1 I.

Título
2
3 “CONFIGURACION ARQUITECTONICA PARA EL CENTRO CIVICO CULTURAL DEL
4 DISTRITO DE SAN MIGUEL, PROVINCIA DE SAN ROMAN, DEPARTAMENTO DE
5 PUNO"
6
7 II. Resumen del Proyecto de Tesis
8
9 El desarrollo del proyecto de “Configuración arquitectónica para el centro cívico
10 cultural del distrito de San Miguel, provincia de San Roman” se realizará mejoras en
11 el confort del usuario que se encuentra en una zona con clima seco y frio.
12
13 El recientemente creado Distrito de San Miguel en la provincia de San Roman, presenta
14 en la actualidad diversas problemáticas que afectan a su población, por ello necesitan de
15 edificaciones que ayuden a la satisfacción de sus necesidades y a la resolución de sus
16 problemas, para ello deben cumplir con factores como diseño, la calidad de ambientes,
17 emplazamiento y sistemas constructivos dentro de un contexto ambiental en donde se
18 logren un mayor confort posible ya que este es un requisito inherente en todo hecho
19 arquitectónico
20
21 El proyecto se realizará en diversas etapas: Documental, conceptual, proyectual.
22
23 En la etapa documental se tratará de abarcar todo el carácter situacional del entorno de
24 trabajo, la bioclimática, el confort térmico y el confort lumínico con relación al estado actual
25 de la infraestructura existente; también los diferentes aspectos complementarios, para que
26 con el uso de una nueva infraestructura se logre que con dichas informaciones se
27 empiecen a elaborar ideas para la solución del problema.
28
29 En la etapa conceptual se retoman las ideas y conceptos generados en la etapa
30 documental para ser llevadas a conclusiones más racionales y específicas que brinden
31 una riqueza al proyecto y le den una razón de ser.
32
33 En la etapa proyectual se transforman los conceptos en arquitectura real y tangible,
34 encontrándonos con la constante lucha del arquitecto de tratar de conservar las ideas
35 en el proyecto frente a la realidad propia del proceso de diseño.
36
37 III. Palabras claves (Keywords)
38
39 Confort / confort térmico / confort lumínico / materiales constructivos.
40
41 IV. Justificación del proyecto
42
43 La presente investigación se justifica por la necesidad que tenemos como profesionales
44 de la Arquitectura de re conceptualizar la arquitectura y regresar al concepto originario de
45 darle confort al usuario y como una forma de demostrar la validez de la arquitectura
46 bioclimática para la obtención de este fin.
47
48 Cuando proponemos un hecho arquitectónico con confort térmico y lumínico para una
49 realidad andina con soluciones funcionales, formales y espaciales contemporáneas
50 buscamos de él su contexto físico, nos ocupamos de aquello que nuestra retina pueda
51 captar, el enfrentarse al hecho de no ver, genera un gran vacío entre usuario-espacio,
52 entonces debemos pensar en un diseño que trascienda lo físico y llegue al sentir de
53 nuestro usuario para “Ver en la Oscuridad”.
54
55 V. Antecedentes del proyecto
1
 56
57 - CENTRO CIVICO EN PARQUE PATRICIOS /BUENOS AIRES /DISEÑO ESTUDIO
58 FOSTER & PARTNERS
59 - El edifico es completamente vidriado y se fusiona con el parque patricios,
60 aprovechando al máximo el paisaje y la luz natural; edificio sustentable ; que simboliza
61 la historia de parque patricios como barrio industrial , en cuanto ala identidad de
62 talleres ,galpones y grandes chimeneas
63 - Conclusión N° 1: el centro cívico se mimetiza con las edificaciones existente y trabaja
64 apartir de la sostenibilidad de material ambiental
65 - ONG SUIZA MISSIONE BETLEMME IMMENSEE, (2005); en el diseño de la Casa
66 solar ubicada en Juli en la provincia de Chucuito - Puno.
