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https://www.researchgate.net/publication/328841682_Cultura_empresarial
_en_estudiantes_universitarios

Cultura empresarial en estudiantes universitarios.


Barreiro Cherrez Mónica Andrea
Universidad Técnica de Manabí, Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas.
Correo electrónico: mbarreiro1836@utm.edu.ec

RESUMEN:

La formación de un empresario es un proceso en el cual intervienen un sinnúmero de variables sociales,


culturales, psicológicas y económicas que contribuyen, con un conjunto de conocimientos específicos, a
desarrollar una serie de competencias que buscan lograr que este empresario en formación tenga altas
probabilidades de convertirse en un empresario exitoso, capaz de generar riqueza y desarrollo social a lo
largo de su vida. Esta investigación, cuyo objetivo principal es plantear la formación empresarial teniendo
en cuenta a la cultura de los estudiantes universitarios, la visión que tienen con el modo empresarial,
tomando en cuenta diversos elementos de la teoría general y las experiencias que el CDEE (Centro de
Desarrollo de Espíritu Empresarial). Además se presenta la redefinición de los vínculos entre cultura
estudiantil y el desarrollo desde las nuevas generaciones, teniendo en cuenta las estrategias y las redes
sociales, para desarrollar otras formas de acceso a la creatividad y sociabilidad. Se concluye que el
emprendimiento empresarial juvenil puede ser una estrategia adecuada para: (1) enfrentar la crisis de
empleo decente; (2) agenciar al sujeto joven, siempre y cuando existan las condiciones materiales y
culturales propicias para llevarlo a cabo.

Palabras clave: joven, desempleo, empleo de jóvenes, políticas de empleo, trabajo, estrategia de desarrollo
(Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco).

Palabra clave autor: emprendimiento empresarial.

ABSTRACT:

The training of an entrepreneur is a process in which a number of social, cultural, psychological and
economic variables intervene, resulting in a set of specific knowledge, a series of skills that this
entrepreneur seeks to achieve in training. to become a successful entrepreneur, capable of generating wealth
and social development throughout his life. This research, whose main objective is to propose business
training take into account the culture of university students, the vision they have with the business mode,
in the account various elements of the general theory and experiences that the CDEE (Development Center
of Entrepreneurial Spirit). In addition to presenting the redefinition of the links between student culture and
development from the new generations, taking into account the strategies and social networks, to develop
other forms of access to creativity and sociability. It is concluded that youth entrepreneurial
entrepreneurship can be an adequate strategy to: (1) face the crisis of decent employment; (2) young work
agency, as long as the material and cultural conditions exist to carry it out.

Keywords: youth, unemployment, youth employment, employment policies, work, development


strategy (Unesco Social Sciences Thesaurus).

Keyword author: entrepreneurial enterprise.


INTRODUCCIÓN:

El Banco Mundial nos muestra un interesante extranjera. La adaptabilidad normativa a las


