Diversos Temas de Calculo

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INTRODUCCION
En este trabajo se analizaremos diferentes temas, como las funciones

y la mayoría de sus tipos, relaciones matemáticas. También
estudiaremos las funciones pares e impares una vista panorámica y
pequeños ejemplos de las áreas de las Funciones, sus tipos. además,
las gráficas de las funciones y los limites. En el área del segundo corte
veremos la Interpretación geométrica de la derivada, Derivación
mediante la regla de los 4 pasos y al final el tema de la resolución de
las derivadas por formulas
CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

2
FUNCI O N
Una función matemática es una relación que se establece entre dos conjuntos, a
través de la cual a cada elemento del primer conjunto se le asigna un único
elemento del segundo conjunto o ninguno. Al conjunto inicial o conjunto de partida
también se lo llama dominio; al conjunto final o conjunto de llegada, en tanto, se lo
puede denominar codominio.
Por lo tanto, dados un conjunto A y un conjunto B, una función es la asociación que
se produce cuando a cada elemento del conjunto A (el dominio) se la asigna un
único elemento del conjunto B (el codominio).
Al elemento genérico del dominio se lo conoce como variable independiente; al
elemento genérico del codominio, como variable dependiente. Esto quiere decir
que, en el marco de la función matemática, los elementos del codominio dependen
de los elementos del dominio.
Tomemos el caso de un concurso de talentos cuyo jurado está formado por nueve
especialistas. Las reglas del certamen establecen que cada integrante del jurado
debe elegir como ganador a un participante, sin que exista la posibilidad de votar en
blanco ni de escoger a más de uno. En la instancia final del concurso, hay dos
finalistas. Con todos estos datos, podemos afirmar que existe una función que
podemos llamar “elección”, la cual asigna a cada miembro del jurado el finalista que
seleccione. El conjunto inicial o dominio, de este modo, está formado por nueve
elementos (cada uno de los jurados), mientras que el conjunto final o codominio
presenta dos elementos (los finalistas). La función “elección” hace que a cada uno

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de los jurados (elementos del dominio) le corresponda un único participante del

concurso (elementos del codominio).
RELACION
Una relación es un vínculo o una correspondencia. En el caso de la relación
matemática, se trata de la correspondencia que existe entre dos conjuntos: a cada
elemento del primer conjunto le corresponde al menos un elemento del segundo
conjunto.
Cuando a cada elemento de un conjunto le corresponde solo
uno del otro, se habla de función. Esto quiere decir que las
funciones matemáticas siempre son, a su vez, relaciones
matemáticas, pero que las relaciones no siempre son
funciones.
En una relación matemática, al primer conjunto se lo conoce como dominio,
mientras que el segundo conjunto recibe el nombre de rango o recorrido. Las
relaciones matemáticas existentes entre ellos se pueden graficar en el esquema
llamado plano cartesiano.
Supongamos que el dominio se llama M y el rango, N. Una relación matemática
de M en N será un subconjunto del producto cartesiano M x N. Las relaciones, en
otras palabras, serán pares ordenados que vinculen elementos de M con elementos
de N.
Si M = {5, 7} y N = {3, 6, 8}, el producto cartesiano de M x N serán los siguientes
pares ordenados:
M x N = {(5, 3), (5, 6), (5, 8), (7, 3), (7, 6), (7, 8)}

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Con este producto cartesiano, se pueden definir diferentes relaciones. La relación

matemática del conjunto de pares cuyo segundo elemento es menor a 7 es R = {(5,
3), (5, 6), (7, 3), (7, 6)}
Funciones explícitas e implícitas
Una función es explícita si viene dada como y = f(x) , es decir, la variable

dependiente y está despejada.
Una función es implícita si viene dada de la forma f(x, y) = 0 , es decir, si la
función se expone como una expresión algebraica igualada a 0
Toda función expresada en forma explícita se puede poner en forma implícita y
viceversa.
Ejemplo de funciones explícitas e implícitas
1) La función y = 7x - 3 está expresada en forma explícita y la podemos

transformar en implícita haciendo las transformaciones algebraicas adecuadas.
La función y - 7x + 3 = 0 estaría expresada en forma implícita.
2) La función y + 3x2 - 8x + 5 = 0 está expresada en forma implícita y si
despejamos la variable y obtenemos la forma explícita.
Es decir, y = - 3x2 + 8x - 5 sería la forma explícita.
Elementos de una función.
Una función es una manera de relacionar dos magnitudes de forma unívoca. La

primera de esas magnitudes se denomina variable independiente y la
segunda variable dependiente. Además, que toda función (de una variable)
admite una expresión del tipo
Los dos principales elementos de una función son los posibles valores que
pueden tomar ambas variables (dependiente e independiente).

