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ECUACIONES DIFERENCIALES

FASE 5. DISCUSIÓN

PRESENTADO POR:

NOMBRE: ALEXANDER FLOREZ SANCHEZ


NOMBRE: MARISOL GONZALEZ GOMEZ
NOMBRE:
NOMBRE:

GRUPO:

100412_11

TUTOR:

VICTOR GIRALDO BUESAQUILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


2018
INTRODUCCIÓN

 En este trabajo de ecuaciones diferenciales se van a considerar las denominadas


Ecuaciones diferenciales que tiene que ver con el Estudio de Series y Funciones
Especiales, para lo cual fue necesario realizar lectura sobre conceptos como:
Generalidades del estudio de series, solución de ecuaciones diferenciales mediante serie
de potencias y Funciones especiales y series matemática. Inicialmente, desarrollamos 10
ejercicios distribuidos en los integrantes del grupo

o La gran mayoría de los modelos matemáticos que usa la ingeniería en todas sus
especialidades y cada vez más también otras profesiones, están formulados como
ecuaciones diferenciales, totales o en derivadas parciales. Tales ecuaciones, salvo
simplificaciones efectuadas para adecuarlas a formas conocidas, carecen de
solución exacta, en el sentido de obtener una expresión explícita que represente el
comportamiento del sistema físico en estudio mediante combinaciones de
funciones conocidas.
 De ninguna manera. Existe un método general para resolver analíticamente las ecuaciones
diferenciales de segundo orden mediante desarrollos en series de potencias. Por supuesto,
la solución también será una serie de potencias y los resultados serán tanto más cercanos
al “verdadero valor” cuantos más términos sean considerados, una vez determinada la
convergencia la serie resultado.
DESARROLLO
Preguntas tipo SABER PRO para seleccionar:

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un


enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar
aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro
identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, describa el
procedimiento que justifique su respuesta.
Teniendo en cuenta la siguiente información conteste las preguntas 1, 2 y
3.
Para una serie de potencias dada ∑∞ 𝑛=0 𝑐𝑛 (𝑥 − 𝑎) hay sólo tres
𝑛

posibilidades: i) La serie converge sólo cuando x=a. ii) La serie converge


para toda x y iii) Hay un número positivo R tal que la serie converge para
|𝑥 − 𝑎| < 𝑅 y diverge para |𝑥 − 𝑎| > 𝑅.
El número R en el caso (iii) se llama radio de convergencia de la serie de
potencias.
Obsérvese que la desigualdad |𝑥 − 𝑎| < 𝑅 se puede reescribir de nuevo
como |𝑥 − 𝑎| < 𝑅 → 𝑎−𝑅 <𝑥 <𝑎+𝑅

Una serie de potencias podría converger o no en los puntos extremos 𝑎 − 𝑅


y 𝑎 + 𝑅 de este intervalo.

1. Teniendo en cuenta lo anterior, ¿para qué valores de 𝑥 converge la


serie de potencias?


𝑛(𝑥 + 2)𝑛

3𝑛+1
𝑛=0

a. La serie converge solo cuando x=2


b. La serie converge absolutamente para |𝑥 − 2| < 3 lo que equivale a
−5 < 𝑥 < 1
c. La serie converge absolutamente para |𝑥 + 2| < 3 lo que equivale a
-1 < 𝑥 < 5
d. La serie converge absolutamente para |𝑥 + 2| < 3 lo que equivale a
-5 < 𝑥 < 1

