias compañías para un puesto de
trainee. Recibe una oferta atractiva de la empresa A. Dado que el mercado laboral es muy competitivo,
siente que es poco probable que otra empresa ofrezca una oferta, y mucho menos atractiva. El estudiante
acepta la oferta de la compañía A y devuelve una carta de aceptación firmada que documenta los
términos del puesto. Sin embargo, recibe una oferta de la empresa B una semana después. Esta nueva
oportunidad tiene un salario más alto, más beneficios, mejores perspectivas de avance y una ubicación
más deseable. Es significativamente mejor en todos los aspectos. Como solo ha transcurrido una semana
desde que se devolvió la primera aceptación y la nueva oportunidad está claramente en sus intereses
profesionales y financieros, le dice a la compañía A que ha cambiado de opinión y acepta la oferta de la
compañía B. La compañía A no expresa ninguna crítica de las acciones del alumno. ¿Actuó el estudiante
sin ética?

PREGUNTAS DE ÉTICAS A SER IDENTIFICAR POR ESTUDIANTES

¿Está el estudiante obligado éticamente a honrar la carta de aceptación firmada con la compañía A?
¿La compañía A ha sido perjudicada por la acción del estudiante?

ANÁLISIS DE EJEMPLO Y ESQUEMA DE PRESENTACIÓN PARA HECHOS DE

CASO DE EJEMPLO

Reexpresión de hechos relevantes

El estudiante aceptó formalmente un puesto en el que se especificaron todos los términos de empleo significativos.
El estudiante se retiró de este acuerdo para aceptar una segunda oferta más deseable.

PREGUNTAS: Resumen de preguntas éticas ¿El estudiante está obligado éticamente a cumplir con la carta de
aceptación firmada con la compañía A? ¿La compañía A ha sido perjudicada por la acción del estudiante?

REFERENCIAS: Secciones relevantes del código IEEE Preámbulo: ... a la conducta ética y profesional más alta
... 9. para evitar dañar a otros, su propiedad, reputación o empleo por acción falsa o maliciosa.

DISCUSIÓN: Análisis de caso El estudiante no actuó de buena fe con los más altos estándares de conducta. Se
comprometió con la compañía A, que presumiblemente fue actuada por la compañía. El interés personal y
financiero del estudiante no fue una excusa. Si bien es probable que la empresa tenga un caso legal contra el
estudiante, tiene poco que ganar al iniciar un litigio. A pesar del corto período de tiempo (una semana), la empresa
A invirtió tiempo y recursos en el procesamiento de documentos de empleo y puede haber rechazado a otros
solicitantes para el puesto. De este modo, el estudiante lesionó tanto a la empresa como a otros empleados
potenciales.

CONCLUSIÓN: declaración de posición sobre las preguntas éticas identificadas El estudiante estaba éticamente
obligado a cumplir con la primera aceptación. Había completado formalmente un acuerdo. La empresa A no dio
ninguna razón para un cambio en este acuerdo. La Compañía A sufrió daños en el sentido de que otros solicitantes
del puesto fueron rechazados o encontraron otro empleo

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E-mail: ieee.rsac-r9@ieee.org - Web: http://sites.ieee.org/r9-sac/

Figura 3: Ejemplo de caso.

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