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 Se llama Dominio de una función al conjunto de valores que puede tomar

la variable independiente. El dominio de una función del tipo y=f(x) suele
representarse con alguna de estas expresiones: D(f), Dom(f).
 Se llama Recorrido, Rango o Imagen de una función al conjunto de
valores que puede tomar la variable dependiente, es decir, es el conjunto
de valores que puede alcanzar la función. El recorrido de una función del
tipo y=f(x) suele representarse con alguna de estas expresiones: R(f),
Rango(f), Im(f).
Componentes de una funcion
1. Dominio: valores de la variable independiente que tienen imagen

2. Puntos de corte con los ejes: para el corte con el eje x: y=o, para el corte con
el eje y : x=0
3. Simetría. hay dos tipos:par: f(x)=f(-x), simétrica respecto el eje y. Simetría
impar: f(x)=-f(-x), simétrica respecto el origen de coordenadas.
4. Asíntotas. A. Vertical ( x=a valores que no
están en el dominio). A. Horizontal, y=b siendo . Si
hay a. horizontal, no hay a. oblícua. A.Oblicua y =mx+n, siendo m y n:
5. Monotonía. Para realizar este estudio tendremos en cuenta el signo de f '(x).

Si f'(x) >0, f(x) es creciente, si no, es decreciente. Puntos a tener en cuenta
en este estudio : puntos que anulan la primera derivada(posibles máximos y
mínimos) y puntos que no están en el dominio.
6. Extremos relativos: máximos y mínimos. De los puntos que se anulan en la
derivada, serán máximos aquellos donde la derivada pasae de crecer a
decrecer. Y será mínimo, si pasa de decrecer a crecer.
7. Curvatura. estudiaremos el signo de f ''(x). Si f ''(x) >0, f(X) es cóncava, si f
''(x)< 0, entonces f(x) será convexa. Puntos a tener en cuenta: los puntos que
hacen cero la segunda derivada(posibles puntos de inflexión) y los puntos
que no están en el dominio.
8. Puntos de inflexión. De todos los puntos que hacen cero la segunda derivada,
serán puntos de inflexión aquellos donde cambie la curvatura.

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Tipos de funciones
1. Funciones algebraicas
En las funciones algebraicas las operaciones que hay que efectuar con la
variable independiente son: la adición, sustracción, multiplicación, división,
potenciación y radicación.
Las funciones algebraicas pueden ser:
Funciones explícitas
Si se pueden obtener las imágenes de x por simple sustitución.
f(x) = 5x − 2
Funciones implícitas
Si no se pueden obtener las imágenes de x por simple sustitución, sino que
es preciso efectuar operaciones.
5x − y − 2 = 0
1.1 Funciones polinómicas
Son las funciones que vienen definidas por un polinomio.
f(x) = a0 + a1x + a2x² + a2x³ +··· + anxn
Su dominio es , es decir, cualquier número real tiene imagen.
1.1.1 Funciones constantes

El criterio viene dado por un número real.
f(x)= k

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La gráfica es una recta horizontal paralela a al eje de abscisas.
1.1.2 Funciones polinómica de primer grado

f(x) = mx + n
Su gráfica es una recta oblicua, que queda definida por dos puntos de la
función.
Son funciones de este tipo las siguientes:
Función afín.
Función lineal.
Función identidad.
1.1.3 Funciones cuadráticas

f(x) = ax² + bx + c
Son funciones polinómicas es de segundo grado, siendo su gráfica una

parábola.
1.2 Funciones racionales
El criterio viene dado por un cociente entre polinomios:
El dominio lo forman todos los números reales excepto los valores de x que
anulan el denominador.

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1.3 Funciones radicales
El criterio viene dado por la variable x bajo el signo radical.
El dominio de una función irracional de índice impar es R.
El dominio de una función irracional de índice par está formado por todos los
valores que hacen que el radicando sea mayor o igual que cero.
1.4 Funciones algebraicas a trozos
Son funciones definidas por distintos criterios, según los intervalos que se
consideren.
Funciones en valor absoluto.
Función parte entera de x.
Función mantisa.
Función signo.
2. Funciones trascendentes
La variable independiente figura como exponente, o como índice de la raíz,

o se halla afectada del signo logaritmo o de cualquiera de los signos que
emplea la trigonometría.
2.1 Funciones exponenciales

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Sea a un número real positivo. La función que a cada número real x le hace
corresponder la potencia ax se llama función exponencial de base a y
exponente x.
2.2 Funciones logarítmicas
La función logarítmica en base a es la función inversa de la exponencial en

base a.
2.3 Funciones trigonométricas
Función seno
f(x) = sen x
Función coseno
f(x) = cos x
Función tangente
f(x) = tg x
Función cosecante
f(x) = cosec x
Función secante
f(x) = sec x
Función cotangente
f(x) = cotg x

