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QUESTÃO ÚNICA (56 escores)

LEITURA, COMPREENSÃO TEXTUAL E ANÁLISE LINGUÍSTICA

Leia o texto I e responda aos itens 01 a 05.

TEXTO I

PESQUISA MOSTRA COMO OS ADOLESCENTES USAM A INTERNET NO BRASIL

Com o intuito de mapear como as crianças e adolescentes estão utilizando a Internet no Brasil,
o CGI (Comitê Gestor da Internet no Brasil) realizou uma pesquisa com jovens e pais de todas as
regiões do Brasil. Os resultados da pesquisa TIC Kids Online Brasil foram divulgados, na manhã desta
terça-feira, pelo órgão.
5 A pesquisa mostrou que 70% dos jovens entre 9 e 16 anos têm perfis em redes sociais e 68%
usam a Internet para navegar em redes sociais. Entre as crianças de 9 a 10 anos, esse valor abrange
44% do total. Já entre pré-adolescentes de 11 e 12 anos, o percentual de usuários de redes sociais
chega a 71%.
De acordo com o levantamento, a maioria das crianças também afirma mentir a idade nas
10 redes sociais. Um dos motivos para isso pode ser a proibição do Facebook (rede social mais popular
do Brasil) para menores de 13 anos.
A pesquisa mostra que os jovens estão se conectando cada vez mais cedo. Um terço dos
entrevistados afirmam ter tido o primeiro contato com a Internet aos 9 ou 10 anos. A maioria (36%)
acessa a Internet por meio de computadores, mas o número de crianças que acessa a Internet via
15 celular chega aos 21%.
Em relação à frequência de acesso, 85% afirmam entrar na web pelo menos uma vez por
semana. Já 47% das crianças acessam a Internet todos os dias. Entre os pais, o índice de acesso cai.
Cerca de 53% dos responsáveis entrevistados afirmam não usar a Internet.
Tanto contato com o mundo digital faz 75% das crianças entrevistadas acreditarem que sabem
20 mais de Internet do que os pais. Esse dado mostra que os adolescentes estão muito mais conectados
que os adultos, mas também pode apontar alguns perigos no uso da Internet.
O TIC Kids Online Brasil também apontou que o uso da Internet por jovens deixa os
responsáveis preocupados. Do total de pesquisados, 10% afirmam que não têm controle algum do
que os filhos fazem online. Apenas 38% dos entrevistados afirmaram ter noção de todas as ações
25 que os filhos realizam na web.
A maior preocupação dos pais em relação ao uso da Internet pelos filhos é que eles sejam
vítimas de um crime. Mais de 50% dos entrevistados ainda têm preocupação com o uso de drogas,
contato com desconhecidos e que o desempenho na escola seja prejudicado pela exposição na
Internet.
30 Como principal medida de segurança, os pais afirmam olhar o histórico da Internet dos filhos.
Detalhe: 50% dos usuários de 9 a 16 anos afirmam saber apagar os sites visitados.

(MATSUKI, Edgard. Pesquisa mostra como os adolescentes usam a Internet no Brasil.

Disponível em <http://www.ebc.com.br/tecnologia/2012/10/pesquisa-tic-kids-online-brasil >
Acesso em 28 set. 2016. Adaptado.)

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DÊ O QUE SE PEDE

(36 escores)

01. De acordo com o texto I, qual foi o objetivo da pesquisa realizada pelo CGI (Comitê Gestor da
Internet no Brasil? (01 escore)

O objetivo da pesquisa foi mapear como as crianças e os adolescentes estão utilizando a

internet no Brasil.√_________________________________________________________

02. Segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil, qual é a faixa etária que concentra o maior número de
usuários de redes sociais? (01 escore)

A faixa etária que concentra o maior número de usuários de redes sociais é a dos pré-
adolescentes de 11 e 12 anos. √_______________________________________________

03. O Facebook, segundo o texto I, impõe uma norma de acesso aos seus usuários. Qual é essa norma e
o que as crianças fazem para burlá-la? (02 escores)

A norma é a proibição do acesso à rede para menores de 13 anos√, e as crianças, para

poderem burlá-la, mentem a idade. √__________________________________________

04. Na oração “Os resultados da pesquisa TIC Kids Online Brasil foram divulgados, na manhã desta terça-
feira, pelo órgão.”, qual é a função sintática do termo destacado? Que circunstância essa expressão
exprime? (02 escores)

