Programa de Integración Escolar

primer semestre 2018

5º Básico

Nombre: Edad:
Nivel: Diagnóstico:
II. COMPROMISO CON LA INTERVENCIÓN: BUENO: REGULAR: MALO:

INDICADORES:
 Logrado (L): El aprendizaje se manifiesta en forma permanente, adquirido y
consolidado.
 En Desarrollo (ED): El aprendizaje se manifiesta en forma esporádica.
 Con Dificultad (CD): El aprendizaje se manifiesta con dificultad, requiriendo apoyo.
 No Trabajado (NT): El aprendizaje no ha sido trabajado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PEDAGÓGICOS Lenguaje
Lectura
Buena velocidad lectora.
Lee en forma fluida.
Lee con entonación adecuada.
Respeta signos de puntuación.
Expresa opiniones, sentimientos e ideas.
Habitualmente lee diversos textos
Utiliza la biblioteca
Utiliza el diccionario de manera correcta
Es capaz de investigar información sobre un tema
Lee textos no literarios de manera autónoma (cartas, artículos informativos,
noticias, etc.)
Comprensión lectora
Identifica idea principal
Extrae información implícita (inferencias)
Extrae información explícita
Hace inferencias a partir de información de textos relacionando con
experiencias
Relaciona información gráfica con un texto
Identifica emisor
Identifica receptor
Evalúa si el texto entrega suficiente información para responder a preguntas
o lograr un propósito
Interpreta expresiones del lenguaje figurado
Sintetiza información a través de resúmenes
Organiza información en mapas o esquemas
Expresa opiniones sobre actitudes y/u acciones de los personajes
Determina consecuencias de hechos o acciones
Describe ambientes y/o costumbres del texto
Explica características físicas de los personajes
Explica características psicológicas de los personajes
Compara diferentes textos justificando sus preferencias
Explica cómo el lenguaje poético apela a los sentidos y sugiere estados de
ánimo.
Identifica personificaciones explicando su significado dentro del poema
Identifica comparaciones explicando su significado dentro del poema
Distingue rimas asonantes
Distingue verso
Distingue estrofa
Producción textual
Presenta una estructura clara
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5º Básico

Utiliza conectores adecuados

Incluye descripciones y/u diálogos
Planifica su texto estableciendo un propósito
Planifica su texto estableciendo destinatario
Genera ideas a partir de sus conocimientos y/o investigación
Organiza ideas que compondrán su texto
Presenta un vocabulario variado
Presenta un texto coherente
Presenta buena ortografía: Aplica uso de c s z
Presenta buena ortografía: Raya para indicar diálogo
Presenta buena ortografía: Aplica uso de tilde
Presenta buena ortografía: “,” en frases explicativas
Su letra es clara y ordenada
Expresión oral
Interactúa de acuerdo a las convenciones sociales (presentarse, saludar,
preguntar…)
Se expresa de manera clara y efectiva
Utiliza un vocabulario variado y preciso
Se adecúa a la situación comunicativa
Usa un volumen audible, entonación, pausas y énfasis adecuados
Utiliza gestos y posturas acordes a la situación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PEDAGÓGICOS Matemática

Números y operaciones
Lee números del 0 al 1.000 (COPISI)
Representa números del 0 al 1.000 (COPISI)
Ordena números del 0 al 1.000
Compone números del 0 al 1.000 (COPISI)
Descompone números del 0 al 1.000 (COPISI)
Identifica valor posicional
Suma con reserva
Resta con y sin reserva
Aplica estrategias de cálculo mental para la multiplicación (Agregar 0 en
múltiplos de 10, doblar y dividir por 2, propiedad conmutativa, asociativa y/o
distributiva)
Desarrolla multiplicación con dos dígitos
Desarrolla división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito
Realiza operaciones combinadas aplicando reglas de paréntesis, y orden
(PAPOMUDAS)
Desarrolla cálculos en calculadora en ámbitos numéricos superiores al 10.000
Representa fracciones propias (COPISI)
Comprende el concepto de fracción
Identifica fracciones equivalentes (COPISI)
Amplifica fracciones (COPISI)
Simplifica fracciones (COPISI)
Compara fracciones (COPISI)
Representa fracciones impropias (material concreto y simbólico)
Identifica equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos
Resuelve adiciones con fracciones propias (denominador hasta 12 PISI)
Resuelve sustracciones con fracciones propias (denominador hasta 12 PISI)
Ordena decimales hasta la milésima
Compara decimales hasta la milésima
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Relaciona decimales con fracciones (denominador 2, 4, 5 y 10)

Resuelve adiciones de decimales (con valor posicional hasta la milésima)
Resuelve sustracciones de decimales (con valor posicional hasta la milésima)
Comprende el concepto de ecuación
Comprende el concepto de inecuación
Resuelve ecuaciones
Resuelve inecuaciones
Identifica sus errores y los corrige
Resolución de problemas
Comprende el problema y lo pasos de éste
Identifica los datos
Identifica operatoria a realizar
Identifica y/o utiliza términos matemáticos
Traduce expresiones del lenguaje cotidiano a símbolos matemáticos
Geometría
Comprende el concepto de paralelos
Comprende el concepto de intersección
Comprende el concepto de perpendicular
Comprende el concepto de congruencia
Comprende el concepto de traslación
Comprende el concepto de reflexión
Comprende el concepto de rotación
Comprende el concepto de área
Calcula el área de triángulos y cuadriláteros con utilización de estrategias
(conteo de cuadrículas, comparaciones, completación de figuras)
Comprende el concepto de perímetro
Calcula el perímetro de diversas figuras
Medición
Mide longitudes aplicando el metro
Mide longitudes aplicando el centímetro
Mide longitudes aplicando el milímetro
Comrepde diferencia entre metro, centímetro y milímetro
Realiza transformaciones entre unidad de medida km y m
Realiza transformaciones entre unidad de medida m y cm
Realiza transformaciones entre unidad de medida cm y mm
Datos y probabilidades
Describe la posibilidad de ocurrencia de un evento utilizando diversos
términos (seguro, posible, poco posible, imposible)
Compara probabilidades son calcularlas
Utiliza diagramas de tallo y hojas para representar datos
Representación
Ubica fracciones propias en la recta numérica
Ubica fracciones impropias en la recta numérica
Ubica números mixtos en la recta numérica
Ubica decimales en la recta numérica
Ubica puntos en un plano x, y
Identifica patrones
Extrae información del entorno para representarla en diagramas, tablas y/o
gráficos.
Interpreta información de diagramas, tablas y/o gráficos.