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ÍNDICE 2
INTRODUCCIÓN 3
AGRICULTURA AUTOSUSTENTABLE 4-5
AGRICULTURA FAMILIAR 6-10
LOGROS DE LA REVOLUCIÓN 11
BIOPREPARADOS 12
BIOFUNGICIDAS 13-15
BIOCONTROLADORES 16-19
ABONOS FOLIARES 20-21
ABONOS ORGÁNICOS 22
TANQUE ZAMORANO ARTESANAL 23
COMPOSTEROS 24-25
BOCACHI 26-27
LOMBRICULTOR 28-29
SISTEMAS AHORRADORES DE AGUA 30-31
BIBLIOGRAFÍAS Y CONSULTAS 32
GLOSARIO DE TÉRMINOS 33-35
INTRODUCCIÓN
L a alimentación escolar saludable y
adecuada es un importante mecanismo
personas que participan activamente en
él, contribuyendo a mejorar las relaciones
para asegurar el desarrollo físico e sociales, la educación ambiental, el
intelectual de los estudiantes, mejorar su desarrollo de habilidades e incluso pueden
progreso educacional y favorecer el acceso tener fines terapéuticos.
y permanencia en las escuelas.
El presente manual técnico para Huertos
Es importante destacar que los alimentos Escolares es una herramienta para ser
consumidos pueden ser producidos en las utilizado como recurso de aprendizaje
comunidades escolares, o dentro de las en las instituciones educativas de manera
instituciones educativas, lo que promueve la transversal en las asignaturas y áreas de
ingesta de productos saludables, frescos, con enseñanza, tanto prácticas como teóricas, a
identidad cultural y directamente ligados a fin de incentivar a la comunidad educativa
las tradiciones de la población. en general a impulsar las experiencias
productivas en los espacios disponibles,
Considerando la guerra económica que con cultivos autóctonos, basados en una
enfrenta el país, se han generado líneas y producción sana, nutritiva y cónsona con
estrategias de trabajo basados en incentivar el medio ambiente. Para ello, el recurso
la producción de alimentos a través de los principal para enriquecer el aprendizaje del
huertos escolares y familiares, enmarcado en área agrícola debe ser el Huerto Escolar,
un modelo productivo autosustentable y de donde el lema es APRENDER PRODUCIENDO,
rescate de tradiciones, tal como lo establece generando así condiciones para que la
el Plan de la Patria 2013 – 2019, legado por población, niños, niñas y adolescentes
el Comandante Supremo Hugo Chávez. asuman el trabajo como una herramienta de
vida.
La agricultura familiar trata de una nueva
forma de aprovechamiento del territorio, El mismo esta basado en un tipo de
donde espacios urbanos como patios, producción agroecológica, donde se
balcones, materos, envases viejos, entre fomenta el uso de productos naturales para
otros, pasan a ser elementos multifuncionales, ser usados durante el ciclo de siembra
que además del uso para el que fueron y cosecha, así como para el manejo de
dispuestos, adoptan otros como la plagas y enfermedades, como son los
producción de víveres sanos y naturales, biocontroladores, biofungicidas, abonos
comprometidos con el medio ambiente y la foliares, abonos orgánicos (composteros,
obtención de alimentos durante todo el año Bocachi, lombricultivos), entre otros; Además
con su propio esfuerzo. de otros aspectos de índole agronómico
que deben ser considerados para el buen
Además, los huertos familiares pasan a funcionamiento del huerto escolar y familiar.
ser una fuente de distracción para las
AGRICULTURA
AUTOSUSTENTABLE
AGRICULTURA ESCOLAR A través de la Agricultura
Escolar se puede alcanzar el
Considerando la guerra económica autoabastecimiento en:
que enfrenta el país, se ha instruido
generar estrategias y líneas de Producción de Abono Orgánico.
trabajo que fomenten un nuevo Producción de controladores
modelo productivo, enmarcados en Biológicos para plagas y
el sistema socialista que contribuya enfermedades.
con la auto sustentabilidad y el Producción de Banco de Semilla
rescate de la producción nacional, de forma artesanal.
respetando las potencialidades y Regionalización de semillas
capacidades productivas de cada (rescate de semillas autóctonas).
región. Construcción de herramientas con
material reciclado.
El objetivo fundamental de la Sistemas de producción
Agricultura Escolar es producir alternativos con materiales de
alimentos en las Instituciones reciclaje.
Educativas a través de los Huertos Producción de plántulas con
Escolares (pequeña escala), y a métodos artesanales.
campo abierto (mayor escala), para Procesamiento artesanal de rubros
proveer al Sistema de Alimentación cosechados.
