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Université des Sciences et de la Technologie Houari BOUMEDIENE

USTHB/VRSP: Coordination TCE et Méthodologie de rédaction universitaire

Nom : ....................................................

Prénom : ............................................... Année universitaire 2015/ 2016

Matricule:............................................ Devoir (S1) en Techniques de


Communication et d'Expressions
L1 - Section: ....... Groupe:.......

Exercice 01: Remplacez les verbes « passe-partout » entre parenthèses par les verbes appropriés
pris dans la liste suivante : / 3,5
(Savoir / bénéficier / conférer / accorder / remporter / octroyer / connaître)

1) Octroyer... une récompense. 2)...Bénéficier... d'une petite fortune.

3) .Remporter. d’excellents résultats. 4) Ne jugez pas sans connaitre… les motifs.

5) ....Accorder..une faveur. 6) Il nous a fait savoir…. qu'il était bien arrivé.

7) Conférer......un grade.

Exercice 02: a / Dans le texte qui suit, remplacez les points de suspension par les d’homonymes
suivants : (Et, ai, est) / (se, ce, ceux) / (s’est, c’est) / (l’as, la) / (peut, peux, peu). / 3,5
La craie..est.. une roche blanchâtre, poreuse..et..perméable. Elle ..se. désagrège facilement entre les
doigts : ..c’est...donc une roche friable. La craie blanche,..la... plus pure, contient 95 à 98% de calcaire
et un ...peu... d’argile. La craie grise ..peut... contenir jusqu’à 40% d’argile.

b/ Donner le type d’homonymes proposer et citer d’autres s’ils existe en donnant un exemple de
chacun.
..les exemples proposer sont tous de type Homophones et Hétérographes .. /0,5
...Il existe aussi des homonymes de type homophones et hétérographes EX ((Grèce =nom propre,
graisse= nom commun ; la mousse, le mousse..) /0,5
…Et homonymes de type homophones et homographes EX (boucher= profession ; boucher=une
ouverture ;……) /0,5

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Exercice 03 : Classez les consignes de la liste ci-dessous dans le tableau des activités à réaliser :

Recopier, commenter, définir, illustrer, entourer, relever, justifier, remplir le tableau, expliquer,
reporter, citer, déduire, souligner, énumérer. / 3,5

Types d’activité Consignes


de présentation Illustrer- entourer

de repérage Recopie-remplir-reporter-citer-souligner-énumérer

d’explication Justifier-expliquer-définir-relever-commenter-déduire

Exercice 04: Question sur la lettre administrative :


Formulez un objet d’une demande de certificat de scolarité au responsable de la scolarité.

Objet : Demande de certificat de scolarité / 0,5

Rédiger une formule d’appellation suivi de sa formule d’attaque correspondante à l’objet donné à la
première question.

Monsieur le doyen ; /0,25


J’ai le plaisir de sollicité de votre bienveillance de bien vouloir accepter ma demande de certificat de
scolarité, pour pouvoir faire mes inscriptions au concoure ……………. ;.
Je porte a votre connaissance que je suis étudiant en 1er année GAT avec une matricule……… /1

Rédigez une formule de politesse.

Dans l’attente d’une réponse favorable, je vous prie Monsieur le doyen, d’agréer l’expression de mes
salutations distinguées. /1

Rédigez le champ de la date.

Alger le, 13 décembre 2015 / 0,25

Bonne révision

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