INSTITUTO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA CIUDAD DE MÉXICO Comentario [T1]: Incorrecto, no

emplearon las letras mayúsculas ni

minúsculas.
Plantel IZTAPALAPA III

TRABAJO FINAL

“LA DESAPARICIÓN DE LOS 43 ESTUDIANTES NORMALISTAS DE

AYOTZINAPA EL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2014.”

ESTUDIANTES:

SABINO GONZÁLEZ ALEXANDRA

RAMÍREZ MONTEJANO YURIDIA VANESSA

LÓPEZ GÓMEZ JENNIFER

GRUPO: 301

DTI: SERGIO ROMERO VELÁZQUEZ

11/2018
 Índice.
Pregunta. pág.
1. Explica, de forma clara y precisa, por separado, ¿cuál fue o fueron la(s) causa o
causas internas y externas principales que generaron la desaparición de los 43
estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de
4
2014?........................
2. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué los sucesos de la desaparición de los
43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014 son un
Hecho 5
Histórico?....................................................................................................................
3. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué la desaparición de los 43 estudiantes
normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014 forma parte de un Proceso
Histórico? En caso de que tu respuesta sea negativa explica ¿por qué?..................... 6
4. Explica, de forma clara y precisa ¿por qué la desaparición de los 43 estudiantes
normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre del 2014 tiene esa importancia y
significado en ese tiempo y en ese 7
espacio?................................................................
5. Explica, de forma clara y precisa, ¿cuál es la Periodización Histórica de la
desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre
de 2014, esto es, corresponde a una: era, dinastía, monarquía, sexenio, dictadura,
tiranía, etcétera y por qué?.......................................................................................... 8
6. Explica, de forma clara y precisa, ¿quiénes fueron los sujetos, grupos, clases
sociales, estamentos, instituciones, etcétera, sobresalientes de la desaparición de
los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014 y cuál
fue su participación? 8
……………………………………………………………………….
7. Explica, de forma clara y precisa, ¿cuál es la aportación específica de la
desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre
del 2014 a la historia de la sociedad, al país o a la humanidad?................................. 9
8. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué elegiste la desaparición de los 43
estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre del 2014 para tú
investigación? ………………………………………………………………………. 10
9. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué seleccionaste esa canción para tú
video experimental de la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de
Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014? 10
…………………………………………………………..
10. Explica, de forma clara y precisa ¿qué descubriste y experimentaste al realizar
la investigación, el tema que elegiste de la desaparición de los 43 estudiantes
normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014? …………………………. 11
Bibliografía…………………………………………………………………………. 13
 1. Explica, de forma clara y precisa, por separado, ¿cuál fue o fueron la(s) causa
o causas internas y externas principales que generaron la desaparición de los
43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014?