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FUNCIONES PARES E IMPARES
Una función es par si, para cada x en el dominio de f , f (- x ) = f ( x ). Las

funciones pares tienen simetría reflectiva a través del eje de lasy .
Ejemplo de una función par:

f(x) =x2
f (- x ) = (- x ) 2 = x 2 = f ( x )
Un función es impar si, para cada x en el dominio de f , f (- x ) = - f ( x ). Las

funciones impares tienen simetría rotacional de 180º con respecto del origen.
Ejemplo de una función impar:

f(x) =x3
f (- x ) = (- x ) 3 = - x 3 = - f ( x )

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Pueden existir también, funciones que no son pares, ni impares, como por ejemplo, la función
escalón:
f : R −> R / y = { 1 si x ≥ 0
f : R −> R / y = { -1 si x < 0

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Funciones crecientes y decrecientes
Ahora estudiaremos el comportamiento de la función a partir de la derivada. Hasta

ahora hemos calculado máximos y mínimos de funciones. También sabemos que
cuando la función es creciente en ese intervalo. Con esta información podemos
hacer bosquejos de funciones usando su derivada.
Ejemplo
Determina los intervalos en los cuales la función:
es creciente y en los cuales es decreciente.

La derivada de la función es:
Ya calculamos los máximos y mínimos de esta función y la graficamos (en otra

lección previa). Ahora vamos a graficar la derivada para determinar los intervalos
donde es positiva y donde es negativa.

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Los puntos críticos de la función son:
Antes de la derivada es positiva y un poco después es negativa. Por eso

concluimos que la función tiene un máximo en . Entonces, en el
intervalo la función es creciente. En el intervalo la derivada de la
función es negativa. Esto nos dice que la función es decreciente en ese intervalo.
Para el último intervalo: , la derivada es positiva, lo cual nos indica que la
función es creciente ahí.
Ejemplo

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Calcula los intervalos donde la función:
es creciente y donde es decreciente.

Ya estudiamos esta función en el último ejemplo de la lección Máximos y mínimos.
Su derivada es:
Dado que la función exponencial es positiva para cualquier valor de su argumento,

el signo de la derivada depende exclusivamente del factor . Cuando es
negativa, la derivada es positiva. Es decir, para , la función es creciente.
Cuando es positiva la derivada es negativa. En otras palabras, para , la
función es decreciente.
Los intervalos donde la función es creciente nos dirán información acerca del
fenómeno que modela la función. En cada caso particular, la interpretación de la
gráfica de la función está relacionada con el contexto en el cual se le aplica.
Operaciones aritméticas con funciones

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Una función es una correspondencia entre dos conjuntos: el dominio y el rango.

Además de evaluar funciones, puedes hacer operaciones con funciones.
Digamos que trabajas con las siguientes dos funciones.
La suma de las funciones puede escribirse como f(x) + g(x) o (f + g)(x). Observa lo
que sucede cuando se suman estas dos funciones.
Y es todo, la suma de las dos funciones es la suma de los dos polinomios.
La suma, la resta, la multiplicación y la división se explicarán también. La tabla

siguiente muestra la notación usada para cada tipo de operación aritmética.
Suma
Resta
Multiplicación
División
ESTUDIO DE LA GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN.
Para hacer el estudio de una función, y = f(x), el primer aspecto en el que nos
concentraremos será en la búsqueda de su dominio o campo de existencia, es decir,
todos los valores x para los cuales existe f(x). En la práctica es más simple hallar
los valores x para los cuales no existe f(x), el dominio será todo R excepto esos
valores.
Por ejemplo, según la forma de la función podemos decir:
* Para funciones en forma racional:

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no existe la función cuando se anula el denominador h(x), por tanto, haciendo h(x)
= 0 hallamos las raíces de h(x). Pues bien, el dominio será todo R excepto esas
raíces de h(x).
* Para funciones en forma de radical:
si n es un número par, entonces g(x) sólo existe en la zona positiva de x. En caso

de que n sea impar suele admitirse la posibilidad de que g(x) pueda ser negativa
(por ejemplo, la raíz cúbica de -8, se supone x = -2).
* Para funciones en forma:
y = arc sen g(x) ó y = arc cos g(x)
la función g(x) debe estar comprendida entre -1 y +1.
E.2 Simetrías.
Sea y = f(x), dos tipos de funciones son destacables según su simetría:
I) Si f(-x) = f(x) la función es simétrica (simetría respecto al eje OX).

II) Si f(-x) = - f(x) la función es antisimétrica (simetría respecto al eje OX).
En una función simétrica la gráfica de los cuadrantes I y IV se reflejan

especularmente en los cuadrantes II y III, haciendo el eje OY las veces de espejo.
En una función antisimétrica la gráfica del cuadrante I y IV se refleja como por un

espejo en el cuadrante II y III (haciendo de "espejo" el eje Y), y a continuación esa
imágen especular se refleja horizontalmente como por las aguas de un lago
(haciendo de "lago" el eje X).
Ejemplo de funciones simétricas: y = x² . Ejemplo de función antisimétrica: y = x³.