Existe para N tal que para toda n≥N entonces


𝑎𝑛 ≠ 0 𝑦 lim |(𝑎𝑛 + 1)/𝑎𝑛 | = 𝐿
𝑛→∞

(𝑛 + 1)(𝑥 + 2)(𝑛+1)
|(𝑎𝑛 + 1)/𝑎𝑛 | = | 3(𝑛+1)+1 |
𝑛(𝑥 + 2)𝑛
3𝑛+1
Y se simplifica
(𝑛 + 1)(𝑥 + 2)(𝑛+1)
3(𝑛+1)+1 (𝑛 + 1)(𝑥 + 2)
lim | | =
𝑛→∞ 𝑛(𝑥 + 2)𝑛 3𝑛
3𝑛+1
(𝑛 + 1)(𝑥 + 2) 𝑥+2 𝑛+1
lim | |=| | ∗ lim | |
𝑛→∞ 3𝑛 3 𝑛→∞ 𝑛
Entonces el resultado
𝑥+2 𝑥+2
| |∗1 =
3 3
La suma converge para L<1 entonces se verifica la convergencia
𝑥+2
| |<1
3
|𝑓(𝑥)| < 𝑎 ↔ 𝑓(𝑥) < 𝑎 𝑦 𝑓(𝑥) > −𝑎
𝑥+2 𝑥+2
| |<1 𝑦 | | > −1
3 3
Se resuelve 1 por 1
𝑥+2 3(𝑥 + 2)
| |<1 ↔ < 1∗3 ↔ 𝑥+2<3
3 3
𝑥+2−2< 3−2 ↔ 𝑥<1
𝑥+2 3(𝑥 + 2)
| | > −1 ↔ > 3(−1) ↔ 𝑥 + 2 > −3
3 3
𝑥 + 2 − 2 > −3 − 2 ↔ 𝑥 > −5
Y se escriben los rangos -5>x>1
La respuesta es d ya que ambos rangos son divergentes
2. El radio de convergencia de la serie de potencias es

(−1)𝑛−1 𝑥 𝑛

𝑛3
𝑛=1

a. 𝑅 = −1
b. 𝑅 =3
c. 𝑅 =1
d. 𝑅 =2
𝑎𝑛 + 1
𝑈𝑛 𝑁 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑎 𝑏 ≥ 𝑁, 𝑎𝑛 ≠ 0 𝑦 lim | |=𝐿
𝑛→∞ 𝑎𝑛

(−1)(𝑛+1)−1 𝑥 (𝑛+1)
𝑎𝑛 + 1 (𝑛 + 1)3
| | = lim | | ∶ |𝑥|
𝑎𝑛 𝑛→∞ (−1)𝑛−1 𝑥 𝑛
𝑛3
Simplificar

(−1)(𝑛+1)−1 𝑥 (𝑛+1)
(𝑛 + 1)3 𝑛3 𝑥
lim | | : −
𝑛→∞ (−1)𝑛−1 𝑥 𝑛 (𝑛 + 1)3
𝑛 3

𝑛3 𝑥
lim = (|− |)
𝑛→∞ (𝑛 + 1)3

𝑛3 𝑥
lim = |−𝑥| ∗ lim (|− |)
𝑛→∞ 𝑛→∞ (𝑛 + 1)3

= |−𝑥| ∗ 1 ↔ |−𝑥|
|𝑥| < 1
|𝑓(𝑥)| < 𝑎 → 𝑓(𝑥) < 𝑎 𝑦 𝑓(𝑥) > −𝑎
𝑥<1 𝑦𝑥<1
La suma converge para L=1, por lo tanto la convergencia es para |𝑥| = 1

EJERCICIO 5

Teniendo en cuenta las siguientes definiciones en cada caso, escoge la


respuesta correcta:
Un punto 𝑥0 de una ecuación diferencial de la forma 𝑦´´ + 𝑓(𝑥)𝑦´ +
𝑔(𝑥)𝑦 = 0 es ordinario si las dos funciones 𝑓(𝑥) 𝑦 𝑔(𝑥) son analíticas en
ese punto. Es decir, pueden representarse en series de potencias de
(𝑥 − 𝑥0 ) con radio de convergencia 𝑅 > 0.
Si al menos una de ellas no lo es, el punto se dice que es singular.
Un punto singular 𝑥0 , se dice singular regular si las funciones (𝑥 −
𝑥0 )𝑓(𝑥), (𝑥 − 𝑥0 )2 𝑔(𝑥) son ambas funciones analíticas en ese punto.

