UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

AUDITORIA DE SISTEMAS

ANTROPOLOGIA
CÓDIGO: 100007

RECONOCIMIENTO CONTENIDOS DEL CURSO

FASE 1: CONCEPTUALIZACION

Presentado a:
RUBEN DARIO HERNANDEZ
Tutor

Entregado por:

ANDRES FELIPE CASALLAS A.

Código: 1143841947
Grupo: 100007_73

PROGRAMA DE INGENIERIA ELECTRONICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ - BOGOTA
2018
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AUDITORIA DE SISTEMAS

INTRODUCCIÓN

En el contenido del presente documento se abordarán los temas iniciales

propuestos por el curso para afianzar conocimientos previos que permitan avanzar
en el desarrollo de las áreas de estudio que se verán en este curso.
A continuación, encontraran el desarrollo de una escritura critica en la que
analizamos los conceptos básicos de la antropología y tomas una postura objetiva
frente a las dinámicas socioculturales del entorno cotidiano, teniendo como base el
texto de Martínez, C., & Ojeda, M. N. (2001) ¿Qué es antropología? En
Antropología: la evolución.
Es la primera actividad en la que nos familiarizamos con la plataforma virtual, las
herramientas que nos brinda y las unidades que se abordaran, con esto damos
apertura al curso de ANTROPOLOGIA.

OBJETIVOS

 Conocer los conceptos básicos de antropología.

 Tomar una postura crítica frente al texto “que es la antropología”

 Revisar las temáticas que se trataran en el curso y las herramientas que

están a disposición para cumplir los objetivos propuestos.

 Conocer el grupo de trabajo colaborativo y sus expectativas con el curso.

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RESEÑA CRITICA “¿QUE ES LA ANTROPOLOGIA?”

El texto que es la antropología, tiene como principal objetivo explicar más a fondo
de que se trata esta ciencia y cuáles son sus principales y más importantes ramas,
como también las que se están desarrollando actualmente, otro de sus objetivos es
explicar los orígenes y el desarrollo de esta ciencia y las escuelas que la conforman
La antropología tiene dos disciplinas la primera es la Antropología física que es la
que estudia al hombre como ser vivo y su evolución en la especie animal, dentro de
esta se encuentra la Paleoantropologia, Primatologia, antropología morfológica,
raciologia, Genética antropológica y la ecología humana (Martínez, 2001), como su
nombre lo dice se encarga de estudiar el origen del ser humano por medio de
objetos físicos, como lo son huesos ya sea de primates o de seres humanos
encontrados hace miles de años, como también del estudió de la sangre y de genes
que pueden ayudar a descubrir cuál es nuestro verdadero origen, La segunda es la
Antropología cultural estudia las costumbres y características de los diferentes
grupos humanos, y está compuesta por arqueología, lingüística, etnografía,
etnología, antropología social (Martínez, 2001) la antropología cultural se encarga
de estudiar y dar explicación al porque todas las sociedades nos caracterizamos por
tener costumbres distintas ya sea lingüísticas, económicas, entre otras.
En el texto nos hablan de las épocas más relevantes para la antropología como lo
fue el siglo XIX, que fue en el cual se creó y empezó a desarrollar este concepto, el
renacimiento que dio grandes descubrimientos geográficos para abrir
investigaciones, la antigüedad clásica, que dejo relatos de viajes, donde se
descubren hallazgos de pueblos desconocidos, libros de reflexión filosófica. La edad
media, la edad moderna, en esta se establecen las bases de la antropología, pero
cabe aclarar que el hombre desde el principio de sus días se ha cuestionado sobre
el origen de su existencia, no solo desde el siglo XIX (Martínez, 2001).
Existieron varios antropólogos con distintos pensamientos los cuales le dieron paso
a la creación de las escuelas antropológicas. Estas escuelas fueron creadas para
poder entender y estudiar toda la información que se encuentra acerca del origen
del hombre a través del tiempo, cada una de ellas tenían pensamientos e ideologías
distintas. La escuela Histórico – cultural, empleo el método comparativo, el cual
consiste en comparar las costumbres y demás características de distintas
comunidades, la escuela hiperdifusionista inglesa, la escuela norteamericana que
se basó en el estudio de los procesos históricos de cada cultura y los fenómenos de
difusión dentro de un área cultural. La escuela Sociológica francesa, esta escuela
integra la documentación recogida sobre los pueblos primitivos en un pensamiento
global acerca de la sociedad (Martínez, 2001).
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La antropología se encarga de estudiar y explicar el posible origen y

comportamiento del ser humano en sus diferentes culturas, partiendo de que todos
evolucionamos físicamente iguales, esta ciencia nos ayuda a entender por qué
todas las sociedades actuamos de distintas maneras, tenemos diferentes
costumbres y características que nos identifican.
En este es una excelente introducción al mundo de la antropología, en él se abordan
palabras claves, conceptos básicos, campo de estudio y las que abracan en el área
de estudio; con lo que se logra afianzar los conocimientos necesarios para
incursionar en este mundo que considera al hombre como objeto de estudio en una
perspectiva global.
Queda claro que el autor trata de mostrarnos la Antropología no solo como una
simple ciencia si no como un análisis de los fundamentos de la misma noción del
ser humano, es decir no se limita a un simple estudio de las características del ser
humano, va más allá creando una reflexión profunda del ser humano en su
globalidad, es capaz de explicar cómo el ser humano extiende la posibilidad de
relacionar varias ciencias desde la complejidad general de la conducta humana en
la que interviene el lenguaje, el arte, la cultura, religión, mitos, moralidad, y hasta la
misma agresividad. Cada una de estas características desemboca en un área de
investigación con una gran cantidad de recursos, una investigación basada en
comprender el gran interrogante en el comportamiento del ser humano, desde su
relación con la divinidad, la creación y su paso por la evolución para llegar a la
sociedad actual. Una búsqueda insaciable del carácter fundamental que ha
marcado la existencia humana, tomando como base su propia historia y la relación
con su entorno sociocultural.
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CONCLUSIONES

 Para lograr los objetivos propuestos por el curso es necesario hacer uso de
todas las herramientas telemáticas de sincronización y conocer el uso
adecuado de la plataforma virtual.

 La educación virtual o a distancia requiere disciplina y compromiso para el

aprendizaje autónomo, para esto la institución cuenta con estrategias que
permiten afianzar las intenciones formativas y generar el ambiente necesario
para la construcción de conocimiento.

 Luego de desarrollar este primer trabajo queda claro cuáles son las
intenciones del curso, el área de estudio que se desarrollara, los temas que
se abordaran y la forma de adecuada de sacar el mayor provecho a las
temáticas tratadas.

 Se aclararon las expectativas del curso y espero contribuir de manera

adecuada con el grupo colaborativo, participar activamente de las
actividades, y cumplir con los objetivos propuestos en cada unidad.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Martínez, C., & Ojeda, M. N. (2001) ¿Qué es antropología? En Antropología: la

evolución. Washington D. C., US: Firmas Press. Pp. 10 - 28. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=10&docID=
3186900&tm=1511194280506

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Refere
ncia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%206a%20actualizada.pdf