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E.3 Corte con los ejes.
Para conocer los puntos de corte de la gráfica con los ejes, consideraremos:
1) Haciendo x = 0 en y = f(x), nos dará directamente, y = f(0), el punto de corte con

el eje Y.
2) Haciendo y = 0 en y = f(x), y resolviendo la ecuación f(x) =0 , obtendremos el

punto o puntos de corte con el eje X; puede haber uno, varios o incluso ninguno (en
caso de que f(x) =0 carezca de solución).
E.4 Asíntotas.
Son líneas rectas que las curvas y ramas parabólicas de ciertas gráficas de
funciones se aproximan a ellas paulativamente, a medida que se alejan del origen,
sin llegar núnca a cortarlas. Las hay de tres típos:
1) Asíntotas horizontales (o paralelas al eje X): Son rectas de la forma y =

h, siendo:
Es conveniente hallar por separado los límites cuando x tiende a + , y cuando x

tiende a - , que pueden ser iguales o diferentes, en este último caso hay dos
asíntotas horizontales. Si h nos da o un valor inexistente significa que no hay
asíntota horizontal, por otra parte, en caso de existir alguna asíntota horizontal
podemos asegurar de que no habrá asíntota oblicua (ver caso 3).
También es interesante estudiar la posición de la curva respecto a esta asíntota

horizontal y = h, para ello se estudia si f(x) > h ó f(x) < h cuando x tiende a + ,
y cuando x tiende a - , un esquema de ello lo presentamos en la figura adjunta:
2) Asíntotas verticales (o paralelas al eje Y): Son rectas de la forma x = k (puede

haber varias), siendo k aquellos valores finitos de "x" que hacen a "y" infinito. Por
ejemplo, en las funciones racionales de la forma:

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los valores k son las raíces de h(x), o como hemos dicho en 8.1, aquellos valores
que no pertenecen al campo de existencia de la función por anular el denominador.
3) Asíntotas oblicuas: Se estudian únicamente cuando no hay asíntotas

horizontales. Son rectas que tiene la forma y = m x + b , donde m y b son:
es preciso calcular primeramente m, en caso de que su valor sea 0 ó , ya no será

necesario hallar b, puesto que no existirá asíntota oblícua.
E.5 Máximos y mínimos . Intervalos de crecimiento y decrecimiento.
Para hallar los máximos y mínimos de la función y = f(x) , en primer lugar, debe
resolverse la ecuación:
f '(x) = 0
una vez halladas estas raíces (x=a, x=b, ...) junto a aquellos puntos (x=r, x=s, ...) en
los que no existe f '(x) deben ser estudiados uno a uno cada caso, pues para ellos
hay las siguientes posibilidades:
1) Punto de inflexión: Sea x=a, si f ''(a)=0 y la siguiente derivada, f '''(a) 0, entonces

en x=a hay un punto de inflexión (ver la sección 8.6).
2) Punto extremo (máximo o mínimo): Sea x=a, si f ''(a) 0, entonces en x=a hay un
extremo, si máximo o mínimo lo sabremos por el signo de este f ''(a):
I) Si f ''(a)>0, entonces en x=a hay un máximo local, cuya magnitud es de f(a).

II) Si f ''(a)<0, entonces en x=a hay un mínimo local, cuya magnitud es de f(a).
En ocasiones calcular f ''(x) puede llegar a ser una tarea demasiado ardua, por otra
parte hemos dicho que pueden haber puntos x=r, x=s, ... en los que ni siquiera
existe f ' para ellos, en estas situaciones puede realizarse un estudio del rango de
crecimiento y decrecimiento de la función f(x).
*Rango de crecimiento: la zona con f '(x) positiva.

* Rango de decrecimiento: la zona con f '(x) negativa.
La forma de realizar este estudio del crecimiento y decrecimiento es tomar los

intervalos entre dos puntos de la lista de arriba (a, b), (b, c), ..., y estudiar el signo
de f ' en cada zona. Por ejemplo, si en (a, b) la función es creciente y en (b, c) la
función es decreciente, en x=b habrá un máximo local, siempre que exista f(b).

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E.6 Puntos de inflexión. concavidad y convexidad.
Este estudio se realiza sobre la derivada segunda de la función, f ''(x). En primer

lugar hallamos las raíces de f ''(x), es decir resolvemos la ecuación:
f ''(x) = 0
tomando las raíces halladas (supongamos que sean r, s, ...) , a las que podemos
añadir los puntos en que no existe f ' ó f '', consideramos los intervalos
comprendidos entre cada pareja sucesiva de ellas, (r, s), (s, t), ... estudiando el
signo de f '' rn cada intervalo. En las zonas en que f ''(x)>0 la curva
es cóncava (curva con "concavidad en U"), mientras que en las zonas en
que f ''(x)<0 la curva es convexa (curva con "concavidad en "). Los puntos en los
que f ''(x)=0 pueden ser puntos de inflexión (puntos en que cambia la concavidad).
En la gráfica de la figura 1, la función y = f(x) tiene un punto de inflexión en el punto

x=s, en el cual la concavidad pasa de "cóncava" a "convexa". En cambio, la función
de la figura 2, el punto x=s (un punto en el que f ' no existe) es llamado "punto de
retorno", la concavidad a su izquierda y a su derecha es la misma.
Límite matemático
En análisis real y complejo, el concepto de límite es la piedra de toque que
formaliza la noción intuitiva de aproximación hacia un punto concreto de
una sucesión o una función, a medida que los parámetros de esa sucesión o función
se acercan a un determinado valor. En el análisis los conceptos de series
convergentes, derivada e integral definida se fundamentan mediante el concepto de
límite.

