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TERCER PERÍODO

I. RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

1. La historieta anterior está conformada por: 6. .La palabra “ inferior”, empleada en el primer
A. Tres viñetas recuadro, fue escrita en letras distintas
B. Dos viñetas porque:
C. Cuatro viñetas
D. Una sola viñeta A. Para Susanita, ser inferior es motivo de
vergüenza
2. Se podría decir que la intención de Mafalda, B. Es un adjetivo peyorativo que se refiere a un ser
en el recuadro tres es: humano
A. Apoyar la tesis propuesta por Susanita C. Pudo ser dicho en un tono de voz distinto
B. Cuestionar la posición de Susanita D. Afirma una verdad dolorosa para Susanita
C. Dar un ejemplo de lo dicho por su amiga
D. Complementar lo dicho por su interlocutora 7. La expresión “Qué diablos”, empleada en la
segunda viñeta, podría ser reemplazada por:
3. En la historieta se emplean puntos
suspensivos, signos de admiración e A. Afortunadamente
interrogación, con el objetivo de: B. Menos mal
A. Llamar la atención al receptor C. Así es la vida
B. Enfatizar en el diálogo D. Por qué o qué
C. Inferir en los implícitos
D. Reflexionar acerca del tema 8. Según lo dicho por Susanita en el segundo
recuadro, su opinión de la mujer es que ésta:
4. La expresión “ ¡Momentito!...”, empleada en el
último recuadro, cumple la función de: A. Es la responsabilidad de las labores que
A. Una onomatopeya menciona Mafalda en el primer recuadro
B. Un adverbio B. Verdaderamente, realiza labores dignas de seres
C. Una interjección inferiores
D. Un sustantivo C. Solamente se realiza como mujer si no aprende a
cocinar, lavar y planchar
5. De acuerdo con el texto de la viñeta cuatro, la D. Debe prepararse como mucama, lavandera y
palabra “mujerez” se emplea en el sentido de: cocinera si quiere casarse
A. Afirmación de la dependencia masculina.
B. Negación de las ventajas de ser mujer.
C. Condición propia del género femenino.
D. Búsqueda de una identidad cultural femenina.

II. SELECCIONE UN TEMA DE LA VIDA DIARIA Y ELABORA UNA HISTORIETA O CÓMIC


EJERCICIOS DE ANÁLISIS MÉTRICO

III. Realiza el análisis métrico de los siguientes textos teniendo en cuenta


A. el número de sílabas métricas de cada verso,
B. el tipo de verso (de arte mayor o de arte menor y nombre del verso),
C. la clase de rima (consonante o asonante),
D. el esquema de la rima
E. el nombre de la estrofa o poema
F. consulte las clases de estrofas

Observe el ejemplo y desarrolle los ejercicios de igual forma:


Este buitre voraz de ceño torvo
que me devora las entrañas fiero
y es mi único constante compañero
labra mis penas con su pico corvo.
(Miguel de Unamuno)
A. el número de sílabas métricas de cada verso,

Este buitre voraz de ceño torvo


Es-te- bui-tre- vo-raz -de –ce-ño –tor-vo =11s =11A
que me devora las entrañas fiero
que- me –de-vo-ra -las –en-tra-ñas –fie-ro =11s =11B
y es mi único constante compañero
y es -mi ú-ni-co –cons-tan-te- com-pa-ñe-ro =11s =11B
labra mis penas con su pico corvo.
La-bra -mis –pe-nas- con- su –pi-co –cor-vo. =11s =11A

B. el tipo de verso (de arte mayor o de arte menor y nombre del verso),
Los versos son de arte mayor porque tienen más de ocho sílabas métricas y reciben el nombre de versos
endecasílabos por tener de once sílabas

C. la clase de rima (consonante o asonante),


La clase de rima presente en la estrofa es rima consonante

D. el esquema de la rima
El esquema métrico es: 11A /11B /11B /11A

E. el nombre de la estrofa o poema


La estrofa recibe el nombre de cuarteto porque consta de cuatro versos de arte mayor, con la misma métrica. Su
rima es ABBA.
1
Se entró mi corazón en esta nada, por todos los caminos carreteros…
como aquel pajarillo que, volando (Nicolás Guillén)
de los niños, se entró, ciego y temblando, 4
en la sombría sala abandonada. El viento arrima propuestas
De cuando en cuando, intenta una escapada mejores que las de antes
a lo infinito, que lo está engañando ya nos son interrogantes
por su ilusión; duda, y se va, piando, triviales o deshonestas
del vidrio a la mentira iluminada. pero el mar tiene respuestas
Pero tropieza contra el bajo cielo, que improvisa en el momento
una vez y otra vez, y por la sala y el diálogo es tan violento
deja, pegada y rota, la cabeza… que no podré descansar
En un rincón se cae, al fin, sin vuelo, mientras no se calme el mar
ahogándose de sangre, fría el ala, y no se interrumpa el viento.
palpitando de anhelo y de torpeza. Te digo fríamente
(Juan Ramón Jiménez) que la belleza existe,
2 que el mundo sin nosotros
En el ojo del hombre hay una nube, no lo sabe, aunque vive.
en su retina un hueco, un cono hendido; (Lope de Vega)
en el cono hay un cráter, y en su centro 5
la retina, la nube, el hombre al fin. f) Tómame ahora que aún es temprano
(Juan Barja) y que llevo dalias nuevas en la mano.
3 Tómame ahora que aún es sombría
Soñaba Federico en nardo y cera, esta taciturna cabellera mía.
y aceituna y clavel y luna fría. Ahora que tengo la carne olorosa
Federico, Granada y Primavera. y los ojos limpios y la piel de rosa.
En afilada soledad dormía, Ahora que calza mi planta ligera
al pie de sus ambiguos limoneros, la sandalia viva de la primavera.
echado, musical, junto a la vía. (Juana de Ibarbourou)
Alta la noche, ardiente de luceros,
arrastraba su cola transparente