𝑥 sin 𝑥
De la siguiente ecuación 𝑦´´ + 𝑥(𝑥−1) 𝑦´ + 𝑦 = 0 se puede afirmar que:
𝑥

a. 𝑥 = 1 singular regular, 𝑥 ≠ 1 ordinarios


b. 𝑥 = 1 irregular, 𝑥 ≠ 0 ordinarios
c. 𝑥 = 0 ordinario y 𝑥 > 0 ordinarios
d. 𝒙 = 𝟎 singular regular 𝒙 ≠ 𝟎 ordinarios

Solución

Para la ecuación diferencial

𝑥 sin 𝑥
𝑦´´ + 𝑦´ + 𝑦=0
𝑥(𝑥 − 1) 𝑥
Es fácil encontrar que f y g son respectivamente
𝑥 1 sin 𝑥
𝑓(𝑥) = = , 𝑔(𝑥) =
𝑥(𝑥 − 1) 𝑥 − 1 𝑥

Y para el punto x=0

𝑥 𝑥
𝑝(𝑥) = 𝑥 = , 𝑞(𝑥) = 𝑠𝑖𝑛𝑥
𝑥(𝑥 − 1) 𝑥 − 1

Existe un punto singular regular en x=0 que hace que la solución sea analítica

EJERCICIO 6

Obtenga los primeros 5 términos de la solución particular de la


ecuación diferencial
′ (𝑥)
𝑦´´(𝑥) − 𝑥𝑦 + (2𝑥 − 1)𝑦(𝑥) = 𝑥, 𝑦(0) = 𝑦0 , 𝑦´(0) = 𝑦´0

𝑦´0 𝑦0 2𝑦´0 −2𝑦0 +1 3𝑦0 −4𝑦´0


A. y(x) = 𝑦0 + 𝑥+ 𝑥3 + 𝑥4 + 𝑥5 + ⋯
1! 2! 3! 4!
𝑦´0 𝑦0 3𝑦0 −4𝑦´0 2𝑦´0 −2𝑦0 +1
B. y(x) = 𝑦0 + 𝑥+ 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 …
1! 2! 3! 4!
𝒚´𝟎 𝒚𝟎 𝟐𝒚´𝟎 −𝟐𝒚𝟎 +𝟏 𝟑𝒚𝟎 −𝟒𝒚´𝟎
C. 𝐲(𝐱) = 𝒚𝟎 + 𝒙+ 𝒙𝟐 + 𝒙𝟑 + 𝒙𝟒 + ⋯
𝟏! 𝟐! 𝟑! 𝟒!
𝑦´0 𝑦0 2𝑦´0 −2𝑦0 +1 3𝑦0 −4𝑦´0
D. y(x) = 𝑦0 − 𝑥+ 𝑥2 − 𝑥3 + 𝑥4 − ⋯
1! 2! 3! 4!

Solución

Para encontrar la solución por el método de las series de potencias se supone solución de la forma

∞ ∞ ∞
𝑛 ′ (𝑥) 𝑛−1 ′′ (𝑥)
𝑦(𝑥) = ∑ 𝑐𝑛 𝑥 , 𝑦 = ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 , 𝑦 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 𝑛−2 ,
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0

Reemplazando en la ED y operando
∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
[∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 ] − 𝑥 [∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 ] + (2𝑥 − 1) [∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] = 𝑥
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0
∞ ∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛 𝑛+1
[∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 ] − [∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 ] + 2 ∑ 𝑐𝑛 𝑥 − [∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] = 𝑥
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0

En busca de la ecuación de recurrencia

∞ ∞ ∞ ∞

[∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 𝑥 ] − [∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 ] + 2 ∑ 𝑐𝑛−1 𝑥 − [∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] = 𝑥


𝑛 𝑛 𝑛

𝑛=0 𝑛=1 𝑛=1 𝑛=0

∞ ∞ ∞ ∞

2𝑐2 − 𝑐0 + [∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 𝑥 ] − [∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 ] + 2 ∑ 𝑐𝑛−1 𝑥 − [∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] = 𝑥


𝑛 𝑛 𝑛

𝑛=1 𝑛=1 𝑛=1 𝑛=1

∞ ∞ ∞

2𝑐2 − 𝑐0 + 6𝑐3 𝑥 − 𝑐1 𝑥 + 2𝑐0 𝑥 − 𝑐1 𝑥 + [∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 𝑥 𝑛 ] − [∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] + 2 ∑ 𝑐𝑛−1 𝑥 𝑛


𝑛=2 𝑛=2 𝑛=2

− [∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] = 𝑥
𝑛=2

2𝑐2 − 𝑐0 = 0
1
𝑐2 = 𝑐0
2
6𝑐3 − 2𝑐1 + 2𝑐0 = 1
1 − 2𝑐0 + 2𝑐1 1 1 1
𝑐3 = = − 𝑐0 + 𝑐1
6 6 3 3