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En cálculo (especialmente en análisis real y matemático) este concepto se utiliza

para definir los conceptos fundamentales de convergencia
, continuidad, derivación, integración, entre otros. Si bien, el concepto de límite
parece intuitivamente relacionado con el concepto de distancia, en un espacio
euclídeo, es la clase de conjuntos abiertos inducidos por dicha métrica, lo que
permite definir rigurosamente la noción de límite.
El concepto se puede generalizar a otros espacios topológicos, como pueden ser
las redes topológicas; de la misma manera, es definido y utilizado en otras ramas
de la matemática, como puede ser la teoría de categorías.
Para fórmulas, el límite se utiliza usualmente de forma abreviada
mediante lim como en lim(an) = a o se representa mediante la flecha (→) como
en an → a.
Límites por la derecha e izquierda
Se dice que el limite por la derecha de una función en el punto es , si

toda sucesión cuyos terminos son todos mayores que y que tiende
a verifica
El limite por la derecha se denota por
o bien
El que la anterior igualdad sea cierta significa que podemos hacer tan
cercano a como queramos eligiendo lo suficientemente proximo a por
la derecha.
Se dice que el limite por la izquierda de una función en el punto es , si

toda sucesión cuyos terminos son todos menores que y que tiende
a verifica
El limite por la izquierda se denota por
o bien
El que la anterior igualdad sea cierta significa que podemos hacer tan
cercano a como queramos eligiendo lo suficientemente proximo a por
la izquierda.

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Interpretación geométrica de la derivada
La derivada de una función en un punto es la pendiente de la recta tangente a la

función en dicho punto.
Ello nos permite usar la siguiente fórmula para calcular la tangente a en el
punto de abcisa :
Análogamente podemos obtener la recta normal (perpendicular):

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Ejemplo
Halla la ecuación de la recta tangente a la curva en el
punto
La fórmula es
Por tanto la ecuación es:
Derivación mediante la regla de los 4 pasos

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Ejercicio resuelto mediante la derivación de los 4 pasos. Empecemos con la

primera ecuación que será lineal.
Ejemplo 1: Y = x3 + 2x2 – 3x – 1
Regla 1. Incrementar las 2 variables (Variables X y Y). Acá se les pone el
Incremento Delta (∆) representado por un triangulo a cada variable.
Y + ∆y = (x + ∆x)3 + 2(x + ∆x)2 – 3(x + ∆x) – 1
Regla 2. Desarrollar operaciones algebraicas y restarle la función original.

Algebraicamente se desarrolla la ecuación (ej. binomios, trinomios) y terminado se
le restará la función original al resultado.
Y + ∆y = (x + ∆x)3 + 2(x + ∆x)2 – 3(x + ∆x) – 1
Y + ∆y = (x3 + 3x2∆x + 3x∆x2 + ∆x3) + 2(x2 + 2x∆x + ∆x2) – 3x – 3∆x – 1
Y + ∆y = x3 + 3x2∆x + 3x∆x2 + ∆x3 + 2x2 + 4x∆x + 2∆x2 – 3x – 3∆x – 1
∆y = 3x2∆x + 3x∆x2 + ∆x3 + 4x∆x + 2∆x2 – 3∆x
Paso 3. Obtener la razón dividiendo la función incrementada por ∆x. Es decir,

dividir cada elemento entre ∆x para así eliminar valores delta (∆x)
∆y/∆x = 3x2 + 3x∆x + ∆x2 + 4x + 2∆x – 3
Paso 4. Sustituir ∆x cuando tiende a 0 que es el límite de la función.

Sustituiremos todos los ∆x por [0] en toda la ecuación y se multiplicara (Variable
multiplicada por 0 da 0)
∆y/∆x = 3x2 + 3x[0] + [0]2 + 4x + 2[0] – 3
∆y/∆x = 3x2 + 4x – 3
Este es el resultado final de una derivación mediante la regla de los 4 pasos
para derivar una ecuación.