resumen de los desafíos que el 2016 ha dejado a nuevas demandas tecnológicas, un ambiente de
nivel global. Temas que preocupan al mundo y previsibilidad, confianza y paz, el respeto a la
que reclaman respuestas inmediatas de los líderes propiedad privada, a la libertad en sus diferentes
gubernamentales y de la sociedad civil. El expresiones, la permanente articulación de
incremento de refugiados, el acuerdo sobre el alianzas público-privadas, más una moderna
cambio climático, el debilitamiento del comercio concepción de manejo empresarial, son algunas
mundial, el empleo juvenil, entre otros, son de las fórmulas para garantizar la generación de
aspectos importantes que tanto en el Ecuador oportunidades que demanda la juventud. La
como en todos los países se los debe tratar con búsqueda de una plaza de trabajo resulta más
seriedad y urgencia. El empleo juvenil es uno de complicada entre los jóvenes de 15 a 24 años de
los temas más complejos de abordar. Hemos sido edad, mientras que para las mujeres puede ser
testigos del gran descontento y de la falta de más engorroso. La tasa de desempleo urbana más
credibilidad de las instituciones y sus líderes que alta en los últimos nueve años (2007-2015) fue
los jóvenes han expresado a nivel mundial. Ese de 18,03%, la cual se registró en el 2008, según
descontento va desde la indiferencia hasta la las estadísticas oficiales de desempleo, que
organización de manifestaciones multitudinarias publica este 2016 el Instituto Nacional de
que han dejado muchas veces una impronta de Estadísticas y Censos (INEC).
violencia. El reclamo generalizado es, en su
mayor parte, por falta de oportunidades y de
empleo. Según estadísticas del Banco Mundial,
hace apenas dos años cerca de 500 millones de
jóvenes se encontraban en el desempleo, sub
empleo o empleos denominados inseguros. La
crisis de empleo juvenil es una amenaza
importante para la economía mundial y en
especial para las economías emergentes. Según la
misma fuente, durante la siguiente década, más
de un billón de jóvenes van a entrar al mercado
laboral a nivel mundial y solo el 40% tendrá
empleo en trabajos actualmente existentes.
Esto significa que el planeta deberá generar más
de 600 millones de nuevos empleos, es decir 5
millones de nuevos trabajos cada mes durante los
próximos 10 años. Estas escalofriantes cifras nos
deben motivar a pensar respecto al futuro
inmediato de nuestros jóvenes y los retos que en
Ecuador tenemos para los siguientes años. Las
nuevas tecnologías vienen a pasos acelerados y Figura 1. Desempleo entre los 15-24 años de edad
debemos estar no solo preparados para recibirlas en Ecuador.
sino para captar las oportunidades que un mundo
Los jóvenes universitarios son un elemento clave
que cambia tan vertiginosamente nos demanda.
en el ámbito de la cultura empresarial, y por ello
El mundo actual no es ni lejanamente igual al que
es imprescindible desarrollar iniciativas que
será en apenas 10 años más. La innovación, el
tengan la capacidad de fomentar y estimular en
apoyo al emprendimiento, al crecimiento
empresarial, a la inversión privada nacional y
ellos el espíritu empresarial que los conduzca al La cultura empresarial
emprendimiento.
Las últimas investigaciones alrededor del mundo
Por lo tanto Por lo anterior, existe una creciente como el Global Entrepreneurship Monitor (1999)
preocupación por enfatizar que el proceso acerca del crecimiento de las naciones han
educativo que desempeña un papel importante concluido que es claro que si un país o una región
para generar emprendedores con una identidad logra incrementar significativamente el número
empresarial, que incentive la creatividad de empresas y logra no sólo que muchas de ellas
permitiendo que los aspirantes a saber a se mantengan sino que bastantes de ellas crezcan,
emprendedores, actuar, reflexionar y negociar, y este proceso es continuado, el número de
basados en una serie de experiencias que oportunidades de empleo y de bienestar para esa
aumenten sus competencias emprendedoras. comunidad crecerán.
Mendoza (2017), señala:
Primera: La aparición de nuevos empresarios, o
“La educación empresarial debe ser un tema de sea personas que sepan cuándo, cómo, dónde y
relevancia para las instituciones de educación con qué empezar nuevas empresas con potencial
superior ya que permite desarrollar planes de crecimiento; personas capaces de llevar una
académicos a largo plazo que coadyuven a carrera empresarial y de equilibrar sus objetivos
incentivar la generación de ideas de negocios así personales con los objetivos de la sociedad,
como la creación e incubación de empresas, lo personas creativas e innovadoras, capaces de
anterior es posible a través del desarrollo de las enfrentar las variaciones del ambiente económico
capacidades como la motivación, la innovación y y social.
el emprendimiento en los jóvenes”.

La Cultura Empresarial abarca el conjunto de Los empresarios son seres humanos y por lo tanto
opiniones, normas y valores que se desarrollan el proceso de producción de empresarios exige,
como lo indica la Figura 2, una serie de procesos
dentro de una empresa y que caracterizan al
comportamiento de directivos y del personal en formativos, educativos y de capacitación que les
su conjunto” (Cuno, 1988). mejoren sus competencias personales (CP) y sus
competencias de conocimiento (CC).
El emprendimiento también se considera como
un riesgo, lo mismo que desarrolla el temor de
innovar algo nuevo o algo desconocido, es por
eso que se busca elementos que contribuyan con
un programa de formación emprendedora más
acorde con lo humano del individuo, que
impacten en áreas relacionadas con la actitud y
las emociones.
Es decir, sobre capacidad del estudiante para
aplicar los conocimientos en la transformación
de las ideas en acciones; esto incluye la
creatividad, la innovación y la asunción de
riesgos, así como la habilidad para planificar y
gestionar proyectos con el fin de alcanzar los
objetivos. Figura 2. Proceso formativo empresarial.

