CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE CAPACIDADES POR ÁREAS – CUARTO GRADO

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 UNIDAD 6 UNIDAD 7 UNIDAD 8

CAPACIDA
COMPETE
ÁREA

NCIA

D
Obtiene información X X
del texto oral.
Infiere e interpreta X
información del texto
oral.
Adecua, organiza y X X X
desarrolla las ideas
de forma coherente y
C cohesionada
O Se comunica
Utiliza recursos no X X
M oralmente en
verbales y
U su lengua
paraverbales de
N materna
forma estratégica.
I Interactúa X X
C estratégicamente con
A distintos
C interlocutores.
I Reflexiona y evalúa X X X
Ó la forma, el contenido
N y el contexto del texto
oral.
Obtiene información X X X X X X X X
Lee diversos del texto escrito.
tipos de textos
Infiere e interpreta X X X X X X X X
escritos en su
información del texto.
lengua
materna Reflexiona y evalúa X X
la forma, el contenido
y contexto del texto.
Escribe Adecua el texto a la X X X X X X X X
diversos tipos situación
de textos en comunicativa.
su lengua Organiza y desarrolla X X X X X X X X
materna las ideas de forma
coherente y
cohesionada.
Utiliza convenciones X X X X X X X X
del lenguaje escrito
de forma pertinente
Reflexiona y evalúa X X X X X X X X
la forma, el contenido
y el contexto del texto
escrito.
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COMPETENCIA

CAPACIDAD
ÁREA

Traduce cantidades a X X X X X X X
expresiones numéricas.
Comunica su X X X
comprensión sobre los
números y las
Resuelve
operaciones.
problemas de
Usa estrategias y X X X
cantidad
procedimientos de
estimación y cálculo.
Argumenta afirmaciones X
sobre las relaciones
M
numéricas y las
A
operaciones
T
Traduce datos y X X X X X
E
condiciones a
M
expresiones algebraicas y
Á
gráficas.
T
Resuelve Comunica su X
I
problemas de comprensión sobre las
C
regularidad, relaciones algebraicas.
A
equivalencia y Usa estrategias y X X
cambio procedimientos para
encontrar equivalencias y
reglas generales.
Argumenta afirmaciones X X
sobre relaciones de
cambio y equivalencia.
Resuelve Modela objetos con X X
problemas de formas geométricas y sus
forma, transformaciones.
movimiento y Comunica su X
localización comprensión sobre las
formas y relaciones
geométricas.
Usa estrategias y X X
procedimientos para
orientarse en el espacio.

Argumenta afirmaciones
sobre relaciones
geométricas.
Representa datos con
gráficos y medidas
estadísticas o
probabilísticas.
Comunica su
Resuelve comprensión de los
problemas de conceptos estadísticos y
gestión de probabilísticos.
datos e Usa estrategias y
incertidumbre procedimientos para
recopilar y procesar
datos.
Sustenta conclusiones o
decisiones con base en la
información obtenida.
d

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COMPETENCIA

CAPACIDAD
ÁREA

Problematiza situaciones X
Indaga para hacer indagación.
mediante
Diseña estrategias para X
métodos
hacer indagación.
C científicos
Genera y registra datos e X
I para construir
información.
E conocimientos
Analiza datos e información. X
N .
Evalúa y comunica el X
C proceso y resultados de su
I indagación.
A Explica el Comprende y usa X X X X X X X X
mundo físico conocimientos sobre los
Y basándose en seres vivos, materia y
conocimientos energía.
T sobre los Evalúa las implicancias del X X X X X
E seres vivos, saber y del quehacer
C materia y científico y tecnológico.
N energía,
O biodiversidad,
L Tierra y
O universo.
G
Í Diseña y Determina una alternativa de X
A construye solución tecnológica.
soluciones Diseña la alternativa de X
tecnológicas solución tecnológica.
para resolver Implementa y valida la X
problemas de alternativa de solución
su entorno. tecnológica.
Evalúa y comunica el
funcionamiento y los
impactos de su alternativa
de solución.
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COMPETENCIA

CAPACIDAD
ÁREA

Se valora a sí mismo. X X
Autorregula sus X
Construye su emociones.
P identidad Reflexiona y argumenta X X
E éticamente.
R Vive su sexualidad de X X
S manera plena y
O responsable
N Convive y Interactúa con todas las X
A participa personas.
L democráti- Construye normas y X X X
camente en la asume acuerdos y leyes.
S búsqueda del Maneja conflictos de X
O bien común. manera constructiva.
C Delibera sobre asuntos X X X
I públicos.
A Participa en acciones que X
L promueven el bienestar
común.
Interpreta críticamente X
Construye
fuentes diversas.
interpreta-
Comprende el tiempo X
ciones
histórico.
históricas.
Elabora explicaciones X
sobre procesos históricos.
Comprende las relaciones X X X
Gestiona
entre los elementos
responsablem
naturales y sociales.
ente el
Maneja fuentes de X X X
espacio y el
información para
ambiente
comprender el espacio
geográfico y el ambiente.
 Genera acciones para X
conservar el ambiente
local y global.
Gestiona Comprende las relaciones X
responsable- entre los elementos del
mente los sistema económico y
recursos financiero.
económicos Toma decisiones X
económicas y financieras.
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”

COMPETENCIA

CAPACIDAD
ÁREA

Construye su Conoce a Dios y asume X X X X

identidad su identidad religiosa y
como persona espiritual como persona
humana, digna, libre y
E amada por trascendente.
D Dios, digna, Cultiva y valora las X X X X
U libre y manifestaciones
C trascendente, religiosas de su entorno
A comprendiend argumentando su fe de
C o la doctrina manera comprensible y
I de su propia respetuosa.
Ó religión,
N abierto al
diálogo con
las que le son
R cercanas.
E
L Asume la Transforma su entorno X X X
I experiencia desde el encuentro
G del encuentro personal y comunitario
I personal y con Dios y desde la fe
O comunitario que profesa.
S con Dios en Actúa coherentemente en X X X X X
A su proyecto razón de su fe según los
de vida en principios de su
coherencia conciencia moral en
con su situaciones concretas de
creencia la vida.
religiosa.
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COMPETENCIA

CAPACIDAD
ÁREA

A Percibe manifestaciones x x
R artísticos- culturales.
Aprecia de
T Contextualiza X X
manera crítica
E manifestaciones artístico
manifestacion
– culturales.
es artístico-
Y Reflexiona creativa y X
culturales.
críticamente sobre
C manifestaciones artístico
U – culturales.
L Crea Explora y experimenta los X X X X X
T proyectos lenguajes artísticos.
U desde los Aplica procesos creativos. X X X X X
R lenguajes Evalúa y comunica sus X X X X X
A artísticos procesos y proyectos.