NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Características básicas de los microcontroladores

Práctica No. 1
Fecha de realización:
Asignatura: Microcontroladores
Carrera: Ingeniería Electromecánica
Unidad de Aprendizaje:
1. Conceptos introductorios a los microcontroladores.
2. Arquitectura interna de un microcontrolador.
3. Características eléctricas del Microcontrolador.
Número de práctica: 1
Objetivo:
1. El alumno identifica los diferentes tipos y características de los microcontroladores para seleccionar el
adecuado a una aplicación específica.
2. El alumno identifica la arquitectura interna de un Microcontrolador para conocer su funcionamiento.
3. Analiza las características eléctricas del Microcontrolador para integrarlos a un sistema de control
electromecánico.
Lugar: Aula Tiempo asignado: 4 horas
Equipo: Computadora Materiales No aplica. Reactivos No aplica
o dispositivos con
acceso a internet.
Observaciones: Se requiere conexión a internet disponible y eficaz para conexión de los dispositivos de los
alumnos.

1. Introducción: El microcontrolador es uno de los logros más sobresalientes desde el siglo XX. Hace un
cuarto de siglo tal afirmación habría parecido absurda. Pero cada año, el microcontrolador se acerca más
al centro de nuestras vidas, forjándose un sitio en el núcleo de una máquina tras otra. Su presencia ha
comenzado a cambiar la forma en que percibimos el mundo e incluso a nosotros mismos. Cada vez se
hace más difícil pasar por alto el microcontrolador como otro simple producto en una larga línea de
innovaciones tecnológicas. Ninguna otra invención en la historia se ha diseminado tan aprisa por todo el
mundo o ha tocado tan profundamente tantos aspectos de la existencia humana. Hoy existen casi 15,000
millones de microchips de alguna clase en uso. De cara a esa realidad, ¿quién puede dudar que el
microcontrolador no sólo está transformando los productos que usamos, sino también nuestra forma de
vivir y, por último, la forma en que percibimos la realidad?. No obstante que reconocemos la penetración
del microcontrolador en nuestras vidas, ya estamos creciendo indiferentes a la presencia de esos miles
de máquinas diminutas que nos encontramos sin saberlo todos los días. Si desecháramos el microchip de
todas y cada una de las aplicaciones en las que ahora encuentra un hogar, terminaríamos aterrorizados
por la pérdida. La cocina moderna quedaría casi inservible, el automóvil no arrancaría, los aviones no
podrían despegar, los sistemas telefónicos quedarían muertos, al igual que la mayoría de las luces de las
calles, termostatos y, desde luego, unos cuantos millones de computadoras. Y éstas son tan sólo las

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 aplicaciones más evidentes. Todas las fábricas del mundo industrial pararían y también la red eléctrica,
las bolsas de valores y el sistema bancario global. Pero vayamos más a fondo: los marcapasos se
detendrían también, al igual que el equipo quirúrgico y los sistemas de supervisión fetal.
Los siguientes son algunos campos en los que los microcontroladores tienen gran uso:
 En la industria del automóvil: Control de motor, alarmas, regulador del servofreno, dosificador, etc.
 En la industria de los electrodomésticos: control de calefacciones, lavadoras, cocinas eléctricas, etc. 
En informática: como controlador de periféricos. Por ejemplo para controlar impresoras, plotters,
cámaras, scanners terminales, unidades de disco, teclados, comunicaciones (modems), etc.  En la
industria de imagen y sonido: tratamiento de la imagen y sonido, principalmente.

2. Marco Teórico: Los microcontroladores (abreviado μC o MCU), son circuitos integrados capaces de
ejecutar órdenes que fueron grabadas en su memoria. Su composición está dada por varios bloques
funcionales, los cuales cumplen una tarea específica, son dispositivos que operan uno o más procesos. Un
micro controlador está constituido en su interior por las tres principales unidades funcionales de una
computadora, las cuales son: unidad central de procesamiento, memoria y periféricos de entrada y salida.
En fin un microcontrolador es un sistema completo, con unas prestaciones limitadas que no pueden
modificarse y que puede llevar a cabo las tareas para las que ha sido programado de forma autónoma. La
arquitectura tradicional de computadoras y microcontroladores se basa en el esquema propuesto por
John Von Neumann, en el cual la unidad central de proceso, o CPU, está conectada a una memoria única
que contiene las instrucciones del programa y los datos como se muestra en la Figura 1. El tamaño de la
unidad de datos o instrucciones está fijado por el ancho del bus de la memoria. Las dos principales
limitaciones de esta arquitectura tradicional son; la longitud de las instrucciones está limitada por la
unidad de longitud de los datos, por lo tanto el microprocesador debe hacer varios accesos a memoria
para buscar instrucciones complejas y que la velocidad de operación está limitada por el efecto de cuello
de botella que significa un bus único para datos e instrucciones que impide superponer ambos tiempos
de acceso.

Figura 1. Diagrama básico de la arquitectura Von Neumann.

La arquitectura conocida como Harvard, como se puede ver en la Figura 2, consiste en un esquema en el que
el CPU está conectado a dos memorias por intermedio de dos buses separados. Una de las memorias contiene
las instrucciones del programa, y es llamada Memoria de Programa. La otra memoria almacena los datos y es
llamada Memoria de Datos. Ambos buses son independientes y pueden ser de distintos anchos. Gracias a que

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los buses son independientes, el CPU puede estar accediendo a los datos para completar la ejecución de una
instrucción, y al mismo tiempo estar leyendo la próxima instrucción a ejecutar. Podemos observar claramente
que las principales ventajas de esta arquitectura son; el tamaño de las instrucciones no está relacionado con
el de los datos, y por lo tanto puede ser optimizado para que cualquier instrucción ocupe una sola posición de
memoria de programa, logrando así mayor velocidad y menor longitud de programa y el tiempo de acceso a
las instrucciones puede superponerse con el de los datos, logrando una mayor velocidad de operación.

Figura 2. Diagrama básico de la arquitectura Harvard.

3. Indicaciones:
3.1 Antes de la práctica
El docente facilita los conocimientos básicos respecto al objetivo de la práctica e indica si se realiza en equipo
o de forma individual.
3.2 Durante la práctica
El alumno asiste al laboratorio con bata y desarrolla las actividades establecidas en el Procedimiento.
3.3 Después de la práctica
El alumno realiza el informe o reporte de práctica acorde a las indicaciones del docente.

4. Procedimiento:
• El alumno realizará la búsqueda y descarga de las hojas de datos de fabricantes de los microcontroladores
indicados por el docente.
• Una vez que se tengan las hojas de datos del fabricante, el alumno realizará un análisis de la información
contenida y extraerán los siguientes datos y características de los microcontroladores:
o Matrícula y fabricante. o Tipo de encapsulado. o Arquitectura del
procesador, velocidad de procesamiento y ancho de palabra. o
Consumo energético en estado de encendido y en estado de
suspensión. o Voltaje de alimentación.
o Tipo y tamaño de memoria de datos.
o Tipo y tamaño de memoria de programa o instrucciones. o Tipo y tamaño
de memoria del usuario. o Número de puertos digitales, así como sus

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 características eléctricas. o Número de puertos analógicos, así como
sus características eléctricas. o Número y tipos de puertos de
comunicación.
o Software y lenguaje de programación.

5. Disposición de residuos: No aplica.

6. Resultados: El alumno realizará una tabla, similar a la que se muestra a continuación como ejemplo,
donde se muestre un resumen de la información obtenida de las hojas de datos.
Matrícula y Encapsulado Caract. Caract. Caract. Caract. Caract. Caract. Software y
fabricante proces eléctricas memoria Puertos Puertos Puertos de lenguaje de
ador digitales analógicos comunicación programación
Microcontrolador 1
Microcontrolador 2

7. Análisis de Resultados: El alumno debe detectar las coincidencias y diferencias entre microcontroladores,
determinando que ventajas o desventajas se tienen en caso, en aplicaciones domésticas, industriales,
agroalimentarias, domóticas, etc.

8. Cuestionario:
i. ¿Qué significa que un microcontrolador sea de montaje tipo SMD y tipo DIP?
ii. ¿Por qué es importante considerar las características eléctricas de un microcontrolador?
iii. ¿Qué diferencia tiene un microcontrolador tipo CISC con uno tipo RISC?

iv. ¿Cuál es la técnica utilizada para soldar en placas los microcontroladores de montaje superficial?

9. Conclusiones: El alumno genera sus conclusiones y las presenta al docente en el momento de la revisión
de los resultados de la práctica, así como en su reporte o informe de práctica.

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