FICHA DE TRABAJO

ESTUDIANTE CARRERA PROFESIONAL PROMOCIÓN

ING. INDUSTRIAL XXVI

Julio Gabriel Avila Bastidas

El presente trabajo tiene por propósito que los estudiantes del Programa de Formación para Adultos fortalezcan su
pensamiento crítico acerca de las reflexiones planteadas en la CONFERENCIA MAGISTRAL DECISIONES ECONÓMICAS EN
EL CONTEXTO ACTUAL por el ponente Augusto Álvarez Rodrich.

Parte 1. ANÁLISIS DE LA CONFERENCIA

INSTRUCCIÓN: Selecciona 2 ideas centrales que te generan mayor interés y completa la información que se te solicita.

IDEA CENTRAL
La realidad de la corrupción en la política del Perú

FUNDAMENTO
¿Cuáles son los datos, hechos o razones en las que el autor utiliza para fundamentar esta afirmación?

Los últimos hechos ocurridos en el ámbito del sistema judicial y legislativo de nuestro país, hacen notar la forma en que
actúan nuestros jueces y gobernantes que se encuentran envueltos en casos de corrupción.
La prensa ha destapado vergonzosas comunicaciones que implican a las más altas autoridades de nuestro país como el
juicio de Keiko Fujimori, el problema con los jueces de la sala suprema, caso odebrecht, caso lava jato, la bótica, los cuello
blanco del puerto del callao, toda esta gente que goza de mucha influencia en su entorno que han aprovechado para
cometer actos ilícitos.

PUNTO DE VISTA
¿Estás de acuerdo con la afirmación planteada por el ponente? Si tu respuesta es afirmativa plantéala con tus propios
términos. Si no, replantéala.
Si, porque es una realidad existente que indirectamente afecta a todas las personas.
La corrupción de los jueces es un tema que todos los peruanos conocemos, ya sea por experiencia personal o por alguien
cercano que en algún momento ha tenido que pagar para que el proceso judicial en el que se encuentra involucrado pueda
acelerarse.
La corrupción en los personajes que lideran nuestra política es un secreto a voces, ya que es bien sabido que hacen
contratos y convenios que permitan favorecerlos sin importarles que el resultado sea óptimo para la población en general.
ARGUMENTO
¿En qué te basas para plantear tu punto de vista? Plantea dos ideas como mínimo que respalden o defiendan tu punto de
vista.

1. En la realidad que los medios de comunicación nos muestran día a día, abusos, extorsiones, coimas, mafias, etc.
2. Las pruebas cada vez más verídicas que se muestran, conversaciones, videos, contratos, etc.
 IDEA CENTRAL
Crecimiento de la economía peruana afectada por la política.

FUNDAMENTO
¿Cuáles son los datos, hechos o razones en las que el autor utiliza para fundamentar esta afirmación?

Perú ha tenido un crecimiento económico del 4.1 % a pesar de los problemas que el país atraviesa.
El crecimiento del país hace que más personas puedan acceder a puestos de trabajo y ayuda a mejorar la economía del país.
La reducción de la pobreza en comparación a los años 90.

PUNTO DE VISTA
¿Estás de acuerdo con la afirmación planteada por el ponente? Si tu respuesta es afirmativa plantéala con tus propios
términos. Si no, replantéala.

Sí, a pesar de que el crecimiento solo favorece a ciertos sectores de la población, esto puede llevar aumentar el crecimiento económico
y combatir la pobreza del país, aumentando los puestos de trabajo que ofrezcan una mejor calidad de vida.

ARGUMENTO
¿En qué te basas para plantear tu punto de vista? Plantea dos ideas como mínimo que respalden o defiendan tu punto de
vista.

1. Actualmente la calidad de vida de las personas ha tenido una mejora notable, hace unos años tener acceso a
un servicio de internet o televisión por cable era considerado un lujo, en cambio ahora la mayoría de las
personas cuentan por lo menos con una computadora en casa con acceso a internet como una necesidad
básica para el estudio, comunicación, etc.
2. Cada vez hay más personas auto empleándose, y generando puestos de trabajo que ayuden a más personas.

Parte 2. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN

INSTRUCCIÓN: Marca con un aspa, según tu apreciación.
INDICADORES Excelente Bueno Regular Malo Muy malo
El espacio utilizado (la explanada 2) es… x
La ambientación (decoración y comodidad) es… x
La organización del evento (ingreso, ubicación) es… x
La distribución del tiempo (ponencia y rueda de preguntas) es… x
El ponente, en general es… x