COLEGIO HISPANO AMERICANO RIO VIEJO
Al Servicio de Dios y la Educación
Prueba de Historia y Ciencias Sociales Primero Medio
FILA A
Nombre:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Curso:………………………Fecha:………………………………Puntaje:56/ …………
I. Selección múltiple (2 puntos c/u)
1“A partir de la década de 1840, la oposición liberal fue
reorganizándose en el seno de los círculos intelectuales” De la
frase anterior se puede inferir:
a) Que los liberales se organizaron para establecer una
oposición política fuerte en contra de los conservadores.
b) Los liberales aparecen en Chile recién en la década de 1840
c) Los liberales se fueron abriendo camino desde el plano
cultural, influenciado en el desarrollo intelectual y educacional
del país.
d) Los liberales ejercieron una dominación económica fuerte y
organizada
e) Los liberales gustaban solo de la intelectualidad parisina
2. La República liberal llegó al poder luego de más de 30 años
de gobiernos conservadores en Chile, ¿De qué manera esta
coalición logro establecerse como gobierno?:
a) Mediante un conflicto armado con los conservadores.
b) Realizando un plebiscito donde la ciudadanía votaba para
terminar con el periodo conservador.
c) Estableciendo alianzas con el ala conservadora, a fin de
acceder al poder sin llegar a conflictos.
d) Mediante un golpe de Estado por parte de los grupos más
revolucionarios del ala liberal.
e) el partido liberal no hizo alianza y ganó la elección por sí
solo.
3. A lo largo del siglo XIX, El pensamiento liberal se constituyó
en la ideología que adoptó parte de le elite dirigente. ¿Qué
elementos tuvo el pensamiento liberal en Chile?
I. la búsqueda de las libertades individuales.
II. El fomento de la educación pública y laica.
III. El establecimiento de un gobierno representativo.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
4. Durante el siglo XIX y comienzos del XX en Chile, la
propiedad salitrera estuvo principalmente en manos de:
A) El Estado.
B) Industriales Argentinos.
C) La oligarquía nacional.
D) Capitalistas ingleses.
E) a y d son correctas.
5. Desde el punto de vista político, la República Liberal, período
que transcurrió entre 1861 y 1891, presentó como principal
característica
A) la separación constitucional entre Estado e Iglesia.
B) la lucha por las reformas socioeconómicas.
C) la reducción de las fronteras nacionales.
D) los gobiernos quinquenales y autoritarios.
E) la pérdida de influencia de la Iglesia y el fortalecimiento del
Congreso.
6. Bajo el gobierno de Federico Errázurriz Zañartu se aprobaron
importantes reformas, las cuales no estaban contempladas en
la Constitución de 1833. ¿Cuál de las siguientes medidas,
establecida en las reformas de 1874, limitó directamente las
facultades presidenciales?
a) La imposibilidad de reelección inmediata para el cargo de
presidente de la república.
b) La supresión del recurso de fuerza y del fuero eclesiástico.
c) La modificación del quórum mínimo para las sesiones del
Congreso.
d) La fijación del plazo de un año para mantener un estado de
sitio.
e) La creación de las juntas de mayores contribuyentes para
efectuar las elecciones
7. “La religión de la república de Chile es la católica, apostólica
y romana, con la exclusión del ejercicio público de cualquier
otra.” (Art. 5to de la Constitución de 1833). La ley
interpretativa de este artículo, dictado el año 1865, estableció:
I. la libertad de culto siempre que se practicara dentro de un
recinto privado.
II. la separación de la Iglesia del Estado.
III. la libertad de culto sin restricciones.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) Solo I y II E) Solo II y III
8. Entre 1883 y 1884 nuevamente se llevaron a cabo una serie
de reformas constitucionales las que apuntaban a A) reconocer
constitucionalmente a los pueblos indígenas.
B) incrementar los derechos políticos de las mujeres.
C) poner fin al sistema de inquilinaje y peonaje en el campo.
D) fortalecer las garantías y derechos individuales de las
personas.
E) Impedir la reelección inmediata del Presidente de la
República.
9. Desde un punto de vista de la institucionalidad política, la
crisis de 1891 se debió al conflicto entre el Ejecutivo y el
Legislativo. ¿Cuál fue la causa que dio lugar a ese conflicto?
A) La iniciativa presidencial de lograr reformas constitucionales
para fortalecer al Legislativo frente al Ejecutivo.
B) La permanente altanería política del Parlamento frente al
estilo conciliador de Balmaceda.
C) La decisión del Presidente de aplicar la ley de Presupuesto
del año anterior, ignorando la desaprobación del Parlamento.
D) Las diferencias sociales entre Balmaceda, procedente de las
clases medias, y la mayoría parlamentaria, de origen
oligárquico.
E) El establecimiento de la sede del Parlamento en Iquique,
desde donde declaró inconstitucional a Balmaceda.
 COLEGIO HISPANO AMERICANO RIO VIEJO
Prueba de Historia y Ciencias Sociales Primero Medio