(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 − 𝑛𝑐𝑛 + 2𝑐𝑛−1 − 𝑐𝑛 = 0

Finalmente, la ecuación de recurrencia es de la forma a


(𝑛 + 1)𝑐𝑛 − 2𝑐𝑛−1
𝑐𝑛+2 =
(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)
𝑛=2
1 1
𝑐4 = 𝑐0 − 𝑐1
8 6
𝑛=3
1 7 1
𝑐5 = − 𝑐0 + 𝑐1
30 60 15
Reemplazando en lo que se dijo sería la solución

𝑦(𝑥) = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯
Aprovechando el tener condiciones iniciales

𝑦(0) = 𝑦0 = 𝑐0
𝑦′(0) = 𝑦′0 = 𝑐1
1 1 1 1 1 1
𝑦(𝑥) = 𝑦0 + 𝑦′0 𝑥 + 𝑦0 𝑥 2 + ( − 𝑦0 + 𝑦′0 ) 𝑥 3 + ( 𝑦0 − 𝑦′0 ) 𝑥 4
2 6 3 3 8 6
𝑦´0 𝑦0 2𝑦´0 − 2𝑦0 + 1 3 3𝑦0 − 4𝑦´0 4
y(x) = 𝑦0 + 𝑥 + 𝑥2 + 𝑥 + 𝑥 +⋯
1! 2! 3! 4!

PRIMERA ACTIVIDAD GRUPAL:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema:
La carga 𝑞 en el condensador de un circuito sencillo RLC queda descrita mediante la ecuación
1
𝐿𝑞 ′′ (𝑡) + 𝑅𝑞 ′ (𝑡) + 𝐶 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡), donde L es la inductancia, R la resistencia, C la capacitancia
del circuito y E la fuente de voltaje. Como la resistencia de un resistor se aumenta con la
temperatura, supongamos que la resistencia se calienta cambiando su valor de modo que 𝑅 =
𝑡
(1 + 8) Ω. Si 𝐶 = 4 𝐹𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜𝑠, 𝐿 = 0.25 𝐻𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠 y la fuente de voltaje está apagada, además
teniendo en cuenta las condiciones iniciales donde la carga 𝑞(0) = 2 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏𝑠 y la corriente
𝑑𝑞
(0) = 0 𝐴, obtenga los primeros 5 términos de la solución en serie de potencias en torno a t=0
𝑑𝑡
para la carga del condensador.

Solución
Condiciones iniciales
𝑑𝑞
𝑞(0) = 2[𝐶], (0) = 0[𝐴]
𝑑𝑡

Datos del problema


𝑡
𝑅 = (1 + ) [Ω], 𝐶 = 4[𝐹𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜𝑠] → 𝐿 = 0.25[𝐻𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠] → 𝐸 = 0[𝑉]
8

1 𝑡 1
𝐿𝑞 ′′ (𝑡) + 𝑅𝑞 ′ (𝑡) + 𝐶 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡) → 0.25𝑞 ′′ (𝑡) + (1 + 8) 𝑞 ′ (𝑡) + 4 𝑞(𝑡)
∞ ∞ ∞

𝑞(𝑡) = ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 → 𝑞 ′ (𝑡) = ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 𝑛−1 → 𝑞 ′′ (𝑡) = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑡 𝑛−2 ,


𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0

Se reemplaza en la ecuación diferencial


∞ ∞ ∞
𝑛−2
𝑡 1
0.25 (∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑡 ) + (1 + ) (∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 𝑛−1 ) + (∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 ) = 0
8 4
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0
∞ ∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
1 1
0.25 ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑡 + ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 + ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 𝑛 + ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 = 0
8 4
𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0 𝑛=0

∞ ∞ ∞ ∞
1 1
0.25 ∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 𝑡 + ∑(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 𝑡 + ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 𝑛−1 + ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 = 0
𝑛 𝑛
8 4
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0

1 1
0.25(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 + (𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + 𝑛𝑐𝑛 + 𝑐𝑛 = 0
8 4
1 1
(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + ( 𝑛 + ) 𝑐𝑛
𝑐𝑛+2 =− 8 4 → 𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒄𝒖𝒓𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂
0.25(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)

De la ecuación de recurrencia se obtienen los siguiente valores para los coeficientes:

1
𝑐1 + ( ) 𝑐0 𝟏
𝑛=0 → 𝑐2 = − 4 = −𝟐𝒄𝟏 − 𝒄𝟎
0.25(2)(1) 𝟐

3
2𝑐2 + (8) 𝑐1 𝟏𝟑 𝟐
𝑛=1 → 𝑐3 = − = 𝒄𝟏 + 𝒄𝟎
0.25(3)(2) 𝟔 𝟑

1
3𝑐3 + (2) 𝑐2 𝟕 𝟓
𝑛=2 → 𝑐4 = − = − 𝒄𝟏 − 𝒄
0.25(4)(3) 𝟔 𝟏𝟐 𝟎

5
4𝑐4 + (8) 𝑐3 𝟓𝟑 𝟏
𝑛=3 → 𝑐5 = − = 𝒄𝟏 + 𝒄𝟎
0.25(5)(4) 𝟖𝟎 𝟒

Con las condiciones iniciales se encuentra el valor de 𝑐0 y 𝑐1


𝑞(0) = 2 = 𝑐0 + 𝑐1 (0) + 𝑐2 (0)2 + 𝑐3 (0)3 + 𝑐4 (0)4 + 𝑐5 (0)5 + ⋯ → 𝒄𝟎 = 𝟐
𝑞 ′ (0) = 0 = 𝑐1 + 2𝑐2 (0) + 3𝑐3 (0)2 + 4𝑐4 (0)3 + 5𝑐5 (0)4 + ⋯ → 𝒄𝟏 = 𝟎
𝟒 𝟓 𝟏
𝒒(𝒕) = 𝟐 − 𝒕𝟐 + 𝒕𝟑 − 𝒕𝟒 + 𝒕𝟓 − ⋯
𝟑 𝟔 𝟐

SEGUNDA ACTIVIDAD GRUPAL:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:


Una ecuación no lineal clásica que aparece en el estudio del comportamiento térmico de una nube
2
esférica es la ecuación de Emden 𝑦 ′′ + 𝑥 𝑦 ′ + 𝑦 𝑛 = 0, con condiciones iniciales 𝑦(0) = 1,
𝑦′(0) = 0. Aunque 𝑥 = 0 no es un punto ordinario para esta ecuación (que es no lineal para 𝑥 ≠
1), es posible mostrar que existe una solución analítica en 𝑥 = 0. Si 𝑛 = 1, determine los
primeros términos de una solución en series de potencia:
Se define si el punto 𝑥 = 0 es singular regular
2
𝑦 ′′ + 𝑥 𝑦 ′ + 𝑦 = 0 identificamos las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥)
2
𝑓(𝑥) =
𝑥
𝑔(𝑥) = 1

Determinamos si las funciones 𝑝(𝑥) = (𝑥 − 𝑥0 )𝑓(𝑥) y 𝑞(𝑥) = (𝑥 − 𝑥0 )2 𝑔(𝑥) son analíticas en


ese punto
2
𝑝(𝑥) = (𝑥)2 = 2𝑥
𝑥
Corrección: Como se observa arriba en la función 𝑝(𝑥) el término que acompaña a 𝑓(𝑥) no va al
cuadrado
2
𝑝(𝑥) = (𝑥) =2
𝑥
𝑞(𝑥) = (𝑥)2 1 = 𝑥 2
Por tanto la ecuación indicial y sus raíces son:
𝑝0 (𝑥) = lim 𝑝(𝑥) = 2, 𝑞0 (𝑥) = lim 𝑞(𝑥) = 0
𝑥→0 𝑥→0

𝑟 = 0, 𝑟 = −1 son las raíces indiciales.


Se aplica el método de Frobenius, solución a buscar 𝑦 = 𝑥 𝑟 ∑∞
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥
𝑛

Sus derivadas:

𝑦′ = ∑(𝑟 + 𝑛)𝑐𝑛 𝑥 𝑟+𝑛−1


𝑛=0

𝑦′′ = ∑(𝑟 + 𝑛 − 1)(𝑟 + 𝑛)𝑐𝑛 𝑥 𝑟+𝑛−2


𝑛=0
2
Sustituimos en la ecuación sin normalizar 𝑦 ′′ + 𝑥 𝑦 ′ + 𝑦 = 0

∑∞
𝑛=0(𝑟 + 𝑛 − 1)(𝑟 + 𝑛)𝑐𝑛 𝑥
𝑟+𝑛−1
+ 2 ∑∞
𝑛=0(𝑟 + 𝑛)𝑐𝑛 𝑥
𝑟+𝑛−1
+∑∞
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥
𝑟+𝑛+1
=0
Del coeficiente de 𝑥 𝑟+𝑛 se obtiene:
(𝑟 + 𝑛)(𝑟 + 𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + 2(𝑟 + 𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + 𝑐𝑛−1 = 0
[(𝑟 + 𝑛)(𝑟 + 𝑛 + 1) + 2(𝑟 + 𝑛 + 1)]𝑐𝑛+1 = 𝑐𝑛−1
Corrección: Cuando se pasó el coeficiente 𝑐𝑛−1 al otro lado de la ecuación se olvido cambiar de
signo
[(𝑟 + 𝑛)(𝑟 + 𝑛 + 1) + 2(𝑟 + 𝑛 + 1)]𝑐𝑛+1 = −𝑐𝑛−1
1
𝑐𝑛+1 = − (𝑟+𝑛+1)(𝑟+𝑛) 𝑐𝑛−1 para 𝑛≥1

Corrección: Se factorizó mal en el denominador


1
𝑐𝑛+1 = − (𝑟+𝑛+1)(𝑟+𝑛+2) 𝑐𝑛−1 para 𝑛≥1

Para 𝑟 = 0 la relación de recurrencia queda


1
𝑐𝑛+1 = − (𝑛+1)(𝑛+2) 𝑐𝑛−1 se obtiene los distintos coeficientes:

Para
1 1
𝑛=1 𝑐2 = − (2)(3) 𝑐0 = − 3! 𝑐0
1
𝑛=2 𝑐3 = − (3)(4) 𝑐1

La solución 𝑦(𝑥) = 𝑥 𝑟 ∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥 queda para los primeros términos:

1 1 1
𝑦1 (𝑥) = 𝑥 ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 −
0
𝑐0 𝑥 2 − 𝑐1 𝑥 3 + 𝑐0 𝑥 4 + ⋯
3! (3)(4) 5!
𝑛=0

Y la solución particular con 𝑦(0) = 1 = 𝑐0 , 𝑦 ′ (0) = 0 = 𝑐1:

1 3 1 5
𝑦1 (𝑥) = 1 − 𝑥 + 𝑥 +⋯
3! 5!
Corrección: El error está en que esos no son los exponentes que le corresponden a la x
1 2 1 4
𝑦1 (𝑥) = 1 − 𝑥 + 𝑥 +⋯
3! 5!
CONCLUSIONES

 En este trabajo presentamos una forma alternativa de resolver una ecuación diferencial
por series de potencias.

 El ABP es una estrategia que favorece el pensamiento crítico y las habilidades de solución
de problemas junto con el aprendizaje de contenidos a través del uso de situaciones o
problemas del mundo real, con una buena investigación se realiza modelos óptimos que
nos ayudan a resolver los problemas, las ecuaciones diferenciales nos ayudan a determinar
diferentes formas de tratar la realidad.
BIBLIOGRAFÍA

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potencia. unad. [videos]. disponible en: http://hdl.handle.net/10596/7213

 garcía, a. (2014). ecuaciones diferenciales. larousse - grupo editorial patria. (pp. 113-154).
recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docid=11017467

 mesa, f. (2012). ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. colombia: ecoe


ediciones. (pp. 193-217). recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docid=10584022
 lópez, m., & acero, i. (2007). ecuaciones diferenciales: teoría y problemas (2a. ed.).
españa: editorial tébar. (pp.93-135). recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docid=10505343

 ova – unidad iii - funciones especiales y series matemáticas- convergencia y divergencia


de series.
 en estos recursos digitales se brinda información a los estudiantes del contenido temático
de la unidad 3- funciones especiales y series matemáticas- convergencia y divergencia de
series con el objetivo de facilitar el reconocimiento de algunos elementos que se deben
tener en cuenta para el cumplimiento de los objetivos cognitivos de la unidad.
 ck-12, (2015). convergence and divergence of sequences. [ova]. disponible en:
http://www.ck12.org/calculus/convergence-and-divergence-of-sequences/
 ck-12, (2015). absolute and conditional convergence. [ova]. disponible en:
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