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► 2017 (2)
Decisões morais - CONTARDO CALLIGARIS
► 2016 (7)
É uma da tarde, e você dirige uma caminhonete pelas ruas de São Paulo. De repente, você ▼ Maio (18)
esbarra num carro parado; ao lado dele, dois motoqueiros; um dos dois enfia seu braço Não seja professor
armado pelo vidro do motorista do carro; o assaltante ameaça e grita, ele pode atirar a 2° ano Avaliação Mensal
qualquer momento, quer seja porque não estão lhe entregando o que ele pediu, quer seja 2° ano atividade 5
porque não gostou do que lhe foi entregue, quer seja porque, simplesmente, ele está
2° ano atividade 4
nervoso e a fim de matar.
2 ° ano atividade 3
Atrás de você e da cena do assalto, só buzinam os mais afastados, que não enxergam o 2° ano atividade 2
que está acontecendo. Os mais próximos ficam paralisados, divididos entre o medo e a Atividade 5 - 3° ano
vergonha por não reagirem e por serem cidadãos de um lugar onde isso é possível e Atividade 4 - 3° ano
corriqueiro.
Atividade 3- 3° ano
O Positivismo Segunda
Você está na posição ideal para pisar fundo e atropelar os dois meliantes, antes que atirem
Parte - 3° ano
ou que fujam, ganhando, mais uma vez, dos assaltados e de todos nós.
O Positivismo Primeira
Parte - 3° ano
Você não vai acelerar. É por medo de que o assaltante evite seu carro e acerte você com
Maduros até a página
um tiro? É por preguiça de se envolver com polícia e investigação? Ou receia que cúmplices dois Rosely Sayão
e familiares dos criminosos se vinguem?
Ética por Luiz Felipe
Pondé
Tudo bem, imaginemos que seja noite funda: não há ninguém, só os assaltantes, os
Decisões morais -
assaltados e você. Ninguém verá nada. Ainda assim, você não vai acelerar? CONTARDO
CALLIGARIS
Talvez prevaleça em você a inibição que paralisa a muitos na hora de machucar um Pra que serve a Filosofia?
semelhante, mesmo odioso. Ou talvez você queira agir "segundo a lei". Mas você sabe que Por Danilo Marcondes
a lei contempla e admite a "legítima defesa de terceiro"? Tudo bem, sua única obrigação 3° ano atividades 1 e 2
jurídica é acionar a autoridade competente: fique no seu carro e ligue para a PM, uma Os novos valores
viatura chegará a tempo para interromper o assalto e proteger os assaltados -não é humanos
verdade? 2° ano- atividade 1
Ok, você hesitou demais, um dos assaltados acaba de ser baleado. Juridicamente, você ► 2011 (10)
não tem responsabilidade por não ter agido. A lei não exige de ninguém que seja herói. ► 2010 (93)
Mas será que isso é verdade também da moral? Você vai dormir tranquilo?
Outro dilema. Agora, imagine que, exatamente na mesma cena, você seja o assaltado. A Marcadores
caminhonete do dilema anterior apareceu, atropelou os assaltantes e sumiu. O bandido 10 pãezinhos 1ºano
para quem você entregou sua bolsa está no asfalto, numa poça de sangue. Você faz o quê? 2°bimestre 2ºano 3ºano
Chama uma ambulância e espera para dar depoimento? Ou recupera o que lhe foi roubado aborto Adorno e Horkheimer
alienação amor animais Aristoteles
e vai embora?
atividade aulas avisos
aura
bacon Benjamin bienal biopolitica
Já escrevi aqui mais de uma vez: admiro a teoria dos estágios do pensamento moral, de Brecht ciëncias cogito comte
Lawrence Kohlberg. Resumindo, com nosso exemplo: é inútil querer decidir se é mais danilo marcondes daudt debates
moral jogar a caminhonete para cima dos ladrões ou se esconder atrás do volante. deleuze derrida descartes
determinismo dialética
O que importa é a razão de nossa escolha. Se decidirmos por medo da punição, por educação eleições empirismo
conformidade ou mesmo por respeito à lei, nossa conduta será moralmente medíocre. Se filosofia
ética existencialismo
decidirmos segundo o que nos parece certo, em nosso foro íntimo, nossa conduta -seja ela da adolescência
qual for- será de uma qualidade moral superior. filosofia da arte fotografia
De qualquer forma, não perca o filme e não fuja do debate íntimo sobre o que você faria política pondé pós-modernidade
positivismo provão
numa situação parecida (até porque as chances de viver uma situação parecida aumentam
a cada dia). psicanálise
quadrinhos ramos da
O Senado acaba de incluir disciplinas de ética no currículo do ensino fundamental e médio. filosofia recuperação relativismo safatle
Espero que se evite a monumental estupidez de ensinar ética normativa, ou seja, de Sartre slides socialismo sociedade
querer enfiar valores em nossas crianças -goela abaixo, como se fossem partículas teoria
sonhos Sontag summerhill
consagradas. do conhecimento
textos valores verdade vídeos
Para crianças como para adultos, "aprender" ética significa aprimorar a disposição a pensar
moralmente, ou seja, a capacidade de debater, em nosso foro íntimo, os enigmas
complexos (e, muitas vezes, insolúveis) que a realidade nos apresenta. Como disse, essa
disposição só melhora à força de encarar dilemas. sobre o blog
arnaldo
Sem esperar o mais que provável desastre do novo curso, podemos ir (e levar nossos
foto de abertura do blog: rosa
adolescentes) ao cinema. "Disparos" é um filme perfeito para pesar a complexidade da
de luca
vida urbana no Brasil, ou seja, para pensar o que significa sermos morais hoje, aqui, no
Visualizar meu perfil completo
lugar em que estamos vivendo.
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às 14:00 Postado por arnaldo
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