Escolar (SAE), un método de Instalación de Huertos Escolares.
autoabastecimiento. Sistemas de riego con métodos
Además de satisfacer las necesidades artesanales.
alimentarias, la meta es alcanzar Productos sanos y nutritivos.
objetivos pedagógicos de formación Alimentación tradicional basada
que incluya a toda la comunidad en la cultura propia de cada
educativa. región.
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AGRICULTURA
AUTOSUSTENTABLE
La Agricultura Escolar usa el huerto como por ser fuente de alimentos sanos que
recurso de enseñanza y aprendizaje. mejora la dieta de los niños, niñas y
Siguiendo la secuencia de siembra, le adolescentes.
permite al docente planificar y desarrollar Se convierte en el lugar preferido para el
actividades integradas en todas las disfrute, esparcimiento y educación, donde
disciplinas, enfocándose en los contenidos los estudiantes pasan momentos distintos
relacionados con la producción, nutrición al compartir sus experiencias.
y seguridad alimentaria. Cumple con la intención educativa que
demuestra cómo se puede lograr producir,
Los Huertos Escolares generan despierta la conciencia nutritiva y busca
beneficios tanto para la población mejorar la calidad de vida.
estudiantil como para el ambiente, Diversifica la dieta, aportar vitaminas
entre estos tenemos: y minerales, a través del consumo de
vegetales y hortalizas autóctonas de la
El huerto se convierte en un motivo zona.
de orgullo para todas las personas Constituye un estimulo para concienciar a
que integran la Institución Educativa, las niñas, niños y a sus familias sobre lo
profundizando el sentido de pertenencia. necesario que es una dieta sana.
El huerto escolar no proporciona todos Fomenta el gusto por alimentos orgánicos
los productos que se requieren para y nutritivos, ya que motiva a las niñas, niños
el Sistema de Alimentación Escolar. y a sus familias a cosechar más variedades
Sin embargo, pueden tener una fuerte de vegetales u hortalizas.
influencia en lo que comen los estudiantes,
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AGRICULTURA FAMILIAR
EL HUERTO FAMILIAR se pueden agregar componentes
orgánicos que aumenten la
Son una parte del terreno de la fertilidad y estructura del suelo, tales
casa, bien sea en el solar o jardín, como: abonos, humos de lombriz,
que se puede destinar para la y fertilizantes edáficos. Se deben
siembra de hortalizas, tubérculos, construir composteros ó lombricarios
plantas aromáticas y/o medicinales por huerto para la obtención de
de consumo diario para la familia de dichos fertilizantes, lo que significa
forma fácil y económica. una manera ecológica y viable de
producción agrícola.
CÓMO CONSTRUIR UN HUERTO
Es importante tener en cuenta que
Se debe seleccionar el lote de terreno los huertos deben estar provistos
donde va a estar ubicado el huerto, de cercas protectoras que impida
cuyo tamaño debe ser adecuado el paso de animales y personas
para satisfacer la demanda de la que puedan dañar el cultivo, como
casa y que pueda ser manejado por también estar delimitados con
las personas de la misma. materiales tales como: bloques de
cemento, muros de piedra, barreras
Después de escoger el terreno se vivas ó cualquier otro recurso que se
debe proceder a limpiar, desmalezar tenga en la comunidad.
y prepararlo; es decir, acondicionar
el terreno para la siembra; para La fuente de agua para riego es de
esta labor es necesario utilizar vital importancia para el desarrollo
herramientas menores tales como óptimo de las plantas dentro del
pico, palas, escardilla, machete, huerto, por lo que se debe contar con
rastrillo, entre otros. tanques de almacenamiento para
garantizar el suministro constante del
En el momento de la preparación líquido.
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AGRICULTURA FAMILIAR
Pasos que se deben cumplir para la
producción en huertos familiares
Elaboración del semillero Siembra directa
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AGRICULTURA FAMILIAR
Manejo de plagas y enfermedades Cosecha
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AGRICULTURA FAMILIAR
LABORES Y CUIDADOS DEL HUERTO
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Logros
revolucionarios
Comandante Eterno
Hugo Chávez
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BIOPREPARADOS
Medidas de control para los biopreparados
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Recetario
BIOFUNGICIDAS
AGUA JABONOSA BIODEGRADABLE
PURÍN DE CEBOLLÍN
Ingredientes:
1 kilo de cebollín.
12 litros de agua.
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BIOFUNGICIDAS
Recetario
CALDO SULFOCÁLCICO
Ingredientes:
Ingredientes:
1 litro de agua.
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BIOCONTROLADORES
Recetario
PREPARADO DE NIM
Ingredientes:
Frutos de Nim.
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BIOCONTROLADORES
Recetario
INFUSIÓN DE ROSA AMARILLA
Ingredientes:
semillas)
3 litros de agua.
