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º Momento de Avaliação - A
1. Observa a figura 1.
Fig. 1
D- ______________ E- ______________
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2. Observa a figura 2.
Fig. 2
1 - _____________ 2- ______________
3 - _____________ 4 - _____________
5- _____________
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Fig. 3
- A Norte e a Oeste
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- A Sul
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- A Este
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- A Nordeste
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3.5. Carateriza os principais tipos de costa em Portugal.
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4. Observa a figura 4.
Fig. 4
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5. Observa a figura 6.
A B C D
Fig. 6
A --------------------------------------------------------------------------------------------------------
B --------------------------------------------------------------------------------------------------------
C --------------------------------------------------------------------------------------------------------
D ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Observa a figura 7.
Fig. 7
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Bom Trabalho!
1.º Momento de Avaliação - B
1. Observa a figura 1.
Fig. 1
Antártida
África
Ásia 1 - ______________ 2- ______________ 3 - ______________
América
Europa 4 - ______________ 5 - ______________ 6 - ______________
Oceânia
Oceano Antártico A - ______________ B - ______________ C - ______________
Oceano Índico
Oceano Pacífico D – ______________ E – ______________
Oceano Atlântico
Oceano Ártico
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2. Observa a figura 2.
Fig. 2
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Fig. 3
Coluna A Coluna B
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4. Observa a figura 4.
Fig. 4
Características - -
-
Temperatura amena
Clima húmido
Chuvas frequentes
5. Observa as figuras.
A B C D
Fig. 5
A ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
C ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
D ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cata-vento
Termómetro
Anemómetro
Pluviómetro
6. Observa a figura 6.
Fig. 6
6.1 Indica o nome dos rios assinalados com o número 1 a 6, recorrendo às palavras da
caixa.
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Bom Trabalho!
2.º Momento de Avaliação - A
1. Lê os documentos 1 e 2.
Doc. 1
Os vestígios encontrados (…) sugerem que não ficavam no mesmo lugar muito tempo.
(…) deslocavam-se de acampamento para acampamento em busca de comida. Alguns
restos (…) sugerem que tinham uma alimentação variada, mas pareciam dedicar-se
com frequência à caça.
Jules Cartes, O Primeiro Homem, Europa-América.
2. Observa as figuras.
Fig. 1 - _______________________________________________________________
Fig. 2 - _______________________________________________________________
Fig. 3 - _______________________________________________________________
3. Observa a figura 4.
Fig. 4
4. Observa as figuras 5 a 8.
Fig. 5 - _________________________________________________________
Fig. 6 - _________________________________________________________
Fig. 7 - _________________________________________________________
4.3. Qual o objetivo dos homens ao praticarem o tipo de arte representado na figura 8?
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5.1. Identifica os primeiros povos que contactaram a Península Ibérica e que estão
assinalados no mapa com as letras A a C.
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5.2. Refere os locais de origem dos povos mediterrânicos que contactaram com a
Península Ibérica.
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5.3. Identifica os recursos naturais que estes povos procuravam na Península Ibérica.
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5.4. Descreve os contributos que cada uma destas civilizações deixou aos povos
peninsulares.
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Bom Trabalho!
2.º Momento de Avaliação - B
1. Lê os documentos 1 e 2.
Doc. 1
Os vestígios encontrados (…) sugerem que não ficavam no mesmo lugar muito tempo.
(…) deslocavam-se de acampamento para acampamento em busca de comida. Alguns
restos (…) sugerem que tinham uma alimentação variada, mas pareciam dedicar-se
com frequência à caça.
Jules Cartes, O Primeiro Homem, Europa-América.
Doc. 2
As comunidades habituadas a colher (…) viram os grãos germinar e logo passaram a
imitar a natureza, semeando a terra. Quanto aos animais, o contacto regular com os
caçadores afeiçoou-os a quem lhes dava alimento.
G. Lafforgue, A Alta Antiguidade.
Nas primeiras comunidades humanas, o Homem não tinha um local fixo para viver,
diz-se por isso, que era ___________. A sua sobrevivência era assegurada pela caça,
pesca e pela recolha de frutos, raízes e mel, sendo considerado ____________.
2. Observa as figuras.
3. Observa a figura 4.
Fig. 4
4. Observa as figuras 5 a 8.
Fig. 5 - _________________________________________________________
Fig. 6 - _________________________________________________________
Fig. 7 - _________________________________________________________
4.2. Qual o objetivo dos homens ao praticarem o tipo de arte representado na figura 8?
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5.1. Identifica os primeiros povos que contactaram a Península Ibérica e que estão
assinalados no mapa com as letras A a C.
Coluna A Coluna B
Fenícios Uso da moeda.
Gregos Técnica de conservação de alimentos em sal.
Cartagineses Alfabeto.
Bom Trabalho!