Las causas internas son que los

estudiantes de la escuela Normal Rural
Isidro Burgos, se iban a unir a la
marcha del 2 de octubre en la Ciudad
de México, sin embargo necesitaban
recursos, el principal era el transporte,
es por eso que su objetivo era tomar
camiones y llevarlos hacia su escuela
El quinto autobús siendo abordado por los estudiantes. para poder así trasladarse hacia la
Recuperado, de: Comentario [T2]: Incorrecto, no se
https://www.jornada.com.mx/2017/01/23/fotos/004n1pol- Ciudad de México, sin embargo escribe la coma.
1.jpg
durante el trayecto hacia su escuela, la
madrugada del 27 de septiembre entre
la carretera Chilpancingo-
Iguala, tuvieron una emboscada con policías de Iguala y del vecino municipio de Cocula,
donde se llevaron a cabo episodios de violencia contra los estudiantes, después fueron
llevados a su cuartel y de ahí con ayuda de agentes de Cocula los trasladaron a pueblo
viejo, donde presuntamente fueron entregados al grupo delictivo de Guerreros Unidos. Se
sabe que a raíz de los hechos ocurridos, seis personas fallecieron, veinticinco resultaron
heridas y cuarenta y tres desaparecidos.
Las causas externas son debido al gran impacto que tiene el crimen organizado en el
estado de Guerrero, pues una de las versiones más aceptada, es la cual los estudiantes en
su desesperación por conseguir transporte, se cree que en uno de los camiones que
tomaron transportaba alrededor de 24 kilos de heroína en paquetes repartidos de un kilo,
es por eso que la versión más aceptada relata que policías de Iguala y Cocula van en
busca de los camiones robados, mientras que por otra parte al enterarse los mismo
narcos de que fue robado el camión que transportaba droga, creyeron que se trataba del
cartel de Los Rojos, ya que se sabe que existen bandas rivales entre narcos que pelean
por plazas para la venta de droga, en este caso la gran rivalidad entre el cartel de Los
Rojos contra el Cartel de Guerreros Unidos, quienes se caracterizan por ser
organizaciones criminales que operan principalmente en los estados de Morelos y
Guerrero.
Sin embargo no era el cartel de Los Rojos quienes iban en el camión, si no estudiantes
normalistas, es por eso que tuvieron que desaparecerlos, debido a que los mismos
estudiantes se dieron cuenta de que uno de los camiones estaba cargado de droga.
Aunque por otra parte también está influenciada la policía y el mismo gobierno del
Estado de Guerrero con el narcotráfico, pues se cree que existe gente dentro del gobierno
y de la policía que están aliados con narcotraficantes, esto lleva a ver la gran corrupción
que hay dentro del país , ya que el presidente Enrique Peña Nieto dio fin a la
investigación, debido a que también estaban involucrados en la desaparición de los 43
estudiantes normalistas que solo luchaban por hacer valer sus derechos ante el gobierno
corrupto del estado de Guerrero. (Camacho F y Castillo G, enero, 2017; Noticieros
televisa, enero, 2017; Martínez P, octubre, 2014; Turati M, marzo, 2015)
(Camacho F y Castillo G, enero, 2017). Comentario [T3]: Incorrecto, la
referencia de las fuentes en sistema APA)
(Noticieros televisa, enero, 2017).
(Martínez P, octubre, 2014).
(Turati M, marzo, 2015).

2. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué los sucesos de la desaparición de los
43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014 son un
Hecho Histórico?

La
desaparici
ón de los
43
estudiante
s
Marchas de la sociedad, ante el caso de los 43 estudiantes normalistas. Recuperado, de: normalista Comentario [T4]: Incorrecto, no se
https://www.debate.com.mx/__export/1493142775336/sites/debate/img/2017/04/25/ayotzinap escribe la coma.
a.jpg_539665225.jpg
s tuvo un
gran
impacto
social,
debido a
que se
volvió
relevante
y genero
un cambio
para las
personas
involucrad
as, razón
por la cual
la
sociedad
no acepta
la
respuesta
que da el
gobierno
de que
fueron
quemados
en el
basurero
de Cocula,
pues
quieren
dar por
cerrado el
 tema, ya
que ellos
también se
ven
involucrad
os en los
atroces
actos que
se llevaron
contra los
estudiante
s,
es por eso que distintas organizaciones buscan reconstruir la verdad de los hechos, sin
embargo esto está en la memoria de la sociedad mexicana debido a que es la desaparición
forzada hacia estudiantes que más ha conmocionado en la historia.
(Camacho F, agosto, 2018). Comentario [T5]: Incorrecta, la cita en
sistema APA.

3. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué la desaparición de los 43

estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014 forma parte
de un Proceso Histórico? En caso de que tu respuesta sea negativa explica ¿por
qué?
El suceso de la desaparición de los 43
estudiantes normalistas se puede
explicar mediante dos procesos, el
primero comienza a partir de que las
escuelas normalistas son descuidadas
tanto por el gobierno estatal, como por
el gobierno federal, debido a que su
interés se basa más en privatizar la
educación, para así dejar a las
comunidades en la ignorancia, por tal
motivo las escuelas empezaron a
carecer de recursos, es por eso que los Escuela Normal Rural Isidro Burgos, vista desde afuera.
Recuperado, de: Comentario [T6]: Incorrecto, no se
estudiantes se ven en la necesidad de https://i.ytimg.com/vi/4deScioAnSg/maxresdefault.jpg escribe la coma.

buscarlos para seguir manteniéndola.