IV. OBSERVE LOS SIGUIENTES VIDEOS Y REALICE LO QUE SE SOLICITA:

https://www.youtube.com/watch?v=Yza-0dovXdg

https://www.youtube.com/watch?v=yELKreiZaXs
Escucha con atención los videos e identifica:

a. Estructura del cuento


b. Personajes
c. Tiempo
d. Lugar
e. Idea principal e idea secundaria
f. Relación entre la temática abordada y la realidad
g. Formula tu hipótesis sobre el mensaje del cuento
V. OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO Y ESCRIBA LOS HECHOS QUE ALLÍ SUCEDEN
TENIENDO EN CUENTA LA ESTRUCTURA DEL CUENTO:

https://www.youtube.com/watch?v=vw8E1r10AEs

CUARTO PERÍODO
VI. DESARROLLE EL SIGUIENTE TEST DE CIENCIA FICCIÓN, PARA ELLO DEBE CONSULTAR
EN INTERNET CADA PREGUNTA PARA LUEGO RESPONDERLA.

¿CUÁNTO SABE DE CIENCIA FICCIÓN?


VII. ESTUDIE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN SEMESTRA

1.- ¿Qué es la ciencia ficción?

Es un género literario que se basa en supuestos logros científicos o técnicos que podrían lograrse en el
futuro. Es diferente al género fantástico, porque en este, las situaciones o personajes son producto de la
imaginación. También se le conoce como literatura de anticipación, porque algunos autores han podido
anticipar algunos inventos en sus historias.

2.- ¿Cuáles son los primeros ejemplos de ciencia ficción en literatura?


a. El otro mundo de Cyrano de Bergerac (1657).
b. La máquina del tiempo (1895) y la guerra de los mundos (1898) de H.G. Wells
c. Viaje al centro de la tierra (1864) y veinte mil leguas de viaje submarino (1870) de Julio Verne
d. Yo robot de Isaac Asimov
e. Crónicas marcianas o Fahrenheit 451 de Ray Bradburry
f. Odisea Espacial de Arthur C. Clarke
3.- ¿Por qué nace la literatura de este tipo? ¿Qué necesitaba expresar en sus cuentos y novelas?
Debido al desarrollo tecnológico y a la necesidad de expresar o desarrollar ideas que respondieran los
miles de interrogantes sobre el universo, el origen de la vida y lo que existe después de la muerte. Dejar
de escribir solo sobre fantasías y apoyarse en la ciencia para describir historias que a las personas les
parecieran fáciles de creer o interesantes.
4.- Establece el contexto histórico del nacimiento de la ciencia ficción.
Posterior a la revolución industrial, a los avances tecnológicos
5.- ¿Qué tipo de personajes o situaciones se plantean en los cuentos de ciencia ficción?
Personajes, pueden ser científicos o investigadores que quieren usar la tecnología a favor de la
sociedad.
La sociología, la filosofía, a veces la política, además de los avances científicos o tecnológicos, son
temas importantes en la ciencia ficción, también pueden ser los protagonistas de la historia.
6.- Qué elementos son típicos del género narrativo?
Generalmente combinan detalles ficticios con detalles auténticos. Están siempre presentes avances
científicos y técnicos en el futuro o en el presente que afectan o intervienen en la sociedad.
7.- ¿Qué son las distopías?
Es un lugar que no existe, una sociedad que no es ideal, que no es deseable. Es lo contrario a una
utopía, que es la sociedad ideal.
8.- Los temas que aborda la ciencia ficción pueden ser:
Cyberpunk.- Surge con el uso de los ordenadores y la posibilidad de que las computadoras dominen a
los humanos
Steampunk.- Máquinas de vapor
Biopunk.- Mezcla la ingeniería genética con el cyberpunk
Space opera. - Historias del espacio, naves espaciales y extraterrestres
Biopolítica.- El cuerpo humano, mutantes
9.- Los lugares o espacios donde se desarrollan las acciones, pueden ser;
Escenarios imaginarios que pueden estar mezclados con elementos reales, pero deben mantener un
sentido, ser coherentes con la historia
10.- El tiempo en el que se ubican los sucesos pueden ser:
Diacronías, que son futuros o alternativas en el tiempo, que se centran en cómo se ha desarrollado la
sociedad o la ciencia
11.- Los elementos de tecnología o científicos que aparecen en la ciencia ficción pueden ser:
Clonación, mutación genética, la vida extraterrestre, robots inteligentes, los viajes en el tiempo, la
exploración espacial, un futuro probable, los hombres gobernados por computadoras.

