INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA N° 20351

JESÚS ELIAS IPINZE ORDAN

SAYÁN – HUAURA - LIMA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
BALONCESTO

IIEE : N° 20351 “Jesús Elías Ipinze Jordán”.

Disciplina : Baloncesto.
Profesora : Karen Anyela Patricia García Romero.
Ciclo : IV
Fecha : 02 de Mayo Del 2017.
Nª de alumnos : 30

I.- TÍTULO: Equilibrando mi cuerpo con el baloncesto.

II.- SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.- Las y los estudiantes del IV ciclo, se reincorporan a sus
actividades escolares y con ellas también retoman la práctica del deporte de baloncesto en los
talleres WIÑAQ. Esta nueva etapa de formación deportiva les plantea retos nuevos de aprendizaje
en el juego, desde el apropiarse de las habilidades motrices especificas del baloncesto como el
dominar, lanzar, rebotar, pasar y recepcionar el balón, que les permitirán desempeñarse durante
un juego de baloncesto con seguridad y confianza. Para lograr este propósito les plantearemos el
siguiente reto: ¿Qué necesitamos aprender para jugar baloncesto?

III.- APRENDIZAJE ESPERADO.

INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO EVIDENCIA
DE EVALUACIÓN
Regula la posición del
cuerpo en equilibrio,
alternando sus lados
Regula la posición del corporales de acuerdo a su
“Se cuerpo en situaciones utilidad y/o necesidad al
desenvuelve de equilibrio, con dominar, lanzar, rebotar,
de manera Comprende su modificación del pasar y recepcionar el Escala
espacio mediante la descriptiva
autónoma a cuerpo. balón, en acciones
familiarización del combinadas y situaciones
través de su
balón, para afianzar especiales, orientándose en
motricidad” sus habilidades el espacio y en el tiempo,
motrices básicas. con relación a sí mismo y a
otros puntos de referencia
en un juego de baloncesto.
 IV.- MOMENTOS DE LA SESIÓN

MEDIOS Y
MOMENTOS DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES TIEMPO
MATERIALES
Los alumnos ubicados cada uno con sus balones.
¿Qué es lo primero que se debe de hacer antes de jugar o
INICIO

realizar actividad física?

20
¿Por qué debemos realizar una activación previa antes de
minutos.
toda actividad física?
¿Qué es lo primero que hace el jugador al recibir el balón? Balones
En esta sesión aprenderemos a regular el cuerpo
adoptando la postura.

Lanzamos y atrapamos el balón.

Realizamos lo mismo con palmadas.
DESARROLLO

Rodamos el balón y lo atrapamos. Conos.

Rodamos el balón con la mano derecha y regresamos con la
mano izquierda.
Lanzamos el balón y damos una vuelta y lo cogemos. 55
Lanzamos el balón y pasmos el mayor número de veces por minutos.
debajo hasta que se quede sin bote.

Platillos.

Higiene y aseo personal.

Campo de
CIERRE

Junto a ellos y ellas realiza el estiramiento muscular 10

respectivo. Invítalos a reflexionar acerca de lo aprendido
baloncesto.
minutos.
en la sesión. Oye sus opiniones y comentarios, guiando
asertivamente la retroalimentación de sus aprendizajes.

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Mg. María Isabel Delgado Espinoza
DIRECTORA DE LA I. E.

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Lic. José Víctor Arévalo Morales Lic. Karen Anyela Patricia García Romero
DOCENTE RESPONSABLE DE NÚCLEO TÉCNICO DEPORTIVO