Colégio Estadual Antônio Inácio de Oliveira

ALUNO:______________________________________________ SÉRIE: _________

AVALIAÇÃO BIOLOGIA IV UNIDADE – 3º ANO

01 - Uma ovelha branca ao cruzar com um carneiro branco teve um filhote de cor preta. Quais
os genótipos dos pais, se a cor branca é dominante? (0,3 pontos)
Pp x Pp

02 - Quais as proporções genotípicas e fenotípicas na autofecundação de uma ervilha

heterozigota? Faça um esquema indicando como o resultado foi obtido. (0,3 pontos)
Aa x Aa = AA, Aa, Aa e aa sendo 3 dominantes e 1 recessivo: fenótipo, 1 homozigoto dominante
AA, 2 heterozigotos Aa e 1 homozigoto recessivo aa.

03 - O albinismo, a ausência total de pigmento é devido a um gene recessivo. Um homem e uma

mulher planejam se casar e desejam saber qual a probabilidade de terem um filho albino. O
que você lhes diria se: (0,9 pontos)
a ) embora ambos tenham pigmentação normal, cada um tem um genitor albino;

b ) o homem é um albino, a mulher é normal mas o pai dela é albino;

c ) o homem é albino e na família da mulher não há albinos por muitas gerações.

As respostas para estas três questões, na seqüência em que foram pedidas, são:
a) 50%; 50%; 100%
b) 25%; 50%; 0%
c) 100%; 50%; 0%
d) 0%; 25%; 100%
e) 25%; 100%; 10%

04 – Um gato preto foi cruzado com duas gatas A e B ambas pretas. O cruzamento com a gata
A, produziu 8 filhotes, todos pretos; o cruzamento com a gata B, produziu 6 filhotes pretos e 2
amarelos. A análise desses resultados permite concluir que: (0,3 pontos)
a) a cor preta é dominante, o gato e a gata B são homozigotos.
b) a cor preta é dominante. O gato e a gata A são homozigotos.
c) a cor preta é dominante, o gato e a gata B são heterozigotos.
d) a cor preta é recessiva, o gato e a gata B são homozigotos.

05 - O cruzamento de um galo preto com uma galinha branca resultou em F1, composta de
100% de indivíduos andaluzes (cinzas).
a) Qual cruzamento é necessário para produzir uma prole que apresente os três fenótipos
citados? (0,3 pontos)
O cruzamento de duas andaluzes (PB x PB).

b) Ainda com relação ao cruzamento representado na questão 3, qual a proporção encontrada

para cada um dos fenótipos? (0,3 pontos)

PB x PB
P B
P PP PB

B PB BB

Galinhas pretas (PP)= ¼ (25%).

Galinhas brancas (BB) = ¼ (25%)
Galinhas andaluzes (PB) = ½ (50%).
06 - Os grupos sanguíneos ABO representam um exemplo de: (0,3 pontos)
a) herança poligênica
b) polimeria
c) pseudo-alelismo
d) interação gênica
e) alelos múltiplos

07 - Assinale a alternativa incorreta em relação à possibilidade de doações e às possíveis

transfusões sanguíneas. (0,3 pontos)

a) Pessoas do grupo sanguíneo O são as receptoras universais, enquanto as do grupo sanguíneo

AB são as doadoras universais.
b) Pessoas do grupo sanguíneo AB e fator Rh+ (positivo) são receptoras universais.
c) Pessoas do grupo sanguíneo O e fator Rh- (negativo) são doadoras universais.
d) Pessoas do grupo sanguíneo A podem doar para pessoas do grupo sanguíneo A e para as do grupo
sanguíneo AB.
e) Pessoas do grupo sanguíneo AB podem doar somente para as do grupo sanguíneo AB.

08 - “Em um grupo de quatro amigos: João, Sílvia, Márcia e Henrique, apenas o tipo sanguíneo
de João é conhecido. Sabendo que João tem sangue do tipo A e analisando as possibilidades de
transfusão sanguínea entre esses indivíduos, descritas abaixo, determine o tipo sanguíneo
(sistema ABO) de Sílvia, Márcia e Henrique completando a tabela. (0,3 pontos)

• Sílvia e João só podem receber sangue de Márcia.

• Márcia não pode receber sangue de nenhum de seus amigos.
• Henrique pode receber sangue de todos os seus amigos.

AMIGOS TIPO SANGUINEO

JOÃO
SÍLVIA
MÁRCIA
HENRIQUE