67 Conclusión N° 1: la propuesta brinda al usuarios con sus características de esta vivienda
68 se pueden identificar: paredes aisladas térmicamente (adobe – espacio de aire – adobe),
69 techo de calamina metálica (fierro galvanizado) a una sola agua orientado hacia el norte,
70 cielo raso o falso techo de triplay (que juega el rol de aislar térmicamente el techo), pisos
71 aislados térmicamente (piedra – espacio de aire – y una configuración de estera, barro,
72 tijerales y tablas machihembradas), claraboyas traslúcidas en el techo y el cielo raso (para
73 permitir el ingreso de radiación solar directa); estas últimas se cierran de noche mediante
74 un sistema de cubierta con 6 canales deslizantes. Los invernaderos adosados a
75 ambientes de la vivienda funcionan como fuente de calor y prevención del ingreso de
76 corrientes frías de aire, adicionándose ductos de intercambio de aire entre invernadero y
77 ambientes de la vivienda. Además, se instaló una terma solar del tipo bolsa, para obtener
78 agua caliente.
79
80
81 - ALBERGUE TURÍSTICO MATSIGUENKA, RESERVA DEL MANU, PERÚ
82
83 FUENTE: ARQUITEXTOS 6 TANITH OLÓRTEGUI DEL CASTILLO
84 Construido con el objetivo de alojar Turistas su tamaño pequeño y con presencia de
85 Biólogos y Guías naturalistas. Se ubica sobre la margen Izquierda del río Manu, en la
86 desembocadura de la Quebrada Salvadorclllo, en el departamento de Madre de Dios.
87 El Proyecto ocupa una extensión aproximada de 1.2 Ha. dentro de la cual se tiene 350
88 m2 de área total construida. El acceso al albergue se realiza desde el río Manu; se
89 proyecta una zona de puerto; cercano al puerto se ubica un depósito de combustible y
90 herramientas. Se plantea una zona social compuesta por una maloca de recibo, un
91 ambiente de estar y comedor así como una cocina con depósito de víveres. Estos tres
92 volúmenes se conectan entre sí por medio de puentes techados.
93 Una trocha comunica el área social con los módulos de alojamiento. Para una demanda
94 de 20 turistas se plantea 4 volúmenes; 3 de ellos con capacidad para 5 personas cada
95 uno y un volumen para 6 personas. Se propone que tres de los módulos tengan el piso
96 elevado alto (a 1.60-2.00 m.) y uno a 1.20 m.
97
98 Conclusión N° 1 el diseño es trabajado a partir de los materiales propios del lugar,
99 tratando de mantener la Identidad cultural de la población nativa a través de su
100 arquitectura, como también para conservar la armonía del albergue con el entorno.
101 El proceso y las técnicas constructivas a emplearse serán las tradicionales..
102
103 - FLORES CONDORI, ARTURO; (2014); en su Rev. Investig. Construcción de una
104 vivienda solar en base a las propiedades termofisicas y evaluación de su confort
105 térmico en Ilave.
106 Conclusión N° 1: El sistema de acumulación de energía adecuadamente diseñado y
107 construido a base a encapsulado de piedras porosas y totora, logro almacenar energía
108 durante las horas de radiación solar y distribuyo por convección hacia el interior de la
109 vivienda en horas de la noche.
110 Conclusión N° 2: Las viviendas rurales en la comunidad de colloco y circundante deben
111 ser construidas con sistema de aislamiento térmico (doble pared lateral,
2
112 impermeabilización adiabática en el piso y techo) y sistema de acumulamiento de calor
113 para obtener un confort térmico en el interior de la vivienda, traduciéndose en una
114 satisfacción y mejor calidad de vida de los habitantes.
115
116 - JUAN CARLOS, CHANCAFE GARCÍA;(2015), en su tesis de evaluación del confort
117 ambiental del puesto de salud niño yucay – ayacucho, ejecutado con el sistema
118 constructivo amares.
119 Conclusión Nº 1: Se demostró que el confort ambiental del Puesto de Salud Niño
120 de Yucay, Ayacucho ejecutado con el sistema constructivo AMARES en sus tres
121 variables luminosidad, temperatura y sistema constructivo , se encuentran en el ratio de
122 estándar de confort ambiental y niveles de satisfacción.