FILA B
Nombre:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Curso:………………………Fecha:………………………………Puntaje:56/…………
I. Selección múltiple (2 puntos c/u)
1. Bajo el gobierno de Federico Errázurriz Zañartu se aprobaron
importantes reformas, las cuales no estaban contempladas en la
Constitución de 1833. ¿Cuál de las siguientes medidas,
establecida en las reformas de 1874, limitó directamente las
facultades presidenciales?
a ) La imposibilidad de reelección inmediata para el cargo de
presidente de la república.
b) La supresión del recurso de fuerza y del fuero eclesiástico.
c) La modificación del quórum mínimo para las sesiones del
Congreso.
d) La fijación del plazo de un año para mantener un estado de
sitio.
e) La creación de las juntas de mayores contribuyentes para
efectuar las elecciones
2. Fue esta Ley la que asignó a funcionarios del Estado llevar el
registro de “nacimientos, matrimonios y defunciones” con
completa independencia de los registros parroquiales. Nos
referimos a:
A) Ley de matrimonio civil
B) Ley de registro civil
C) Ley de cementerios laicos
D) Ley de secularización chilena
E) Ley de enseñanza primaria
3. Durante el gobierno de Domingo Santa María se promulgaron
las llamadas Leyes Laicas, ¿qué finalidad tenían dichas leyes?
I. Avanzar en el proceso de laicización de las instituciones.
II. Permitir el control del Estado respecto al estado civil de los
individuos.
III. Disminuir el poder social de la Iglesia Católica.
A) Sólo II
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
4. Durante la presidencia de Domingo Santa María, y como parte
de una sostenida política liberalizante característica de su
régimen, se promulgo en 1883 la Ley de cementerios Laicos que:
A) creaba cementerios exclusivamente para disidentes.
B) permitía la sepultación sin tomar en cuenta el credo religioso.
C) instituía la existencia de cementerios municipales.
D) propiciaba la creación de cementerios particulares.
E) autorizaba la sepultación en las iglesias.
5. Desde un punto de vista de la institucionalidad política, la
crisis de 1891 se debió al conflicto entre el Ejecutivo y el
Legislativo. ¿Cuál fue la causa que dio lugar a ese conflicto?
A) La iniciativa presidencial de lograr reformas constitucionales
para fortalecer al Legislativo frente al Ejecutivo.
B) La permanente altanería política del Parlamento frente al
estilo conciliador de Balmaceda.
Al Servicio de Dios y la Educación
C) La decisión del Presidente de aplicar la ley de Presupuesto del
año anterior, ignorando la desaprobación del Parlamento.
D) Las diferencias sociales entre Balmaceda, procedente de las
clases medias, y la mayoría parlamentaria, de origen oligárquico.
E) El establecimiento de la sede del Parlamento en Iquique,
desde donde declaró inconstitucional a Balmaceda.
6. “La religión de la república de Chile es la católica, apostólica y
romana, con la exclusión del ejercicio público de cualquier otra.”
(Art. 5to de la Constitución de 1833). La ley interpretativa de este
artículo, dictado el año 1865, estableció:
I. la libertad de culto siempre que se practicara dentro de un
recinto privado.
II. la separación de la Iglesia del Estado.
III. la libertad de culto sin restricciones.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
7. Durante el período 1861- 1891 se llevó a cabo un proceso de
profunda revisión y reforma de la Constitución de 1833, que
abarcó aspectos políticos y también religiosos. Desde el punto de
vista político, de las siguientes y entre otras, ¿cuál fue la
orientación de estas reformas?
A) Disminuir el poder y las atribuciones del Presidente de la
República.
B) Descentralizar la administración del Estado, otorgando mayor
autonomía a las Provincias.
C) Consolidar la preponderancia del Ejecutivo por encima de los
demás poderes públicos.
D) Alcanzar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
E) Establecer con claridad los límites del territorio chileno.
8. A lo largo del siglo XIX, El pensamiento liberal se constituyó en
la ideología que adoptó parte de le elite dirigente. ¿Qué
elementos tuvo el pensamiento liberal en Chile?
I. la búsqueda de las libertades individuales.
II. El fomento de la educación pública y laica.
III. El establecimiento de un gobierno representativo.
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
9. Como consecuencia de la expansión salitrera:
A) Nuestro país experimentó un acelerado desarrollo industrial.
B) Los sectores populares mejoraron considerablemente sus
condiciones de vida.
C) Aumentaron significativamente los ingresos del Estado.
D) Se desarrolló un crecimiento económico armónico entre las
regiones del país.
II. COMPLETACIÓN. De acuerdo a tus conocimientos completa el siguiente cuadro (10 puntos):
Objetivo (para qué se Leyes o Reformas que la Descripción de la ley (en qué consiste)
hicieron) componen
Reformas a la 1.
Constitución
de 1833.

