RUTA DE MEJORA 2018-2019

ZONA ESCOLAR SECTOR

PRIORIDAD: REZAGO EDUCATIVO

PROBLEMÁTICA:

1. Errores ortográficos, dificultades para redactar y problemas de comprensión de textos.

2. Dificultad para resolver operaciones básicas.
3. No identifican conceptos centrales que les permitan explicar procesos históricos, dificultad para ubicar las épocas o etapas históricas por las que ha
transitado la humanidad y poca comprensión de la trascendencia histórica.

PROBLEMA O FACTOR CRITICO: Una constante en errores ortográficos en libretas de trabajo, deletrean y no respetan los signos de puntuación.

OBJETIVO META (CUÁNTO, CUÁNDO, CÓMO, CON QUÉ)

Disminuir los errores ortográficos en la Lograr de manera significativa la corrección ortográfica a través de estrategias que aborden la problemática,
comunidad escolar para mejorar la tanto como la lectura de comprensión.
calidad ortográfica, e implementar
acciones para mejorar la calidad en la
comprensión lectora.
ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPO SEGUIMIENTO EVALUACIÓN

DIRECTIVOS DICCIONARIO CICLO SE REALIZA POR MEDIO DE SE DARÁ UN INFORME

MAESTROS DE LIBROS ESCOLAR EJERCICIOS Y MENSUAL EN CADA
GRUPO LECTURAS 2018-2019 EVALUACIONES PARA SONSEJO TECNICO
OBSERVAR SU MEJORIA.
Revisión y
corrección de
ortografía en todas
las actividades.
- Elaboración de DIRECTIVOS DICCIONARIO CICLO SE REALIZA POR MEDIO DE SE DARÁ UN INFORME
glosario de palabras MAESTROS DE LIBROS ESCOLAR EJERCICIOS Y MENSUAL EN CADA
con faltas GRUPO LECTURAS 2018-2019 EVALUACIONES PARA SONSEJO TECNICO
OBSERVAR SU MEJORIA.
ortográficas.

Realizar lecturas de DIRECTIVOS DICCIONARIO CICLO SE REALIZA POR MEDIO DE

comprensión breves MAESTROS DE LIBROS ESCOLAR EJERCICIOS Y
al inicio de clases de GRUPO LECTURAS 2018-2019 EVALUACIONES PARA
OBSERVAR SU MEJORIA.
acuerdo con la
materia, para
estimular y
desarrollar el hábito
de la lectura.

RENDICIÓN DE CUENTAS