123
124 - ARQ. PATRICIO OSWALDO, ENCALADA OCHOA; (2013), en su tesis de estudio de
125 desempeño y eficiencia energética en los edificios de la universidad de cuenca.
126 Conclusión Nº 1: La calificación energética realizada para el edificio de la Facultad de
127 Psicología, muestra que el edificio no sería considerado apto energéticamente, por cuanto
128 a pesar de que el valor de consumo energético por enfriamiento se encuentra dentro de
129 los niveles aceptables, el valor de consumo por calefacción supera los valores
130 permisibles de las escalas de calificación planteadas. En este punto es necesario
131 aclarar sin embargo que los valores obtenidos son teóricos, ya que en la ciudad de
132 Cuenca por su clima templado no se requiere de climatización artificial, y que en
133 determinado momento del día en que se presente variación de las condiciones
134 medioambientales, para recuperar las condiciones térmicas de confort basta con tomar
135 ciertas medidas adaptativas como abrir o cerrar una ventana dentro de un edificio.
136 - ALIAGA ATENCIO, KARLA GIANINA; (2016), En su tesis de confort lumínico en las
137 aulas de las escuelas de nivel primario del barrio de chorrillos de Huancayo
138 metropolitano en el 2016.
139 Conclusión N° 1: Las aulas del nivel primario de barrio de Chorrillos de Huancayo
140 Metropolitano, cuentan con un rango mínimo de iluminación de 250 lux según lo
141 establecido en la norma EM110 del RNE para poder medir el confort lumínico; este
142 estándar esta por muy por debajo de los estándares de otros países como en Argentina,
143 Brasil, Austria, Bélgica, Francia han establecido estándares mínimos entre los 300 y 500
144 luxes. La norma peruana no establece un rango máximo (que demasiada luz produce
145 molestia como el deslumbramiento). Por ejemplo, las normas internacionales establecen
146 máximos que van desde 500 a 750 luxes.
147
148 VI. Hipótesis del trabajo
149
150 Con el desarrollo de espacios equipados con las características de confort térmico y
151 lumínico, se creará un centro cívico que mejorará la configuración arquitectónica de la
152 ciudad.
153
154 VII. Objetivo general
155
156 Evaluar las características físico-espaciales para el mejor confort térmico y lumínico en el
157 centro cívico en el distrito de san miguel –provincia de Juliaca departamento de puno.
158 VIII. Objetivos específicos
159
160 - Determinar los sistemas bioclimáticos más adecuados para el acondicionamiento del
161 confort térmico en el centro cívico para la mejor configuración arquitectónica
162
163 - Determinar los sistemas bioclimáticos más adecuados para el acondicionamiento del
164 confort lumínico en el centro cívico para la mejor configuración arquitectónica.
165
166 - Evaluar las condiciones térmicas en los ambientes tanto interiores como exteriores
3
167 del centro cívico para la mejor configuración arquitectónica con relación a los usuarios.
168
169 IX. Metodología de investigación
170
171 TIPO DE INVESTIGACIÓN: CUANTITATIVA
172
173 NIVEL DE INVESTIGACIÒN: NIVEL DESCRIPTIVO
174 POR TENER CAUSA Y EFECTO
175
176 CAUSA: necesidad de un hecho arquitectónico para la
177 satisfacción de necesidades.
178
179 EFECTO: comodidad y satisfacción de necesidades del
180 usuario.
181
182 MÉTODO DE MUESTREO: No Probabilístico
183 (Intencional por Conveniencia)
184
185 POBLACIÓN: distrito de San Miguel-San Roman.
186 (población )
187
188 MUESTRA: .
189 Enfoque cuantitativo, Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la
190 medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento
191 y probar teorías. (Hernandez,R;Fernandez,C;Baptista,P;2010;pag.4)
192
193 La investigación descriptiva “es aquella en que busca describir determinadas
194 características del objeto de estudio” (Borja Suarez Manuel, 2012, pag.30)
195
196 VARIABLE INDEPENDIENTE: espacio, forma, función, orientación, materiales
197 constructivos, cultura
198
199 VARIABLE DEPENDIENTE: confort térmico y lumínico
200
201 X. Referencias
202
203  Aguero, R. (2009). Elementos de confort lumínico y térmico en el clima de la ciudad de
204 Lima. Barcelona.
205  Aldo Piñeda, G., & Montes Panisa, G. (2013). ERGONOMÍA AMBIENTAL: Iluminación
206 y confort térmico en trabajadores de oficinas con pantalla de visualización de datos.