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BIOCONTROLADORES
Recetario
PREPARADOS DE AJO PREPARADO DE AJENJO
Ingredientes: Ingredientes:
Controla:
Insectos tierreros, cogolleros, roya del PREPARADO DE HELECHO
frijol.
Ingredientes:
Un litro de agua.
Un kilo de hojas de helecho.
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BIOCONTROLADORES
Recetario
PREPARADOS DE TABACO
Ingredientes:
1 kg de picadura de tabaco.
4 litros de agua.
Preparación:
Macerar la picadura de tabaco,
colocarlo en los 4 litros de agua
y dejar fermentar de 8 a 10 días.
Luego, diluir en 20 litros de agua.
Media hora antes de aplicarlo se
debe añadir 200gr de cal agrícola
a razón de 10gr por litro
2 de agua.
Aplicar de 30 a 50 ml/m ,
PREPARADO DE ORÉGANO
OREJÓN
Controla: insectos de cuerpo blanco
(larvas de lepidópteros, mosca
Ingredientes:
blanca, trips, áfidos).
Hojas de orégano orejon u oreganón.
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ABONOS FOLIARES
Recetario
PURÍN FERMENTADO DE ORTIGA Preparación:
(Urtica sp.)
Utilizar hojas e inclusive las flores de
Ingredientes: la planta trituradas para facilitar la
descomposición. Sumergir en 10 litros
1 envase no metálico de 20 litros. de agua y dejar reposar durante
1kg de plantas frescas o 200 2 semanas manteniendo el envase
gramos de planta seca de ortiga. tapado (no hermético). Revolver
10 litros de agua de lluvia o cada cierto tiempo el preparado.
reposada. A las 2 semanas, colar el preparado y
envasar en un recipiente de plástico
o vidrio, preferentemente oscuro.
Se riega sobre la tierra y las plantas
cada 20 días. Se recomienda aplicar
cuando las plantas necesitan un
aporte nutricional extra (por ejemplo
durante la floración, fructificación,
poda, trasplante, entre otras).
FOLIARES
los nutrientes directamente sobre
el cultivo, al no depositarse en
el suelo, se elimina la posibilidad
La fertilización foliar es una de desperdiciar el producto y
técnica ampliamente utilizada garantizar la utilización por parte
en la agricultura para corregir del vegetal.
las deficiencias nutricionales en
diferentes sistemas de cultivo. Esta • Permite aplicar en bajas
práctica resultante de la aplicación proporciones y en menor cantidad, la
de los nutrientes en las partes eficiencia de aprovechamiento por
aéreas de las plantas incluyendo parte del cultivo es muy alta.
hojas, tallos y flores.
• Permite aportar nutrientes en
La fertilización foliar es una momentos claves, incorporándose
importante alternativa para directamente al cultivo sin depender
suministrar nutrientes a las plantas de los mecanismos de absorción
y tiene, en algunos casos, ventajas radicular y quedando inmediatamente
sobre otras formas de fertilización. disponibles para su utilización.
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ABONOS FOLIARES
Recetario
BIOFERTILIZANTE BÁSICO AGROPLUS
Ingredientes: Ingredientes:
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ABONOS ORGÁNICOS
PREPARACIÓN DE ABONOS ORGÁNICOS.
Incrementa la retención de
humedad.
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TANQUE ZAMORANO
ARTESANAL
Este tanque es una estructura de cualquier planta, raíz u objeto que
forma circular, hecha con láminas pueda romper el plástico. Se marca
metálicas superpuestas, de altura una circunferencia de 3 metros de
variable, que se utiliza para diámetro y se hace un surco sobre las
almacenamiento principalmente de líneas marcadas de 20 centímetros de
agua y se ubica en general al aire profundidad.
libre. Listo el canal, se procede a colocar la
malla Truckson de manera que quede
Materiales: anclada firmemente al suelo. Se atan
los borden, pero no excesivamente
Manguera de 1 pulgada, una de contra los bordes del canal, ya que se
10 metros para cubrir el borde complica la instalación de las láminas
superior del tanque y la otra de 2 de zinc.
metros de largo para la salida del Colocar las láminas dentro del cerco
agua del tanque. realizado con la malla y amarrarla a
esta con alambre, a fin de mantenerlas
Clavos de acero o un punzón fijas. El borde de la lámina debe
para hacer los agujeros al zinc. coincidir con el borde superior de la
(quitar el guión que está al inicio). malla. Luego, colocar la manguera de
manera que cubra el borde que forman
Una vez seleccionada el área, se las láminas y la malla con el objetivo
aplana y limpia un área aproximada de evitar los bordes cortantes.
de 5 metros por 5 metros de
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COMPOSTEROS
Esta técnica consiste en fermentar una mezcla de residuos vegetales de lo
que se obtiene un producto homogéneo de estructura granulada, para luego
ser incorporado al suelo.