O termo destacado exerce a função sintática de adjunto adverbial de tempo√. Circunstância

de tempo.√ _______________________________________________________________

05. Cite quatro situações ameaçadoras apontadas no texto, ligadas ao uso excessivo da Internet pelos
jovens. (04 escores)

Os perigos apontados pelo texto, advindos do uso excessivo da internet, são: ocorrência de
crime√, uso de drogas√, contato com desconhecidos√ e fraco desempenho escolar√._____

Leia o texto II e responda aos itens 06 a 08.

TEXTO II

REDES SOCIAIS DÃO VISIBILIDADE AOS JOVENS

Segundo o professor da Faculdade de Comunicação da Universidade Metodista de São Paulo, Sérgio

Dassie Genciauskas, há uma explicação para o sucesso das redes sociais. “O ser humano, em geral, vive
uma crise, não sabendo o papel dele na sociedade. Por isso, ele usa esses sites para se confirmar e
expandir horizontes”. Esses tipos de sites possibilitam conhecer novas pessoas, reativar antigas amizades
e começar relacionamentos. Você produz um perfil social da forma que bem entende, sendo verdadeiro ou
não, e com isso é visto e tem a chance de ganhar status e se autoafirmar. “Muita gente usa esse meio
para se promover, criando uma personalidade. Meu amigo, você monta o seu mundo”, afirma o professor.

MUNHOS, H. Redes sociais dão visibilidade aos jovens.

(Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=39898>Acesso em 29 set. 2016. Adaptado.)

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06. De acordo com o texto II, quais são os quatro principais argumentos apresentados pelo professor
Sérgio Dassie Genciauskas para explicar a utilização das redes sociais? (04 escores)

O ser humano vive uma crise√, não sabendo seu papel na sociedade√e por isso utiliza as
redes sociais para se confirmar√ e abrir novos horizontes √._________________________
(Há outras possibilidades de respostas. )________________________________________

07. Dentre tantas outras, cite três possibilidades, oferecidas pelas redes sociais, de acordo com o texto II,
que provocam um efeito positivo aos usuários. (03 escores)

As redes sociais permitem conhecer novas pessoas, √reativar antigas amizades√ e começar
relacionamentos.√__________________________________________________________

08. Na oração “[...] você monta o seu mundo”, retirada do texto II, qual é a função sintática do termo
destacado? (01 escore)

O termo destacado exerce a função sintática de adjunto adnominal. √__________________

Leia o texto III e responda ao item 09.

TEXTO III

(RETT, Maurício. Disponível em:<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=39898.

Acesso em: 29 set. 2016.)

09. A afirmativa feita pelos pais pode ser confirmada pela resposta do filho, conforme o contexto da
charge? Justifique sua resposta. (02 escores)

Sim, a afirmativa pode ser confirmada. √O filho responde aos pais utilizando um linguajar
próprio da Internet√.________________________________________________________

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Leia o texto IV e responda ao item 10.

TEXTO IV

(Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=39898.Acesso em: 29 set. 2016.)

10. Qual é a crítica feita pela tirinha em relação ao uso da Internet? Em que ela reflete no comportamento
humano? (02 escores)

A Internet toma tanto tempo das pessoas, que elas acabam não participando de encontros
na vida real√, preferindo viver no mundo virtual√._________________________________

Há outras possibilidades de respostas. __________________________________________

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Leia o texto V e responda ao item 11.

TEXTO V

(Disponível em:< http://2.bp.blogspot.com/-2KAkXoEfk/ToEtGOQe0dI/AAAAAAAAC2c/sVKYMBvPczY/s1600/Internet+4.jpg>.

Acesso em: 06 out. 2016.)

11. Redija um parágrafo, com no mínimo 04 linhas e no máximo 06, explicando a situação representada
na figura do texto V. (06 escores)

A tecnologia está cada dia mais avançada e os aparelhos servem para aproximar as
pessoas, deixando-as a um clic de distância. Entretanto, o que mais se vê virtualmente são
pessoas cada vez mais distantes no mundo real, por conta dessa mesma tecnologia. cada
um vive no seu próprio mundo virtual, deixando de lado a convivência e isso tem
apresentado reflexos destrutivos na família. _____________________________________

CORREÇÃO GRAMATICAL√√√
COESÃO E COERÊNCIA√√√

(Outras respostas serão aceitas, dentro desse universo de análise.)___________________

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Leia o texto VI e responda aos itens 12 a 16.