207  Aliaga Atencio, K. (2016). de confort lumínico en las aulas de las escuelas de nivel
208 primario del barrio de chorrillos de Huancayo metropolitano en el 2016. Huancayo.
209  Borja S., B. (1996). metodología de la investigación científica para ingenieros.
210  Boudeguer, A., Prett, P., & Squella, P. (2010). Manual de accesibilidad universal.
211  Brack, M., & Mendiola, C. (2000). Ecologia del Peru. Lima: Bruño.
212  Chanfaque Garcia, J. C. (2015). Evaluación del confort ambiental del puesto de salud
213 Niño Yucay – Ayacucho, ejecutado con el sistema constructivo AMARES.
214  Flores Condori, A. (2014). Construcción de una vivienda solar en base a las propiedades
215 termofisicas y evaluación de su confort térmico en Ilave. Altoandina, 177-186.
216  Gutierrez, M. (2002). Aprovechamiento eficiente de la luz diurna en las aulas tipo
217 CAPFCE de la Universidad de Colima, Campus Coquimatlán. Mexico.
218  Huaylla Roque, F. (2010). Evaluación experimental de cambios constructivos para lograr
219 el confort termico en una vivienda altoandina del peru.
220  Jimenes Torres, E. (2008). estrategias de diseño para brindar confort térmico en
221 vivienda en la ciudad de loja.
4
222  Laar, M., & Olórtegui del Castillo, T. (2014). ECOLEGIOS – Estudio Panorámico dos
223 Colegios Existentes. Lima.
224  Lotito, F., & De Prado, D. (2011). discapacidad y barreras arquitectónicas: un desafío
225 para la inclusión.
226  Neufert, P. (1991). arte de proyectar arquitectura.
227  Plazola Cisneros, A. (1979). enciclopedia de arquitectura plazola. mexico: limusa.
228  Rayter Arnao, D. (2008). Guía De Aplicación De Arquitectura Bioclimática En Locales
229 Educativos.
230  RNE. (actualizado 2018). Reglamento Nacional de Edificaciones. Peru: Macro E.I.R.L.
231
232 XI. Uso de los resultados y contribuciones del proyecto
233
234 Con los resultados de la Investigación, los usuarios del centro cívico para la mejor
235 configuración arquitectónica ,serán beneficiados directamente, ya que se podrá lograr una
236 mejora en los ambientes tanto interiores como exteriores, asi como la mejora del nucleo
237 urbano del nuevo distrito , que contaran con materiales óptimos para lograr el confort
238 térmico y lumínico en donde no tengan dificultades en el desenvolvimiento de sus
239 actividades .
240
241 XII. Impactos esperados
242
243 i. Impactos en Ciencia y Tecnología
244
245 el proyecto busca implementar tecnologías bioclimáticas adecuadas centro cívico para la
246 mejor configuración arquitectónica del distrito de san miguel –provincia de san roman
247 Departamento de puno.
248
249 ii. Impactos económicos
250
251 La propuesta contara con el uso de energías renovables con la finalidad de abaratar
252 costos de mantenimiento y funcionamiento.
253
254 iii. Impactos sociales
255
256 El proyecto de investigación desarrollado, pretende satisfacer la necesidad de los
257 usuarios del distrito de San Miguel con espacios confortables y que aseguren el cultivo
258 de personalidad, identidad y de mejoramiento de la calidad de vida de la población.
259
260 iv. Impactos ambientales
261
262 El proyecto contara con aspectos ambientales, como la utilización de materiales
263 constructivos con el menor impacto ambiental.
264
265 XIII. Recursos necesarios
266
267 PERSONAL NECESARIO
268
269 - Investigador
270 - personal de apoyo
271
272 PARA LA INVESTIGACIÓN EN CAMPO:
273
274 - Brújula geológica.
