UNIDAD 1:

ANTIDERIVADA E
INTEGRAL INDEFINIDA
Objetivos específicos:
• Revertir el proceso de diferenciación obteniendo una
integral indefinida para funciones simples.
• Comprender el rol de la constante arbitraria.
• Comprender y usar la notación para integrales
indefinidas.
• Usar la regla de múltiple constante y la regla de suma.
• Usar la integración indefinida para resolver problemas
prácticos tales como la obtención de velocidades desde
una fórmula de aceleración o desplazamiento desde una
fórmula de velocidad.
• Encontrar integrales de funciones trigonométricas.
• Usar tablas de integrales indefinidas de funciones
simples.
PRERREQUISITOS:

• Los temas necesarios para esta unidad

son:
DEBER
Libro de texto: STEWART, J.: “Cálculo de una variable”,
(Sexta edición). Cengage Learning. 2008.
• Funciones. Pg. 22 (Ejercicios: 28-44)
• Límites. Pg. 128 (Ejercicios: 13-20)
• Derivadas. Pg. 180-181 (Ejercicio: 3-32)
Entrega: Martes 6/10/2015.
MATERIAL DE APOYO:
• Libro de texto: STEWART, J.: “Cálculo de una variable”,
(Sexta edición). Cengage Learning. 2008.
• Tabla de integrales y fórmulas extraídas del texto.
• Software matemático
• Calculadora con CAS
ANTI-DERIVADA
• “Un físico que conoce la velocidad de una partícula
podría desear conocer su posición en un instante dado.
Un ingeniero que puede medir la cantidad variable a la
cual se fuga el agua de un tanque quiere conocer la
cantidad que se ha fugado durante cierto periodo. Un
biólogo que conoce la rapidez a la que crese una
población de bacterias puede interesarse en deducir el
tamaño de la población en algún momento futuro. En
cada caso el, problema es hallar una función
ANTI-DERIVADA Y CONSTANTE DE
INTEGRACIÓN
• Definición de anti-derivada: Una función es una
antiderivada de una función sobre un intervalo I si se
cumple la relación:
𝐹´ 𝑥 = 𝑓 𝑥 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑥 𝑒𝑛 𝐼
• Una función 𝐹(𝑥) se llama primitiva o anti-derivada de
Ejemplo
Deber
1. Una partícula se mueve en línea recta y tiene la
aceleración dada por a(t)= -6t +4. Su velocidad inicial
es v(0)=6 cm/s y su desplazamiento inicial es s(0)=9
cm. Encuentre su función de posición s(t).

2. Se lanza una pelota hacia arriba a una rapidez de 48

pies/s desde el borde de un acantilado a 432 pies por
arriba del nivel de la tierra. Encuentre su altura sobre el
nivel de la tierra t segundos más tarde. ¿Cuándo
alcanza su altura máxima? ¿Cuándo choca contra el
nivel de la tierra?
Deber
3. Un vehículo se desplaza a 50 millas/h cuando aplica los
frenos, lo que produce una desaceleración constante de 22
pies/s2. ¿Cuál es la distancia que recorre el automóvil antes
de detenerse?
4. ¿Que aceleración constante se requiere para incrementar la
rapidez de un vehículo desde 30 millas/h hasta 50 millas/h
en 5 s?
5. Un automóvil frenó con una desaceleración constante de 16
pies/s2, lo que genera antes de detenerse unas marcas de
deslizamiento que miden 200 pies. ¿Qué tan rápido se
desplazaba el vehículo cuando se aplicaron los frenos?
6. Un automóvil se desplaza a 100 km/h cuando el conductor
ve un accidente 80 m más adelante y aplica los frenos
apresuradamente. ¿Qué desaceleración constante se
requiere para detener el vehículo a tiempo de evitar chocar
con los vehículos accidentados?
• Revisar
• Libro de texto: STEWART, J.: “Cálculo
de una variable”, (Sexta edición).
• Punto 4.9

• Fecha de entrega: Jueves 8 de Octubre 2015.