2.

Leyes Laicas. 1.

2.

III. Lea el siguiente texto y responda las preguntas que se le plantean

Testimonio 1: José Manuel Balmaceda

Hoy día me encuentro gobernando Chile (…) sin Ley de Presupuesto y sin que se haya renovado la ley que fija las fuerzas de mar y tierra (…) Las
funciones del Congreso sobre el Poder Ejecutivo son meramente fiscalizadoras, de crítica o de acusación al Presidente de la Republica cuando haya
cumplido su periodo legal. Ni como chileno, ni como Jefe de Estado, ni como hombre de convicciones podría aceptar el rol político que pretendía
imponerme la coalición parlamentaria: no puedo dejar, ni por un solo instante, de administrar el Estado y conservar el orden público y la seguridad
interior de Chile.

No soy desconocido de los chilenos, y se me llama, sin embargo dictador. Para que se me llamara dictador con justicia seria menester que hubiera
usurpado el poder por medio ilícitos, que hubiera llegado al mando supremo en brazos del motín o la revuelta, que me hubiera mantenido en la
presidencia por más tiempo del fijado a mi periodo constitucional, que hubiera atropellado en provecho propio o de los míos las leyes del orden
establecido, que hubiera aprisionado ilegalmente a los ciudadanos o que hubiera difundido el terror.

Fuente: Texto del estudiante Sociedad, Santillana Bicentenario, 2009.

a) ¿Cómo es la relación que tiene Balmaceda y el Congreso? (5 puntos)

b. ¿Por qué Balmaceda afirma que él no era un dictador? ¿Cuál es su visión personal del presidente Balmaceda? (4
puntos) Fundamente.
. IV. Responda las siguientes preguntas, con lápiz PASTA, buena letra y ortografía.

1. Lea el siguiente texto e identifique a qué ley laica se hace referencia (3 puntos)

2. Señale y explique 3 características de la economía salitrera (2 puntos c/u)

a)

b)

c)

3. Explique el conflicto entre el presidente Balmaceda y el Congreso que terminó en una guerra civil. (6 puntos)

4. ¿Por qué liberales y los conservadores son dos pensamientos opuestos? ¿Qué los diferencia? (4 puntos)