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Maestría en Docencia.
Materia.
Teorías contemporáneas en Educación.
Unidad Seis.
El constructivismo en la Educación.
Tarea Seis.
Tabla comparativa
Principales Características de los Paradigmas
“Constructivista, Sociocultural, y Aprendizaje Basado en Problemas”
Asesor.
Lilian Arias Romero.
Alumno.
Alhan Christian González Camacho.
Junio 24 de 2018.
INTRODUCCIÓN.
La educación es la clave del éxito del ser humano, por lo cual los Sistemas e
Instituciones Educativas deben reorganizar, innovar y actualizar los métodos de
enseñanza que mejor satisfagan las necesidades cognitivas y de desarrollo de los
estudiantes.
Dávila, E. Sergio. (2007). El aprendizaje significativo esa extraña expresión (utilizada por
educativo.com.ar/2000/7/nota--‐08.htm
Serrano, G. José Manuel y Pons, P. Rosa María. (2011). El Constructivismo hoy: enfoques
de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1607--‐40412011000100001&script=sci_