24

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S e a n a , b, e y k c ons ta nte s (núme ros re al e s ) y c ons i de re mos a :

u(x ) y v(x ) c omo f unc i one s .
E n ad e lan t e , e scrib ire m o s u y De riva d a de un a

v co n e l f in d e simp lif ica r. co n st an t e p o r u n a f u n ción
De riva d a de un a
co n st an t e De riva d a de un p ro d u cto
De riva d a de x De riva d a de un a
co n st an t e p a rt ida p o r u na
f u n ción
De riva d a de la f u nció n
lin e a l
De riva d a de un cocie n t e
De riva d a de un a po t e n cia
De riva d a de un a ra í z
e xp on e n cia l
cu a d rad a
De riva d a de un a ra í z e xp on e n cia l d e b ase e
De riva d a de un lo ga rit mo
De riva d a de un a su ma

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Co m o , De riva d a de la se ca n t e
t a mb ié n se pu ed e e xp re sa r
a sí:
De riva d a de la co se ca n te
De riva d a de l a rco se n o
De riva d a de l lo ga rit mo
n e pe ria n o
De riva d a de l a rco co se no
De riva d a de l se no De riva d a de l a rco ta n ge n t e
De riva d a de l co sen o
De riva d a de l
a rco co t an ge n te
De riva d a de la t a ng e n te
De riva d a de l a rco se ca n te
De riva d a de la co ta n ge n t e
De riva d a de l
a rco co se ca n te

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De riva d a de la f u nció n Re g la de la ca d ena

p o t en cia l -e xpo n encia l
De riva d a s im p lícit a s

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Representación de la gráfica de una función

Para la representación de una función es necesario conocer esta información:
● Dominio de la función.
● Puntos de corte con los ejes.
Se trata de buscar los puntos de la gráfica del tipo:
(0, f (0)) o bien, (x, 0)
● Simetrías.
Se dice que una función f (x)es simétrica respecto al eje de ordenadas, si se cumple: f (− x)
= f (x)
En cambio, una función es simétrica respecto al origen si: f
(− x) =− f (x)
Gráficamente se traduce en representaciones de este tipo:
● Zonas de crecimiento y decrecimiento.

Se pueden hallar estudiando el signo de la función derivada.
● Máximos y mínimos.
Se deben hallar estudiando cuándo se anula la función derivada.
● Concavidad, convexidad y puntos de inflexión.
Para estudiar la concavidad y convexidad debemos conocer las 2.ª derivadas:
● Asíntotas.
Para descubrir las asíntotas de una función deben comprobarse los límites de dicha
función en + ∞. − ∞ y en los puntos que no pertenecen al dominio.
● Dominio de la función:
Todos los puntos excepto por el –1 y el 1.

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● Puntos de corte con los ejes:

El único punto de corte con los ejes es (0,0).
Fórmula de la tangente en una curva plana

Para calcular la ecuación de la recta tangente, utilizaremos la ecuación punto-pendiente:
Por lo que necesitamos saber las coordenadas de un punto P que pase por la recta, que será el
punto donde la recta es tangente a la curva y además, la pendiente de esa recta:
Por lo que derivando la función de la curva y sustituyendo por el valor de x del punto donde es
tangente la curva, obtendremos el valor de la pendiente m.
Si conocemos la pendiente m, pero no conocemos las coordenadas del punto donde la recta es
tangente a la curva, se puede despejar la x a partir de la fórmula anterior.
Otras veces nos piden que la recta tangente debes ser paralela a otra recta dada. Dos rectas
paralelas tienen la misma pendiente, por lo que a partir de la recta dada, podemos obtener la
pendiente.
Para que quede más claro, vamos a ver cada uno de estos casos con varios ejercicios resueltos.
Ejercicios
Obtener las pendientes de las siguientes curvas en el punto que se

indica
1. y = x3 − 4; en (1, -3)
f′ =
3x
f′ =

32
3(1
)=
2. y = x3 − 2x + 1; para abscisa 21
y = (21)3 −
2(21) + 1 y =
8
1
−1+1
y = 81
f′ =
3x2 −
2 f′ =
3(21)2
− 2 f′
= 43 −
48 =−
45
3. x2 + y2 = 13; en (2, 3)
y = √13 − x2
f′ =− x
f′
1
(13−x2 ) 2
x
=− 1
(13−(2)2 ) 2

33
f′
2
=− 1
(1 3 − 4 ) 2
f′
f′
4. y en x = 1
= √5 + 4x ; 2
x
= 1
f′ (5 + 4 x 2 ) 2 4
1 f′ =
4(1)
(5+4(1)2)2 f′
=
(5+4)2
f′
f′
1 2 2
y= = 3 = 3
√16−x2 5. ; en x = 2 f′ f′ (− (2 ) 2 + 1 6 ) 2 f′ (− 4 + 1 6 ) 2
x
= 3
(−x2 +16 ) 2
f′
f′
2 1
= = 6√12
f′ √ (1 2 )3
6. x2 + y2 + 3x = 9; en (2, 1)

