Taller número 8

Realizar descripción clínica en base al caso planteado:

1. Lenguaje: Niveles
- Pragmática:
Este paciente no logra una correcta interacción social, ya que no saluda ni se despide.
- Léxico-semántico:
En este nivel se puede evidenciar que presenta un descenso en las categorías
semánticas, ya que solo reconoce algunos elementos cotidianos de la casa en
concreto, fotografía y pictogramas mientras que reconoce algunos alimentos
concretos y en fotografía.
- Morfosintáctico:
Podríamos inferir que a través de la evaluación fonoaudiológica, el paciente solo logra
identificar algunos sustantivos comunes, por lo que también habría un descenso
notorio en este nivel. Esto también lo podemos evidenciar, ya que hay un descenso
significativo a nivel léxico- semántico
- Fonológico :
Con respecto a este nivel, no podemos evaluar ya que el paciente no emite emisiones
vocálicas.

2. Habla: Procesos Motores Básico

1. Respiración:
- Disminución en la capacidad vital
- Estridor inspiratorio
- Incoordinación Fonorespiratoria

2. Fonación
- Estenosis fonatoria
- Tensión fonatoria
- Fatiga vocal

3. Articulación
- Imprecisión consonántica
- Imprecisión articulatoria
- Distorsión de vocales y consonantes
 4. Resonancia:
- Hipernasalidad

5. Prosodia:
- Monointensidad
- Monotonía

3. Diagnósticos Fonoaudiológicos
- Trastorno del lenguaje secundario a parálisis cerebral
- Disfagia Orofaríngea severa
- Trastorno del habla, anartria

II: Elabore un SCAA siguiendo los siguientes criterios:

1. Pronostico comunicativo:
Comunicación alternativa, ya que el paciente no se puede comunicar con un habla natural,
es por esto que necesitamos este tipo de sistema comunicativo.

2. Elección del tipo de soporte:

Alta complejidad, porque el paciente presenta un trastorno motor severo, en donde
necesita de estos apoyos tecnológicos para una comunicación más funcional.

3. Estrategias de acceso:
Barrido dependiente, ya que al enfocarnos en la movilidad que tiene el paciente, solo
puede realizar movimientos leves de cabeza para afirmar y negar, por lo que una de las
opciones que podríamos utilizar sería está.

4. Selección del vocabulario:

Fotografías y elementos concretos.

5. Herramientas de soporte:
Utilizaríamos un cuaderno, es más cómodo para el paciente ya que por su limitación
muscular le sería más fácil y más práctico para llevarlo a cualquier lugar este método de
herramienta.

6. Elección de símbolos:
Fotografías de 10x10 de colores.

7. Orientación al entorno:
- Proporcionar rutinas de comunicación
- Entregar posibilidades de elección entre alternativas