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Nombre del módulo y número de la actividad: ACTIVIDAD A1 C2: Introducción a la

Estadística.
Nombre de la institución (Universidad Virtual CNCI)

Monterrey, N.L. 26 agosto de 2017

Introducion
En esta actividad elaboraremos tablas de frecuencia relativa, absoluta, absoluta acumulada
y relativa acumulada.

Realizaremos una tabla ordenando los datos en 5 clases y al finalizar graficaremos un


histograma.

Desarrollo

Las siguientes cantidades, son las calificaciones obtenidas por 50 alumnos en el primer
parcial de matemáticas:

50, 20, 40, 90, 70, 40, 50, 60, 50, 70, 70, 50, 50, 20, 100, 50, 60, 50, 40, 50, 80, 80, 40, 0,
80, 40, 80, 60, 60, 30, 60, 70, 60, 60, 70, 60, 70, 30, 50, 60, 90, 60, 10, 40, 60, 30, 50, 50,
60, 70.

a) Realiza una tabla de frecuencias, que incluya la frecuencia relativa, absoluta, absoluta
acumulada y relativa acumulada.

Frecuencia absoluta

La frecuencia absoluta es el número de ocasiones que aparece un determinado valor en un


conjunto de datos. Al sumar todas las frecuencias absolutas se obtiene el número total de
datos.

Sabemos que la suma de todas las frecuencias absolutas debe ser igual al total de datos,
entonces podemos representarlo de la siguiente manera:

La frecuencia relativa es el resultado de la división de la frecuencia absoluta entre el total


de datos. La suma de frecuencias relativas, siempre es igual a uno.

La definición dice que si sumamos todas las frecuencias relativas, el resultado obtenido
debe ser uno.

La frecuencia absoluta acumulada, como su nombre lo indica, es la acumulación de las


frecuencias absolutas, el último resultado de la columna de la frecuencia absoluta acumulada
debe ser igual al de la frecuencia absoluta.

La frecuencia relativa acumulada, que por el nombre podemos darnos cuenta que ahora se
trata de ir acumulando o sumando las frecuencias relativas.
El último resultado de la columna de la frecuencia relativa acumulada debe ser igual al último
resultado de la columna de la frecuencia relativa.

TABLA DE FRECUENCIAS

Frecuencia Frecuencia Absoluta Relativa


Calificaciones absoluta relativa acumulada acomulada
0 1 0.02 1 0.02
10 1 0.02 2 0.04
20 2 0.04 4 0.08
30 3 0.06 7 0.14
40 6 0.12 13 0.26
50 11 0.22 24 0.48
60 12 0.24 36 0.72
70 7 0.14 43 0.86
80 4 0.08 47 0.94
90 2 0.04 49 0.98
100 1 0.02 50 1
50 1

Frecuencia absoluta se obtuvo del conjunto según sea la calificación, por ejemplo la
calificación 20 aparece 2 veces y 30 aparece 3, etc.

Frecuencia relativa se obtuvo de dividir el resultado de la frecuencia absoluta entre 50 que


es la suma total de las frecuencias absolutas. Ejemplo 𝟐 ÷ 𝟓𝟎 = 𝟎. 𝟎𝟒

FA FR FAA FRA
20 2 0.04 4 0.08

Frecuencia absoluta acumulada se obtuvo de la acumulación de las frecuencias absolutas,


ejemplo: se suma 4 + 3 = 7

20 2 0.04 4 0.08
30 3 0.06 7 0.14

Frecuencia relativa acumulada se trata de ir acumulando o sumando las frecuencias


relativas, ejemplo: sumamos 0.08 + 0.06 = 0.14 y sucesivamente.

20 2 0.04 4 0.08
30 3 0.06 7 0.14

b) Realiza una tabla ordenando los datos en 5 clases.

Primero calculamos la anchura de las clases con esta fórmula:

(Valor más alto)-(valor más bajo) / número de clases nos quedaría de esta manera:

100−0
= 20
5

Elegir el valor inicial para la primera clase, de preferencia se toma el valor más pequeño
para iniciar en este caso sería 0 y de anchura quedara en 19.

Utilizando el límite inferior de la primera clase y la anchura de cada clase, procedemos a


enlistar los límites inferiores de todas las clases.

Frecuencia Frecuencia
frecuencia frecuencia absoluta realtiva
clases absoluta relativa acomulada acomulada
0 - 19 2 0.04 2 0.04
20 - 39 5 0.1 7 0.14
40 - 59 17 0.34 24 0.48
60 - 79 19 0.38 43 0.86
80 - 100 7 0.14 50 1
50 1
c) Realiza el histograma del inciso b.

Histograma
20 19
17

15

10
7 0 - 19
5 20 - 39
5
2 40 - 59

0 60 - 79
alumnos 80 - 100

Conclusion

La estadística es muy importante en la vida social y laboral del hombre ya que generaliza
información y es una herramienta indispensable para la toma de decisiones.

También es ampliamente empleada para mostrar los aspectos cuantitativos de una situación.

En pocas palabras la probabilidad y estadística es usada diariamente en muchas empresas o


personalmente.

Bibliografía

CNCI VIRTUAL. (2017). Introducción a la estadística. Parte II. aGOSTO 26, 2017, de
CNCI Virtual © 2017 Sitio web:
https://cnci.blackboard.com/bbcswebdav/courses/BbCont10/Contenido/Lic_Ing/ProbyEst9
1015/index.html?target=blank