34
y = √x2 + 3x − 9
1
= (2x + 3) 1
2 (x 2 + 3 x − 9 ) 2
1
= (2(2) + 3) 1
2 ((2 )2 + 3 (2 ) − 9 ) 2
f′ f′
1
= (+ 4 + 3) 1
f′ 2 (4 + 6 − 9 ) 2
f′
f′
f′
f′
7. x2 + 4y2 = 3; en (1,
y
f′ =− x
f′
1
2(3−x2 ) 2
1
=− 1
2 (3 − (1 )2 ) 2
f′
1
=− 1
2(3−1) 2
f′
f′

35
√9+3
8. y= x x; en x = 21
f′
3 x+ 1 8
=− 1 1
2(9+3x) 2x 2
f′
3( 12)+18
=− 1
2(9+3( 12)) 2 12
f′
39
=− 2
1 2
2(9+ 32) 2 12
f′
f′
39
=− 2
2
4√ 221
f′

36
Obtener las ecuaciones de la tangente y de la normal de cada una de

las siguientes funciones, en los puntos que se indican
9. y = x3 − 5x; f′ = en (2, -2)
3x2 − 5 f′ =
3(2)2 − 5 f′ =
3(4) − 5 f′ = 12
−5=7
ERT:
y − y1 = m(x − x1)
y + 2 = 7(x − 2) y
= 7x − 14 − 2
7x − y − 16 = 0
ERN: y − y1 = m(x
− x1) y + 2 =− 71(x
− 2)
7y + 14 =− 1(x − 2)
7y + 14 =− x + 2 x
+ 7y + 12 = 0
10. y = x3 + 3x2 − 5x + 3; en (1, 2)

f′ = 3x + 6x
2
− 5 f′ = 3(1)2
+ 6(1) − 5 f′
=3+6−5
f′ = 3 + 1 = 4

37
ERT:
y − y1 =
m(x − x1)
y − 2 =
4(x − 1) y
= 4x − 4 +
4x − y − 2 = 0
ERN: y −
y1 = m(x
− x1) y −
2 =− 4
1
(x
− 1)
4y − 8 =−
1(x − 1)
7y − 8 =−
x+1x+
4y − 9 = 0
11. xy = 9; en (3, 3)
f′ =− x92 f′ =−
f′ =− 99 f′ =− 1
ERT:

38
y − y1 = m(x − x1) y − 3 =− 1(x − 3) y
=− x + 3 + 3 y =− x + 6 x + y − 6 = 0
ERN: y − y1 = m(x − x1) y − 3 = 1(x −
3) y − 3 = 1(x − 3) y − 3 = x − 3
x−y=0
12. x2 + y2 = 10; en (1, -3)
y = √10 − x2
x
=−
√10−x2
=− 1
√
2
10−(1)
f′ f′
f′
f′
ERT:
y − y1 =
m(x − x1)
y + 3 =−
3
1
(x − 1) y
=− 31x +
31 − 39 y
=− 31x −
38
1
3 x + y + 38 = 0

39
ERN: y −
y1 = m(x
− x1) y +
3 = 3(x −
1) y + 3 =
3(x − 1) y
+ 3 = 3x
−3
3x − y = 0

40
Conclusiones.
El Cálculo Diferencial es una de las herramientas más potentes y eficaces para estudiar diversos
fenómenos. Tiene aplicaciones en muchas ramas de las ciencias. Por lo tanto es indispensable que
el estudiante desarrolle competencias en el manejo y aplicación de los conceptos del cálculo de
una variable.
El Cálculo Diferencial integra el pensamiento analítico con el comportamiento real de los sistemas
físicos, dando respuesta a necesidades de formación relacionadas con el perfil del egresado, ya
que el tecnólogo en el desarrollo de su profesión debe trabajar en procesos propios de su perfil al
mismo tiempo que manejar y aplicar las innovaciones tecnológicas para una mayor optimización
en su trabajo.
Por tal motivo se sustentan las razones que justifican su inclusión en el plan de estudios del
programa de cálculo diferencial, como fundamento esencial en la formación integral del futuro
profesional, el contenido del programa da las bases suficientes para la relación interdisciplinaria
con otras ramas tecnológicas y científicas.

41
BILIOGRAFIAS PRIMER CORTE

https://definicion.de/funcion-matematica/
https://definicion.de/relacion-matematica/
http://calculo.cc/temas/temas_e.s.o/funciones-3eso/fun-explicita-implicita.html
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Funciones_for
mas_de_expresar/elementos.htm
http://agrega.educacion.es/repositorio/31052014/cd/es_2014053112_9184554/est
udio_completo_de_las_funciones.html
https://www.vitutor.com/fun/2/c_1.html
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/even-odd-
functions
https://matematicaparaestudiantes.net/152-funciones.php#paridad_funciones
https://www.aprendematematicas.org.mx/unit/funciones-crecientes-decrecientes/
https://www.montereyinstitute.org/courses/DevelopmentalMath/TEXTGROUP-15-
19_RESOURCE/U17_L3_T1_text_final_es.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_compuesta
http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/mateI15/extens1/T_graficas/graficas.ht
m
https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADmite_matem%C3%A1tico
http://www.wikillerato.org/L%C3%ADmites_por_la_derecha_e_izquierda.html
BIBLIOGRAFIAS SEGUNDO CORTE
https://www.google.com.mx/amp/s/ingenieriaensistemasuat.wordpress.com/2010/02/12/derivac
ion-mediante-la-regla-de-los-4-pasos-ejemplos/amp/
https://matematicasies.com/Interpretacion-geometrica-de-la
https://www.vitutor.com/fun/4/d_f.html
https://es.slideshare.net/mobile/kake6ezu0/4-la-derivada-por-formulas