Referente al segundo proceso inicio desde que el Presidente Felipe Calderón declara la
Guerra en contra del narcotráfico el 11 de septiembre de 2006, pues su propósito era acabar
con los 7 carteles de alto mando que operaban en México, sin embargo resulto fallida, ya
que los carteles se pulverizaron y fueron tomando pequeñas entidades.
Durante el sexenio de Enrique Peña Nieto, la situación con el crimen organizado se agravó,
es por ello que el estado de Guerrero cobra gran relevancia por convertirse en una zona de
producción y distribución, haciendo que cada vez se vuelva más inseguro.
Debido a estas circunstancias los estudiantes toman por un lado el cuestionamiento y
exigen que las escuelas rurales no sigan en decadencia, es aquí donde se les vincula con el
narcotráfico para desacreditarlos por el hecho criminal, por lo tanto estos dos procesos
están rotundamente conectados, pues conllevan a la búsqueda de la verdadera versión y
asimismo a ver el encubrimiento del gobierno.
(Elortegui, Julio-Diciembre, 2017). Comentario [T7]: Incorrecta la cita en
sistema APA.
(Telesur SH, septiembre, 2016).
 4. Explica, de forma clara y precisa ¿por qué la desaparición de los 43 estudiantes
normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre del 2014 tiene esa importancia y
significado en ese tiempo y en ese espacio?

Es Recreación de los
sucesos que pasaron al
importante interceptar a los 43
estudiantes normalistas
debido a durante su trayecto.
Recuperado, de: Comentario [T8]: Incorrecto, no se
que ese día escribe la coma.

los
estudiantes
iban a tomar
autobuses
http://wrmx00.epimg.net/radio/imagenes/2016/04/15/nacional/1460683718_605182_14606
para unirse 83778_noticia_normal.jpg
a la marcha
en la Ciudad
de México
por el día 2
de octubre,
en
conmemora
ción a la
matanza de
estudiantes
por parte del
gobierno,
durante la
residencia
de Díaz
Ordaz, sin
embargo
ellos no
sabían que
en uno de
los
autobuses
que tomaron
iba
cargado de droga, al enterarse los narcos del robo de uno de los camiones, deciden
monitorearlos para hacer y determinar el lugar de la emboscada, ya que creían que eran del
grupo rival Los Rojos, querían recuperar la mercancía, sin embargo se dan cuenta de que
son estudiantes y ya no pueden dejarlos libres, es por eso que los desaparecen.
(Camacho F y Castillo G, enero, 2017). Comentario [T9]: Incorrecto, la
referencia de las fuentes en sistema APA)

5. Explica, de forma clara y precisa, ¿cuál es la Periodización Histórica de la

desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de
septiembre de 2014, esto es, corresponde a una: era, dinastía, monarquía,
sexenio, dictadura, tiranía, etcétera y por qué?

El suceso corresponde al sexenio

Presidente de México Enrique Peña Nieto. Recuperado, de:
https://www.eluniversal.com.mx/sites/default/files/styles/f03-
651x400/public/2018/11/08/pena_nieto.jpg?itok=wOPYpE6J
de Enrique Peña Nieto, el cual se
ha caracterizado por ser corrupto,
ya que mientras el tenía el cargo
presidencial, fue cuando se llevó a
cabo la desaparición forzada de los
43 estudiantes, esto llevo a ver
como el presidente no puso ningún Comentario [T10]: Incorrecto, no se
escribe la coma.
tipo de esfuerzo de su parte por
intentar resolver la situación, pues
hasta la
fecha, han pasado 4 años desde el acontecimiento, debido a que no se ha dado una
respuesta válida de que sucedió con los 43 estudiantes.
(Sánchez E, agosto, 2018). Comentario [T11]: Incorrecto, la
referencia de las fuentes en sistema APA)

6. Explica, de forma clara y precisa, ¿quiénes fueron los sujetos, grupos, clases
sociales, estamentos, instituciones, etcétera, sobresalientes de la desaparición
de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014 y
cuál fue su participación?