TEXTO VI

CELULAR E ADOLESCENTES: UMA RELAÇÃO PERIGOSA

Líria Alves

Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica, com 1.656 estudantes de 13 a 17 anos, revelou
que o uso do celular à noite é prática recorrente entre os adolescentes e isso está diretamente
relacionado ao aumento do nível de cansaço desses jovens após algum tempo.
A preocupação maior dos pais, no que diz respeito à mídia, é com relação ao tempo que as
5 crianças gastam vendo TV, ouvindo música ou navegando na Internet. O celular, um simples aparelho
de comunicação, é útil em situações de emergência, mas os jovens hoje usam os meios de
comunicação modernos de forma que os pais nem imaginam.
Casos de cansaço excessivo, informado pelos adolescentes, foram atribuídos ao abuso na utilização
do celular, tanto em ligações quanto em trocas de mensagens de texto. Eles gastam muito tempo se
10 conectando com outras pessoas, e alguns deles fazem isso a noite inteira.
Por outro lado, um melhor rendimento escolar está relacionado a uma boa noite de sono. Estudos
revelam que adolescentes que dormem menos estão mais propensos a problemas cognitivos ou
comportamentais em sala de aula. Os pais devem estar alerta: é preciso restringir ou proibir o uso do
celular após a hora de dormir.
15 Especialistas recomendam que crianças e adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite para manter uma vida saudável e um bom desempenho durante o dia. Além disso, os pais
que desconfiam que seus filhos estejam sofrendo de distúrbios do sono devem recorrer a consultas
com pediatras ou especialistas na área. E dar conselhos como: jovem, durma bem para melhorar suas
notas.

(ALVES, Lívia. Celular e adolescentes: uma relação perigosa. Disponível em: http://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/celular-
adolescentes-uma-relacao-perigosa.htm. Acesso em: 10 out. 16.)

12. Transcreva do texto VI a passagem que comprova que a articulista não é totalmente contra o uso do
celular. (01 escore)

“O celular, um simples aparelho de comunicação, é útil em situações de emergência [...]”.√

13. De acordo com a pesquisa em Flandres, na Bélgica, apresente 01 consequência negativa que o uso de
celulares à noite tem trazido aos jovens? (01 escore)

A prática recorrente do uso de celulares à noite tem contribuído para o aumento do nível de
cansaço dos jovens internautas após algum tempo.√ _______________________________
Há outras possibilidades de respostas___________________________________________

14. Qual a função sintática do termo destacado em “Casos de cansaço excessivo, informado pelos
adolescentes foram atribuídos ao abuso na utilização do celular [...]”? (01 escore)

O termo destacado exerce a função sintática de adjunto adnominal.√__________________

15. Qual a função sintática do termo destacado em “O celular, um simples aparelho de comunicação, é útil
em situações de emergência...”? (01 escore)

O termo destacado exerce a função sintática de aposto explicativo.√___________________

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16. Que solução é apresentada pela articulista para a melhoria do comportamento e da aprendizagem das
crianças e adolescentes em sala de aula? (01 escore)

Os pais devem restringir ou proibir o uso do celular após a hora de dormir.√____________

17. Os termos acessórios da oração são aqueles que desempenham na oração uma função secundária,
qual seja a de caracterizar um ser, determinar os substantivos. Reescreva as orações abaixo, todas
retiradas de textos desta AE, acrescentado os termos acessórios solicitados. Não deverá ser retirado
nenhum termo da oração original.
Levando-se em consideração esses dados, responda aos subitens a), b) e c). (03 escores)

a) Em “A pesquisa mostra que os jovens estão se conectando cada vez mais cedo.” (TEXTO I, linha
12), acrescente um adjunto adverbial de lugar.

Em São Paulo, a pesquisa mostra que os jovens estão se conectando cada vez mais
cedo.√ (outras respostas, desde que corretas, serão aceitas)______________________

b) Em “[...]o uso da Internet por jovens deixa os responsáveis preocupados.” (TEXTO I, linhas 22 e
23), acrescente um aposto.

