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CIENCIAS NATURALES
5º BÁSICO
Une
Alumno(a)_________________________________Fecha___________
a) Imagen 1
b) Imagen 2
c) Imagen 3
d) Imagen 4
2. Cavidades por las que ingresa el aire al cuerpo. En ellas el aire es calentado, humedecido y filtrado,
para limpiarlo del polvo y otras partículas extrañas. Esta definición corresponde a:
a) Fosas nasales
b) Tráquea
c) Faringe
d) Laringe
3. ¿Qué nombre tiene el órgano que observas perteneciente al sistema respiratorio, siendo la estructura en
la que se intercambia el oxígeno y el dióxido de carbono?
a) Pulmones
b) Alveolos pulmonares
c) Bronquios
d) Vías respiratorias
4. Existen dos conductos del sistema respiratorio que poseen características que permiten proteger al
organismo de enfermedades. Estos conductos son:
a) Nariz y laringe
b) Tráquea y laringe
c) Faringe y laringe
d) Nariz y tráquea
5. ¿Cuál es el principal órgano del sistema respiratorio?
a) fosas nasales
b) laringe
c) bronquios
d) pulmones
6. Es la primera fase de la respiración. Por la nariz se capta una cantidad de aire, que se dirige hacia los
pulmones. Para dar espacio, aumentamos el volumen torácico, manteniéndolo así por unos segundos.
Esta primera fase recibe el nombre de:
a) espiración
b) recorrido
c) inspiración
d) expulsión
a) Tabaco
b) Nicotina
c) Filtro
d) Ninguna de las anteriores
9. ¿A qué sistemas del cuerpo humano afecta el consumo de tabaco produciendo enfermedades como,
trombosis, arritmias, infecciones respiratorias, asma y cáncer pulmonar?
11. Son formas de vida muy pequeñas que sólo pueden ser observados a través del microscopio. En este
grupo están incluidos las bacterias, los virus, los mohos y las levaduras.
Con ello nos referimos a
a) Células
b) Neuronas
c) Microorganismos
d) Ninguna de las anteriores
12. Los agentes patógenos son microorganismos capaces de enfermar a otro organismo, ya sea una
planta, un animal o al ser humano. ¿Cuál de las siguientes enfermedades son ocasionadas por agentes
patógenos?
a) Cólera
b) Influenza
c) Hepatitis
d) Todas las anteriores
13. Existen algunos microorganismos que son beneficiosos y que pueden ser usados en el procesamiento
de los alimentos. Uno de ellos es:
a) Salmonella
b) Levadura
c) Moho
d) Protozoos
14. Existen enfermedades que se trasmiten por contagio directo cuando se ha tocado a la persona o
animal infectado, o por las gotitas de Flügge, que el enfermo elimina al hablar, toser y estornudar.
Estas generalmente no se diseminan a más de un metro de la fuente de infección.
15. ¿De dónde proviene la principal fuente de energía para producir electricidad en la zona central de
Chile?
.
16. ¿Cuál de los siguientes aparatos NO funciona con energía eléctrica?
a) b) c) d)
18. La energía calórica se considera una energía poco útil; en cambio, la energía eléctrica es considerada
útil porque:
19. La energía eléctrica puede ser generada de diversas formas, una de ellas es la energía eólica. Esta
forma de energía usa como recurso fundamental:
a) el agua.
b) el calor.
c) el viento.
d) las mareas
20. ¿Qué científico destacó por sus aportes al estudio de la electricidad, inventando la lámpara
incandescente (ampolleta)?
21. Al conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que permiten generar, transportar y utilizar la
energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía, recibe el nombre de:
a) corriente eléctrica
b) proceso eléctrico
c) tensores eléctricos
d) circuito eléctrico
23. Conducir la corriente eléctrica impulsada por el elemento donde se produce la electricidad es una
tarea del:
a) generador
b) receptor
c) conductor
d) interruptor
24. En general, los circuitos eléctricos constan de generadores, conductores, receptores y elementos de
maniobra (interruptor).
En la linterna que observas, los números 1 y 3 corresponden, respectivamente a:
1
2
3 4
Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas 26 y 27. Los cuerpos, según su capacidad de
trasmisión de la corriente eléctrica, son clasificados en conductores y aisladores.
Imagen 1: cables de Imagen 2: agua sin destilar Imagen 3: vidrio Imagen 4: metal-
plástico cobre
26. ¿Cuál de los elementos vistos son considerados como buenos conductores de electricidad?
a) Imagen 2 y 4
b) Imagen 1 y 3
c) Imagen 1 y 2
d) Imagen 3 y 4
27. ¿Cuál de los elementos vistos son considerados como buenos aisladores de electricidad?
a) Imagen 2 y 3
b) Imagen 2 y 3
c) Imagen 1 y 2
d) Imagen 1 y 3
I. Conductor eléctrico
II. Aislante térmico
III. Aislante eléctrico
a) Solo I
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III
29. Es común observar a las aves paradas sobre los cables eléctricos sin que les pase absolutamente
nada, ¿Por qué ocurre esto?
a) Porque los cables eléctricos están recubiertos por aislantes como el cobre.
b) Porque los cables eléctricos están recubiertos por aislantes como el plástico.
c) Porque los cables eléctricos están recubiertos por conductores como el cobre.
d) Porque los cables eléctricos están recubiertos por conductores como la goma.
30. ¿Cuál de las siguientes conductas se puede realizar sin ningún riesgo de causar un accidente?
a) Desenchufar artefactos tirando del cable.
b) Tocar por fuera artefactos eléctricos que estén húmedos.
c) Arreglar electrodomésticos sin la supervisión de un adulto.
d) Abrir electrodomésticos con guantes hechos de material con baja conductividad eléctrica.
31. ¿Por qué resulta importante utilizar ampolletas led en vez de las tradicionales?
I.- Porque una ampolletas led ahorra el consumo equivalente a 8 ampolletas comunes.
II.- Porque una ampolleta led tiene una vida útil equivalente a 8 ampolletas comunes.
III.- Porque una ampolleta led consume aproximadamente 4000 watts.
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II.
d) I, II y III. Ampolletas Led
32. ¿Cuál(es) de las siguientes medidas tomarías para ahorrar energía en tu hogar?
a) Sólo I.
b) Sólo II.
c) I y II.
d) I, II y III
Observe el siguiente gráfico, y luego responda la pregunta Nº 33
33. ¿Por qué ha resultado importante el desarrollo de nuevas fuentes energéticas para nuestra civilización
durante la historia?
a) Solo II
b) Sólo III.
c) I y II.
d) I y III.
Evaluación del Instrumento
Ciencias Naturales 5° Básico.
Pauta de Corrección
Eje de Aprendizaje Objetivo de Pregunta Clave
Aprendizaje
1 b
OA3 2 a
CIENCIAS
3 b
DE LA 4 d
5 d
VIDA 6 c
7 b
OA6 8 d
9 c
10 a
11 c
OA7 12 d
13 b
14 d
15 b
CIENCIAS
OA 8 16 b
FÍSICAS 17 c
18 c
Y 19 c
20 a
QUÍMICAS
21 d
OA 9 22 b
23 c
24 b
25 c
26 a
OA 10 27 d
28 a
29 b
30 d
OA 11 31 c
32 c
33 d
Total puntos 33