VIII. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:


1. Primera persona del plural del presente de D. Introdujo
subjuntivo del verbo desconocer: 3. La forma verbal "habrán traído" es:
A. Desconociéramos A. Futuro compuesto de indicativo
B. Desconociésemos B. Futuro compuesto de subjuntivo
C. Desconozcamos C. Pretérito perfecto de subjuntivo
D. Desconoceremos D. Futuro pluscuamperfecto de subjuntivo
2. Primera persona del singular del pretérito 4. ¿Qué forma verbal es "hubiere sacado"?:
perfecto simple de indicativo del verbo A. Futuro compuesto de subjuntivo
introducir: B. Pretérito perfecto de subjuntivo
A. Introdujimos C. Pretérito imperfecto de subjuntivo
B. Introdujiste D. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
C. Introduje
5. Escoge la oración que tiene el verbo en C. Incumplimos el contrato si no se cumple lo
presente de subjuntivo: establecido.
A. No creo que el tiempo acompañase D. Incumpliéremos el contrato si no se cumple lo
B. No creo que el tiempo nos acompañara. establecido.
C. No creo que el tiempo nos acompañe. 13. Segunda persona del plural del futuro
D. No creo que el tiempo nos haya acompañado. compuesto de subjuntivo del verbo mantener:
6. Primera persona del plural del futuro A. Hubiereis mantenido
compuesto de subjuntivo del verbo designar: B. Hubierais mantenido
A. Hube designado C. Hubisteis mantenido
B. Hubiese designado D. Hubieseis mantenido
C. Hubiere designado 14. Segunda persona del singular del presente de
D. Hubiera designado subjuntivo del terminar:
7. Escoge la oración que tiene el verbo en futuro A. Terminasteis
compuesto de subjuntivo: B. Termines
A. Hubiésemos comido en casa si hubiésemos C. Terminarías
salido antes del trabajo. D. Terminarás
B. Hubiéramos comido en casa si hubiéramos salido 15. ¿Qué forma verbal es "acelere"?:
antes del trabajo. A. Pretérito anterior de indicativo
C. Habríamos comido en casa si hubiésemos salido B. Presente de subjuntivo
antes del trabajo. C. Pretérito imperfecto de subjuntivo
D. Hubiéremos comido en casa si hubiéremos salido D. Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
antes del trabajo. 16. ¿Qué forma verbal es "haya removido"?
8. Primera persona del singular del futuro A. Pretérito anterior de indicativo
compuesto de subjuntivo del verbo entrenar: B. Pretérito perfecto de subjuntivo
A. Hubiese entrenado C. Pretérito imperfecto de indicativo
B. Hube entrenado D. Pretérito perfecto simple de indicativo
C. Hubiere entrenado 17. Tercera persona del singular del futuro simple
D. Hubiera entrenado de subjuntivo del verbo colaborar:
9. ¿Qué forma verbal es "hubiere sorprendido"?: A. Hubo colaborado
A. Pretérito imperfecto de subjuntivo B. Hubiese colaborado
B. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo C. Hubiera colaborado
C. Futuro compuesto de subjuntivo D. Hubiere colaborado
D. Pretérito perfecto de subjuntivo 18. ¿Qué forma verbal es "hayas ocultado"?:
10. Escoge la oración que tiene el verbo en A. Pretérito perfecto de subjuntivo
pretérito perfecto compuesto de subjuntivo: B. Pretérito anterior de indicativo
A. No tiene la seguridad de que la empresa lo haya C. Pretérito perfecto simple de indicativo
seleccionado para el puesto de trabajo. D. Pretérito imperfecto de indicativo
B. No tiene la seguridad de que la empresa lo ha 19. ¿Qué forma verbal es "hubieras necesitado"?:
seleccionado para el puesto de trabajo. A. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo
C. No tiene la seguridad de que la empresa lo B. Pretérito imperfecto de subjuntivo
hubiese seleccionado para el puesto de trabajo. C. Pretérito perfecto compuesto de indicativo
D. No tiene la seguridad de que la empresa lo D. Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
hubiera seleccionado para el puesto de trabajo. 20. Escoge la forma verbal que está en modo
11. Escoge la forma verbal que está en modo subjuntivo:
subjuntivo: A. Ha contraído
A. Cenarás B. Habré contraído
B. Cenarías C. Habría contraído
C. Cenaste D. Hubiere contraído
D. Cenes 21. ¿Qué forma verbal es "maquillaren"?:
12. Escoge la oración que tiene el verbo en futuro A. Pretérito perfecto simple de indicativo
simple de subjuntivo: B. Futuro simple de subjuntivo
A. Incumpliremos el contrato si no se cumple lo C. Pretérito anterior
establecido. D. Futuro simple de indicativo
B. Incumpliríamos el contrato si no se cumple lo
establecido.

IX.
X. DESARROLLA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

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