O uso da Internet por jovens, os grandes prejudicados, deixa os responsáveis, cada vez
mais sem tempo, preocupados.√ (outras respostas, desde que corretas, serão aceitas)__

c) Em “Especialistas recomendam que crianças e adolescentes tenham entre oito e dez horas de sono
por noite [...]” (TEXTO VI, linhas 15 e 16), acrescente um adjunto adverbial de concessão.

Especialistas recomendam que crianças e adolescentes, mesmo sem fiscalização dos

responsáveis, tenham entre oito e dez horas de sono por noite.√(outras respostas, desde
que corretas, serão aceitas) ________________________________________________

VERDADEIRO OU FALSO

(10 escores)

COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO

VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.

18. A respeito do gênero artigo de opinião, analise as assertivas que seguem.

V F É um texto redigido, quase sempre, em 1ª pessoa.

V F A linguagem empregada deve ser sempre informal.

V F É um texto que visa a persuadir os leitores.

V F O articulista expõe o seu ponto de vista sobre um tema, geralmente, polêmico.

V F A tese é defendida por meio de argumentos contundentes ou convincentes.

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19. A respeito do gênero debate, analise as afirmações que seguem.

V F É um gênero essencialmente oral.

V F A formalidade de sua linguagem é uma característica peculiar.

V F A argumentação embasada é imprescindível para tentar convencer os espectadores.

V F As temáticas debatidas são interesse somente de quem está na plateia.

V F O moderador não exerce uma função importante, já que o público-alvo é o foco.

CORRESPONDÊNCIA

(05 escores)

EXISTEM A SEGUIR VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA

COLUNA DA DIREITA O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA DA
ESQUERDA. CASO NÃO HAJA CORRESPONDÊNCIA, DÊ UM TRAÇO. LEVE EM CONTA QUE PODERÁ
HAVER REPETIÇÃO DE NÚMEROS.

20. Alguns trechos a seguir foram retirados do texto V. Relacione o termo destacado na coluna da direita à
sua função sintática na coluna da esquerda, considerando o contexto apresentado. (05 escores)

FUNÇÕES SINTÁTICAS: ORAÇÕES/ TERMOS DESTACADOS:

1. Adjunto adverbial. ( 2 ) “Uma pesquisa feita em Flandres [...] “

2. Adjunto adnominal. ( 4 ) “[...] jovem, durma bem para melhorar suas notas.”

Essa carta foi enviada pelo seu patrão com más

3. Aposto. ( - ) intenções!

4. Vocativo. ( 1 ) " Uma pesquisa feita em Flandres, na Bélgica [...]"

( 2 ) “A preocupação maior dos pais [...]”

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DÊ O QUE SE PEDE

(05 escores)

21. Preste atenção na história abaixo. Observe que existem tipos diferentes de balõezinhos: os que
expressam a fala, os que expressam sussurro, os que expressam pensamento e os que expressam
grito.
Imagine que você esteja com os seus amigos do 8º ano do CMCG na partida final de tênis de mesa e
o time adversário está vencendo por 3 sets a 2. Como seria essa conversa?
Complete os balões com esse diálogo.

(Disponível em: <http://sosprofessor-atividades.blogspot.com.br/2011/11/uso-do-balao-em-quadrinhos.html>. Acesso em: 14 out.

2016.)

Crie uma história coerente com os quadrinhos. Porém, a sua história, obrigatoriamente, deverá
conter:

- 1 adjunto adverbial de lugar (01 escore);

- 1 adjunto adverbial de tempo (01 escore);

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- 1 adjunto adverbial de companhia (01 escore); e

- 2 vocativos (02 escores).

Não esqueça de escrever com letra legível. Palavras ilegíveis não serão consideradas
para efeito de correção.

Gabarito:

Os alunos deverão ser capazes de utilizar os conceitos linguístico-gramaticais que

envolvam o aposto/vocativo e o adjunto adverbial corretamente, de acordo com o que foi
visto em sala de aula, a fim de preencherem corretamente os balões. √√√√√____________

Correção Gramatical e/ou Ortográfica: 0,5 ponto

FIM DA PROVA

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