Debe ser un área plana y de ser posible delimitada con bloques, madera u
otros materiales de reciclaje.
Las dimensiones, ancho 1m, largo de acuerdo al volumen del material del
desecho, altura de 1 a 1,5 m.
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COMPOSTEROS
Materiales:
Primera Capa: esta capa se
Cal agrícola construye con los materiales
Cenizas y aserrín gruesos y secos como troncos
Desechos de vegetales picados y ramas (10 a 20 cm), luego se
usados en la cocina, pulpa de agrega cal, cenizas de madera y
café ya usada, estiércol de aserrín.
animales (vaca, caballo, aves y
cerdos), hojas secas, restos de Segunda Capa: esta capa se
cosechas, troncos y ramas. realiza con los desechos vegetales
picados, si éstos están muy secos
Preparación : agregar un poco de agua para
mantener la humedad y se coloca
Una vez establecido el espacio otra capa de aserrín.
para el compost, se debe distribuir
los materiales en capas: Así sucesivamente se sigue
construyendo la pila por capa,
CAPAS DE LOMBRICULTOR agregando cal agrícola, ceniza
y agua hasta alcanzar la altura
máxima de 1,5 m.
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BOCACHI
El Bocachi es un abono orgánico sólido que emplea ciertos elementos
catalizadores que le permiten acelerar el proceso de fermentación y obtener
un producto en 7 días, rico en nutrientes y microorganismos benéficos. La
elaboración y propiedades del abono Bocachi se debe principalmente a
las altas poblaciones de microorganismos nativos del suelo e inoculados
artificialmente.
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BOCACHI
Materiales: que se obtiene una consistencia
que, si se aprieta con la mano, se
1 carretilla de tierra de buena compacta sin escurrir líquidos.
calidad, libre de agroquímicos.
1 carretilla de estiércol Una vez obtenida dicha consistencia,
20 kg. de afrecho, afrechillo, harinilla se amontona en forma de cerro y
o cascarilla de cereales (trigo se tapa con sacos o plásticos. La
o arroz). mezcla se debe revolver tres veces al
1 lt. de yogurt. día, a fin de disminuir la temperatura
20 gr. de levadura en polvo. generada por la fermentación de los
1 cucharada sopera de miel. microorganismos inoculados.
Agua.
Pala. Los siguientes días se sigue
Carretilla. revolviendo la mezcla de 2 a 3 veces
Balde de 20 L. al día, para controlar temperatura y
5 sacos abiertos o plástico grande. homogenizar. El día 7 corresponde
Opcionales: carbón molido , cenizas. al de la cosecha, esperando obtener
un producto de textura polvorosa,
con tonalidad grisácea, donde no
se distinga ningún material original.
Preparación:
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LOMBRICULTOR
Preparación:
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SISTEMAS
AHORRADORES DE AGUA
COSECHA POR CANALES Y
DISTRIBUCIÓN DE CANALES DE LLUVIA
Con botellas:
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BIBLIOGRAFÍAS Y
CONSULTAS
GARCIA MOLANO JOSE FRANCISCO, Principios generales de agricultura orgánica, Editorial
Juan de Castellanos. Tunja Enero de 2006.
CONSULTAS:
http://www.monografias.com/trabajos96/guía-práctica-elaboración-abonos-e-insecticidas-
orgánicos.html.
Autor Ludwin Antonio Doña Gadea. Preparación de Abonos Orgánicos.
http://elhorticultor.org/2014/06/01/fungicidas-organicos-y-caseros/
Jesús Estrada, María T. López, Bárbara Z. Castillo y Niurka Puig bioinsecticidas de Nin en la
Agricultura Urbana. 2007
http://www.fao.org/ag/humannutrition/21877-061e61334701c700e0f53684791ad06ed.pdf
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GLOSARIO DE TÉRMINOS
ABONOS ORGÁNICOS: es un fertilizante que proviene de animales, humanos, restos de
vegetales, alimentos, cultivos, hongos comestibles u otra fuente orgánica y natural.
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GLOSARIO DE TÉRMINOS
CANTEROS: Parte de tierra labrada en forma de cuadro o rectángulo que forma parte
de la conformación de un huerto.
LARVAS: Las larvas son las fases juveniles de los animales con desarrollo indirecto y
que tienen una anatomía, fisiología y ecología diferente del adulto.
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GLOSARIO DE TÉRMINOS
MATERIA ORGÁNICA: La constituye los distintos residuos de procedencia animal y
vegetal, como el estiércol, restos de cosecha y de cocina, que al descomponerse
se transforman en abono para fertilizar al suelo. Mientras más materia orgánica
descompuesta posee un suelo, mayor es su riqueza nutricional, ya que esta es nicho
o hábitat de microorganismos como bacterias, anélidos y hongos que mejoran la
estructura física y química del suelo.
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