275 - Libreta de campo
5
276 - Equipo de Protección Personal
277 Protector de cabeza (Casco)
278 Zapatos de Seguridad
279 Chaleco.
280 - Flexómetro
281 - Cinta métrica de más de 50 metros
282 - Tablero de anotación
283 - Estación Total
284
285 PARA LA INVESTIGACIÓN EN GABINETE:
286
287 - Laptop
288 - Impresora
289 - CD
290 - Software (AUTOCAD, ARCHICAD, REVIT, LUMIUN, ENERGYS PLUS, ECOTECT
291 ANALYSIS)
292 - maqueta de estudio
293 - Aparatos de medición de la conductividad térmica
294
295 La investigación es de carácter descriptivo, se realizara en un gabinete de estudios la
296 cual deberá contener una laptop de procesador Core i7, una impresora con tóner,
297 internet permanente de 4 MB, cámara fotográfica, fotocopiadora, hojas A4. Así mismo
298 durante la investigación se deberá contar con el apoyo del director de tesis, consultas
299 bibliográficas nacionales o extranjeras y docentes de la escuela profesional de
300 arquitectura y urbanismo.
301
302 XIV. Localización del proyecto (indicar donde se llevará a cabo el proyecto)
303
304 País: Perú.
305 Región: Puno.
306 Provincia: San Roman.
307 Distrito: San Miguel.
308 Lugar: . cercado
309 Ubicación: .
310
311 XV. Cronograma de actividades
312
313
MESES
Actividad
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6

Revisión Bibliográfica.
precisión y mejoramiento
del problema.
Revisión y aprobación del
perfil.
Desarrollo de tesis
primera parte - datos
desarrollo de tesis
segunda parte –
arquitectura proyecto
Desarrollo de tesis tercera
parte - expediente
Redacción de borrador
final
6
 Aprobación del borrador
de tesis
Preparación de materiales
para sustentación
Fecha de sustentación
tesis
314
315 XVI. Presupuesto
316
Descripción Unidad de Costo Cantidad Costo total
medida Unitario (S/.)
(S/.)
Personal Necesario
Investigador mes 2500 3 7 500
Personal de Apoyo mes 1500 2 3 000
Para la investigación en
campo:
cámara unidad 1200 1 1200
Brújula geológica Unidad 1500 1 1500
Libreta de campo Unidad 10 1 10
Flexómetro Unidad 10 1 10
Cinta métrica de más de 50 Unidad 25 1 25
metros
Tablero de anotación Unidad 20 1 20
Estación Total (Alquiler) Día 200 1 200
Otros bienes Glb. 500 1 500
Equipo de Protección
Personal
Protector de cabeza (Casco) Unidad 40 2 80
Zapatos de Seguridad Par 100 2 200
Chaleco Unidad 100 2 200
Para la Investigación en
Gabinete:
Laptop Unidad 4000 1 4000
Impresora Unidad 750 1 750
Plotter unidad 8 40 320
Materiales de escritorio Glb. 100 1 100
CD Unidad 2 10 20
Software: Licencia
AUTOCAD, ACHICAD, REVIT.
Maqueta de estudio Und. 500 1 500
servicios
Viajes días 300 4 1200
Pasajes Movilidad Local mes 250 5 1250
TOTAL 22585
317
MATRIZ DE CONSISTENCIA
“CONFIGURACION ARQUITECTONICA PARA EL CENTRO
TITULO INVES: CIVICO CULTURAL DEL DISTRITO DE SAN MIGUEL, PROVINCIA
DE SAN ROMAN "
GUTIERREZ RODRIGUEZ EDWARD
NOMBRES:
CALSINA WILLY
PROBLEMATIZA HIPOTESI VARIABL INDICADO
TI PREGUNTAS OBJETIVOS RES
CION S ES
7
confort térmico y PG: ¿Cuáles OG: Evaluar HG: Los VI: ubicación
lumínico son las las espacios orientació
inadecuado en el características características
equipados n, forma y
centro cívico para físico físico con las función
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configuración confort para el mejor
cas de
confort salud
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lumínico,
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configuración para la mejor
centro
GENERAL

arquitectónica configuración
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