42
Bibliografía Tercer corte
https://www.sangakoo.com/es/temas/interpretacion-geometrica-de-la-deriva da
https://portalacademico.cch.unam.mx/materiales/prof/matdidac/sitpro/mate/c
alc/calc1/calculo/U2_DerivadaPasos.pdf
https://www.vitutor.com/fun/4/d_f.html
https://ekuatio.com/calculo-de-la-recta-tangente-a-una-curva-en-un-punto-ej
ercicios-resueltos/
http://cimanet.uoc.edu/cursMates0/IniciacionMatematicas/pdf/C%2029Aplica
ciones%20derivadas.pdf
https://www.hiru.eus/es/matematicas/limite-de-una-funcion
http://www.her.itesm.mx/webtec/her/pm/5005/Recursos/1/S4/PM5005P004. pdf
https://www.aprendematematicas.org.mx/unit/funciones-crecientes-decrecien
tes/
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/even-o dd-
functions
https://es.wikipedia.org
https://www.bunam.unam.mx/mat_apoyo/MaestrosAlumnos/mApoyo/02/Unid
ad_3/a28u3t02p01.html
http://www.dma.fi.upm.es/recursos/aplicaciones/calculo_infinitesimal/web/es
tudio_funciones/funcion.html
http://www.dma.fi.upm.es/recursos/aplicaciones/calculo_infinitesimal/web/es
tudio_funciones/funcion.html
http://www.profesorenlinea.com.mx/matematica/Relaciones_y_funciones.html

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1

En este trabajo se analizaremos diferentes temas, como las funciones

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

de los jurados (elementos del dominio) le corresponda un único participante del

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

Con este producto cartesiano, se pueden definir diferentes relaciones. La relación

Funciones explícitas e implícitas

Una función es explícita si viene dada como y = f(x) , es decir, la variable

1) La función y = 7x - 3 está expresada en forma explícita y la podemos

Elementos de una función.

Una función es una manera de relacionar dos magnitudes de forma unívoca. La

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

 Se llama Dominio de una función al conjunto de valores que puede tomar

Componentes de una funcion

1. Dominio: valores de la variable independiente que tienen imagen

5. Monotonía. Para realizar este estudio tendremos en cuenta el signo de f '(x).

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

Las funciones algebraicas pueden ser:

1.1 Funciones polinómicas

Son las funciones que vienen definidas por un polinomio.

f(x) = a0 + a1x + a2x² + a2x³ +··· + anxn

Su dominio es , es decir, cualquier número real tiene imagen.

1.1.1 Funciones constantes

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

La gráfica es una recta horizontal paralela a al eje de abscisas.

1.1.2 Funciones polinómica de primer grado

Son funciones de este tipo las siguientes:

1.1.3 Funciones cuadráticas

Son funciones polinómicas es de segundo grado, siendo su gráfica una

1.2 Funciones racionales

El criterio viene dado por un cociente entre polinomios:

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

1.3 Funciones radicales

El criterio viene dado por la variable x bajo el signo radical.

El dominio de una función irracional de índice impar es R.

1.4 Funciones algebraicas a trozos

Funciones en valor absoluto.

Función parte entera de x.

La variable independiente figura como exponente, o como índice de la raíz,

2.1 Funciones exponenciales

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

2.2 Funciones logarítmicas

La función logarítmica en base a es la función inversa de la exponencial en

2.3 Funciones trigonométricas

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

FUNCIONES PARES E IMPARES

Una función es par si, para cada x en el dominio de f , f (- x ) = f ( x ). Las

Ejemplo de una función par:

Un función es impar si, para cada x en el dominio de f , f (- x ) = - f ( x ). Las

Ejemplo de una función impar:

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

Funciones crecientes y decrecientes

Ahora estudiaremos el comportamiento de la función a partir de la derivada. Hasta

Determina los intervalos en los cuales la función:

es creciente y en los cuales es decreciente.

Ya calculamos los máximos y mínimos de esta función y la graficamos (en otra

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

Los puntos críticos de la función son:

Antes de la derivada es positiva y un poco después es negativa. Por eso

CALCULO DIFERENCIAL 3-- SOFTWARE

Calcula los intervalos donde la función: