Actividad individual

Informe de investigación, desarrollo, análisis y simulación de

enunciados propuestos de automatismos industriales.

Asignatura: Automatización y Control de Procesos Industriales.

Docente Experto: Mag. Enrique Diaz Rubio
Carácter : Obligatorio
Puntaje : 30%
Tema(s) : Tema 01: Automatismos Industriales.
Tema 02: Técnica de arranque directo de motores trifásicos asíncronos.
Tema 03: Arranques no temporizados
Tema 04: Arranques temporizados
Competencia
El alumno a través de esta actividad:

 Analiza los elementos de entrada y salida, así como su interacción, para realizar automatismos con
aplicaciones importantes en el campo industrial, evaluando la importancia de estos para el desarrollo
profesional.

Actividad significativa: Informe de investigación, desarrollo, análisis y simulación de

enunciados propuestos de automatismos industriales.
Enunciados:
1. Al pulsar “Start” se energiza el motor 1 y luego de 4 segundos se energiza el motor 2. Al presionar
“Stop” primero se desenergiza el motor 1 y transcurrido 3 segundos queda desenergizado el motor 2.
2. Al pulsar “Start” se energiza el motor 1 y luego de 5 segundos se energiza el motor 2. Al presionar
“Stop” primero se desenergiza el motor 2, luego de 3 segundos queda desenergizado el motor 1.

Descripción
Esta actividad cosiste analizar los diferentes enunciados propuestos y en base a las secuencias establecidas
realizar los automatismos, utilizando los software CADE SIMU y Unity Pro.
La investigación girará de acuerdo:
 La importancia de seleccionar la mejor manera de interactuar los elementos de entrada y salida.
 Comparación entre los dos software a utilizar y verificar si estos tienen los mismos resultados en términos de
funcionamiento del automatismo planteado.

Consigna:
Para realizar esta actividad con éxitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes aspectos:

1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo minucioso de trabajo de investigación.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos a los temas 1, 2, 3 y 4. El tema 1, tema uno, orienta sobre la
conceptualización de los automatismos cableados y programables. El tema dos sobre las diferentes
técnicas arranque directo. El tema tres informa sobre la importancia de conocer los arranques no
temporizados en los sistemas automatizados y el tema cuatro radica en la importancia de conocer el
funcionamiento de los temporizadores a la conexión y desconexión. Los temas 2,3 y 4 también ayuda a
entender el funcionamiento de los softwares CADE SIMU y Unity Pro.
3. Revisa la estructura formal del trabajo que explicamos en el siguiente apartado.
4. Lee detalladamente la rúbrica para trabajo individual.
5. Recuerda que tienes 5 semanas para desarrollar esta investigación y presentar sus resultados; el último
día de entrega está estipulado en el silabo.
Estructura básica del trabajo

Debes saber que existen diversas formas de estructurar un Informe de investigación, en esta oportunidad
nosotros solicitamos que tenga la siguiente estructura:

• Portada
• Índice
• Introducción
• Desarrollo del tema de investigación
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas

A continuación, especificamos y describimos cada uno de los elementos o puntos señalados líneas arriba:

A. La portada: es la parte inicial del informe académico, es como el documento de identidad, y está
compuesta por varios elementos formales que van ubicados en forma ordenada:

Elementos de la portada:

1. Nombre de la universidad con su respectivo logo, centrado

2. Facultad y escuela profesional a la que pertenece
3. Título del trabajo: en mayúscula, centrado, tamaño de letra 16 arial.
4. Nombre del autor: en orden alfabético, primero apellidos y luego nombres.
5. Nombre de la asignatura
6. Nombre del tutor virtual de curso
7. Año académico, ciclo de estudios
8. Fecha de presentación.

B. Índice: es el espacio donde se indica de manera secuenciada cada una de las partes en las que se ha
dividido el trabajo, señalando obligatoriamente la página donde se encuentra el apartado señalado.

C. La Introducción: es un resumen del trabajo, brinda un panorama previo y suficiente del contenido de la
investigación realizada. En esta parte se explica de manera general y secuenciada a través de los párrafos,
los siguientes aspectos:

- Presentación general de tema de investigación

- Descripción de los objetivos que persigue el estudio.
- Descripción de la metodología, técnicas e instrumentos que se utilizaron para elaborar el trabajo.
- A grandes rasgos se da a conocer la estructura o contenidos que presenta el trabajo.
- Si es necesario se informa de los alcances y limitaciones del trabajo.
- En el último párrafo se cierra la introducción con la despedida.

Recomendamos que la introducción no se elabore al principio, se debe redactar una vez concluido el trabajo,
porque sólo hasta terminarlo se puede conocer y expresar su contenido real.

D. Desarrollo del tema de investigación: Es una de las partes más importantes, donde se aborda y
desarrolla el contenido del trabajo, suele dividirse en capítulos (o títulos) y subtítulos numerados
Esta parte de trabajo es la más numerosa en páginas, mientras que el índice, la introducción, las conclusiones
y la bibliografía se abordan mayormente en una página, el desarrollo de contenidos o temático puede abarcar
más de cinco páginas.

E. Conclusiones: Las conclusiones son las ideas esenciales derivadas del trabajo realizado. Debe ser una
síntesis bien argumentada, obtenida de las diferentes relaciones de lo expuesto en los capítulos del trabajo.
Con ellas se cierra el trabajo.
 F. Bibliografía: En el mundo universitario, todo trabajo serio contempla la relación de documentos físicos y virtuales
que han sido consultados a lo largo de la investigación. Esta relación constituye la bibliografía o referencia
bibliografía que se presenta al final del documento, escrito de forma ordenada, según el estilo elegido.

En las referencias bibliográficas solo se señalan o ubican los textos que han sido citados al interior del trabajo
académico. En la bibliografía los datos de la fuente deben detallarse de manera suficiente, precisa y detallada que
permite identificar una publicación o parte de ella que ha sido consultada para cumplir con el trabajo académico.

Como estudiante universitario debes saber que existen muchos estilos para redactar una bibliografía, entre los
más usados tenemos los siguientes: ISO (Organización Internacional de Normalización), VANCOUVER, APA.
(American Psychological Association), HARVARD, normas cubanas, etc.

Características formales del trabajo

- La extensión del artículo debe tener 5 páginas como mínimo y 10 páginas como máximo, incluyendo referencias
bibliográficas.
- Utilizar letra, Arial nº 12 y espacio interlineado de 1.0
- El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma: Apellido1_Apellido2_Trab_Ind_Cat. Ejemplo:

Castro_Bazan_Trab_Ind_Cat

Insumos

Material de estudio concerniente a los siguientes temas:

Tema 01: Automatismos Industriales.

Tema 02: Técnica de arranque directo de motores trifásicos asíncronos.
Tema 03: Arranques no temporizados
Tema 04: Arranques temporizados

Criterios e indicadores de evaluación

Para la evaluación de los resultados del informe de investigación se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

Presentación del trabajo

Índice
Introducción
Desarrollo del tema de investigación
Conclusiones
Referencias bibliográficas.

Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación para trabajo individual.

 Rúbrica para evaluación de Trabajo Individual Análisis y
Simulación de enunciados propuestos de automatismos industriales

Asignatura: Automatización y Control de Procesos Industriales / Docente experto: Mag. Enrique Diaz Rubio
Nombre y apellido del alumno: ……………………………………………………………………………..………………………………………. Escuela profesional de Ingeniería Industrial

CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

El título del artículo es creativo y concita la atención. El título del artículo es relativamente creativo El nombre del artículo no guarda El artículo no presenta título
Guarda relación con el contenido de la investigación. y no llama la atención. Guarda relación con el relación con el contenido de la (0 puntos)
(1 punto) contenido de la investigación. (0.75 puntos) investigación. (0.25 puntos)

El resumen está muy bien redactado, es breve (no El resumen está bien redactado, es breve El resumen presentado carece de El artículo no
más de 09 líneas ni menos de 04) y presenta en qué (no más de 09 líneas ni menos de 04) y coherencia y de los aspectos presenta
Estructura consiste el artículo y los aspectos fundamentales de su presenta en qué consiste el artículo y los fundamentes de su contenido. resumen o presenta
contenido (2 puntos) aspectos fundamentales de su contenido (1.5 (0.5 puntos) resumen copiado de internet
del artículo puntos) (0 puntos)
En la introducción se describe con precisión la En la introducción se evidencia los En la introducción se evidencia un
finalidad del trabajo, el lugar donde se investiga componentes solicitados pero se describen vacío en la redacción. (0.5 puntos) El artículo no
(región/departamento, provincia, distrito, pueblo, etc.) escuetamente. (1.5 puntos) presenta
además se describe la metodología que se empleó introducción o presenta
para recoger la información. (2 punto) textos copiado de internet
(0 puntos)
En los resultados se describe y explica de manera En los resultados se describe y explica de En los resultados se evidencia un El artículo no presenta
amplia y detallada la costumbre que se investiga; en manera simple la costumbre que se vacío en la redacción, en las resultados o presenta textos
la redacción se incluye las entrevistas realizadas. investiga; en la redacción se incluye las entrevistas realizadas y las fuentes copiado de internet (0
Utiliza fuentes bibliográficas (3 puntos) entrevistas realizadas. Utiliza fuentes bibliográficas. (1 punto) puntos)
bibliográficas (2.5 puntos)
En las Conclusiones describe importantes y bien En las Conclusiones describe apreciaciones En las Conclusiones, se evidencia El artículo no presenta
sustentada apreciaciones sobre el trabajo realizado, muy generales del trabajo realizado, donde un desconocimiento del tema conclusiones o presenta
donde incluye r sugerencias para difundir o preservar incluye sugerencias para difundir o preservar investigado. Las conclusiones no son textos copiado de internet
la costumbre que ha sido materia de investigación. (1 la costumbre que ha sido materia de convincentes. (0.25 puntos) (0 puntos)
punto) investigación. (0.75 puntos)
 En la Bibliografía se detallan con precisión los textos La Bibliografía no está completa, falta La Bibliografía no tiene relación con El artículo no presenta
o fuentes (físicas y electrónicas) utilizadas para considerar datos relevantes de un fichaje el trabajo, se presenta una lista de bibliografía o presenta
sustentar el artículo. ( 1 punto) bibliográfico. (0.75 puntos) materiales copiados de internet y no textos copiado de internet
son confiables. (0.25 puntos) (0 puntos)
Los Anexos: incluye lo siguiente: Los Anexos: incluyen fotografías y el Los Anexos incluyen uno de los dos El artículo no presenta
- 4 fotografías cuestionario sin consideras las recursos solicitados (Fotos y anexos
- El cuestionario de entrevistas y alguna otra especificaciones dadas por el tutor virtual cuestionario) (0 puntos)
información que no se pudo incluir en el cuerpo
del artículo.
Todos ellos teniendo en cuenta las especificaciones
dadas por el tutor virtual (3 puntos)
El artículo está muy bien organizado con párrafos bien El artículo cuenta con párrafos bien El artículo evidencia presenta El alumno evidencia serios
Originalidad redactados, sin fallas ortográficas y con subtítulos, organizados, presenta fallas ortográficas, párrafos mal estructurados y problemas de redacción y
utilizando un lenguaje sencillo y fácil de entender y faltan subtítulos para una mejor presentación, considerables falles ortográficas y de falta de lógica estructurada
y riqueza del sobre todo la lógica de los diagramas está bien utiliza un lenguaje sencillo y fácil de entender redacción, así como falta en la lógica en los diagramas. (0
contenido del estructurado. Se evidencia que el artículo es original y sobre todo la lógica de los diagramas está de los diagramas.. (0.25 puntos) puntos)
artículo en su redacción ( 1 punto) bien estructurada. (0.75 puntos)
El artículo contiene muchos detalles o descripciones La investigación contiene sólo algunos El artículo es pobre en detalles y La investigación no contiene
fidedignas del tema investigado que contribuyen al detalles creativos y/o descripciones que descripciones que contribuyen al detalles creativos y/o
disfrute del lector. ( 1 punto) contribuyen al disfrute del lector. El autor disfrute del lector (0.25 puntos) descripciones. (0 puntos)
realmente usó su imaginación. (0.75 puntos)
El artículo es rico en citas bibliográficas, que explica y El artículo presenta algunas citas El artículo evidencia citas El artículo no presenta citas
fundamente el tema de investigación ( 1 punto) bibliográficas, que explica y fundamente el bibliográficas mal redactadas y sin bibliográficas. (0 puntos)
tema de investigación (0.75 puntos) coherencia con el tema investigado.
(0.25 puntos)
Trabajo El artículo evidencia que el alumno ejecutó en varias El artículo evidencia que el alumno ejecutó El artículo evidencia que el alumno No ejecutó trabajo de
oportunidades trabajo de campo para observar y trabajo de campo para observa y aplicar ejecutó trabajo de campo no campo. (0 puntos)
de campo aplicar cuestionarios de entrevistas. ( 3 puntos) cuestionarios de entrevistas. (2.5 puntos) evidencia de la aplicación de
entrevistas.
Aspectos El artículo cumple totalmente con las características El artículo cumple parcialmente con las El artículo presentado evidencia un No tuvo en cuenta ninguna
formales estipuladas por el docente (Extensión, fuente características formales estipuladas por el desorden en sus aspectos formales. especificación formal del
formales de letra, interlineado) ( 1 punto) docente (Extensión, fuente de letra, (0.25 puntos) trabajo. (0 puntos)
interlineado) (0.75 puntos)

Nota obtenida
Docente Experto:
Comentarios Mg. Enrique Diaz Rubio