En este contexto de inclusión desigual laboral,


las trayectorias laborales exitosas basadas en el
incremental ismo-posibilidades de ascenso en la Segunda: El desarrollo de unas circunstancias
escala jerárquica organizacional son cada vez favorables al proceso.
más escasas, ocasionando con esto la
postergación de los ritos de iniciación de la vida Haciendo símil con el proceso agrícola no es sólo
adulta (Pérez, 2010). tener buena semilla sino que se necesita terreno
abonado.
Por ello es fundamental que exista una serie de incapacidad que muestran las instituciones para
entidades de apoyo que faciliten al empresario su ofertar empleos decentes y derechos laborales.
labor, por ejemplo: mecanismos de Incubación,
Es indudable que los procesos de iniciación de
parques tecnológicos, zonas francas, programas
emprendimientos empresariales podrían
de asesoría pre y pos creación, grupos
representar una modalidad de transición exitosa,
profesionales especializados, líneas de
siempre y cuando existan entre los itinerarios
financiación, fondos de garantías, capitales de
educativos y los itinerarios laborales,
riesgo, capitales semillas, grupos de
condiciones y contextos generados por las
inversionistas y de ángeles, trámites sencillos,
organizaciones para que la gente joven pueda
incentivos fiscales, políticas laborales, asesores
acceder y desarrollar a plenitud la competencia
especializados, mentores, tutores, opciones de
del emprendimiento empresarial. Donde el
pasantía, concursos, estímulos, etc.
estudiante universitario tiene capacidad de
cambio, ideas propias e innovadoras, ya que
posee la voluntad de experimentar cosas nuevas
o las realiza de manera diferente, especialmente
CONCLUSIONES en el ámbito empresarial de la manera más
flexible, ya que su espíritu emprendedor está
El presente artículo tiene la finalidad de que cada activo y no caerá en lo común.
estudiante universitario se atreva a realizar cosas
innovadoras y acoja conocimientos que se
enfoque en lo empresarial, para que puedan optar BIBLIOGRAFÍA
en trabajar por cuenta propia o crear su propia
Díaz, C. M. & Celis, J. E. (2011). La formación
empresa, ya que cada vez más se debería
para el trabajo en la educación media en
fomentar la capacidad de los estudiantes en
Colombia. Revista Latinoamericana de
resolver problemas, es decir, que estos mejoren
Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 9
su capacidad de planificación, toma de
(1), pp. 371-380.
decisiones y comunicación, así como la voluntad
de asumir responsabilidades y desarrollen Aparicio, P. (2013). Educar y trabajar en
confianza en sí mismos y la motivación para contextos de precariedad y desigualdad
actuar y emprender. en América Latina. Jóvenes en debate.
Revista Latinoamericana de Ciencias
La finalidad del artículo fue mostrar la intención
Sociales, Niñez y Juventud, 11 (2), pp.
que tienen los sujetos jóvenes estudiantes de
527-546.
universidad, de iniciar emprendimientos
empresariales, así como el conocer el manejo que Cuno, D. (1988). Cultura empresarial.
tienen respecto a los programas de fomento que Recuperado de
existen en torno al fenómeno del https://www.researchgate.net/publicatio
emprendimiento empresarial. Como se pudo n/40928133_Cultura_empresarial.
observar, los datos en términos generales indican
que los sujetos jóvenes estudiantes de Mendoza, J. (2017). La cultura empresarial: un
universidad abordados aún no hacen suyo el acercamiento desde los estudiantes
discurso hegemónico que se ha tratado de universitarios en dos instituciones de
posicionar en la agenda social y en la educación superior. Recuperado
subjetividad ciudadana referida al mismo https://www.researchgate.net/project/C
fenómeno. ULTURA-EMPRESARIAL-EN-LOS-
ESTUDIANTES-UNIVERSITARIOS-
Es indudable que la estrategia impulsada tanto 3.
desde el ámbito público como del privado para
fortalecer el emprendimiento empresarial Pérez, J. A. (2010). Las transformaciones en las
responde a una lógica de mercado, la cual trata edades sociales. Escuela y mercados de
de generar contextos académicos y de trabajo. En R. Reguillo (ed.) Los
subjetivación que atiendan los desórdenes y la jóvenes en México (pp. 52-89). México,
D. F.: FCE, Conaculta.