Los involucrados en este acontecimiento

son, el cartel de Guerreros Unidos,
debido a que son uno de los principales
participes para que se diera la
desaparición forzada de los 43, por el
robo del camión con droga que se llevó
Policías de Iguala Y Cocula contra los estudiantes.
por parte de los estudiantes, otro de ellos
Recuperado, de: https://www.animalpolitico.com/wp- Comentario [T12]: Incorrecto, no se
content/uploads/2014/09/iguala-960x500.jpg fue, el comandante de la policía Felipe escribe la coma.

Flores Velásquez, ya que ayudo

A que se diera la orden para emboscar los camiones, con la ayuda de la policía municipal
y el cuartel 28 del ejército, debido a que ellos colaboraron en la emboscada.
(Rojas G, marzo, 2018).
(El Universal, octubre, 2016). Comentario [T13]: Incorrecto, la
referencia de las fuentes en sistema APA)

7. Explica, de forma clara y precisa, ¿cuál es la aportación específica de la

desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de
septiembre del 2014 a la historia de la sociedad, al país o a la humanidad?

La desaparición forzada
de los 43 estudiantes
normalistas, género que
la sociedad no se
quedará con la
respuesta que daba el
gobierno, pues el
cinismo y la simulación
que presentan cada vez
es más notoria, esto a su
vez genera que la
sociedad se vuelva más
unida y solidaria,
debido a que ya no se
compone de una sola
voz, si no de

Marcha de los padres de familia. Recuperado, de : Comentario [T14]: Incorrecto, no se

https://www.animalpolitico.com/wp-content/uploads/2018/06/ayotzinapa- escribe la coma.
1-960x500.jpg
Muchas que buscan reconstruir los hechos para que salga a la luz la verdadera versión, ya
que se ha ocultado mucha información.
(Camacho F, agosto, 2018). Comentario [T15]: Incorrecto, la
referencia de las fuentes en sistema APA)

8. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué elegiste la desaparición de los 43

estudiantes normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre del 2014 para tú
investigación?
Elegimos este tema debido a que ha
generado mucha controversia de que
paso con los 43 estudiantes normalistas,
haciendo que cada vez salgan más
versiones que trata de explicar lo que
sucedió, pues la forma en la que
reconstruyen los hechos en videos y
documentales nos llamó la atención
Imagen con los rostros de los 43 normalistas
haciendo que nos adentráramos cada vez desparecidos. Recuperado, de :
Comentario [T16]: Incorrecto, no se
más al tema. http://mentepost.com/wp- escribe la coma.
content/uploads/2017/09/ayotzinapatresanios-
696x440.jpg

9. Explica, de forma clara y precisa, ¿por qué seleccionaste esa canción para tú
video experimental de la desaparición de los 43 estudiantes normalistas de
Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014?

Padres de familia en marchas, Elegimos la

muestran el dolor que sienten, sin
embargo también el orgullo. canción Secret
Recuperado, de: Comentario [T17]: Incorrecto, no se
http://de10.com.mx/sites/default/ Garden debido a escribe la coma.
files/styles/detalle_nota/public/fi Comentario [T18]: Incorrecto, el título
eld/image/ayo- que le encontramos
de la canción se escribe en letra cursiva por
destacada.jpg?itok=afVuHzCc una enorme estar en otro idioma.

conexión con el
video que teníamos
contemplado
realizar, pues al
escuchar la melodía
nos causó tristeza,
por ende eso es lo
que queríamos
plasmar en las
 demás personas
cuando vieran el
video experimental,
pues ponerse en el
lugar de los 43
estudiantes de
Ayotzinapa y ver
los atroces actos
que se llevaron
contra ellos nos
llevo a una enorme
reflexión.

10. Explica, de forma clara y precisa ¿qué descubriste y experimentaste al realizar

la investigación, el tema que elegiste de la desaparición de los 43 estudiantes
normalistas de Ayotzinapa el 27 de septiembre de 2014?

Descubrimos que en México se suscita

uno de los terribles acontecimientos que
ha marcado a la sociedad, debido a que
aún el caso no está cerrado, esto se debe
a que no se sabe si fueron asesinados, si
están vivos y los tienen cautivos, o que
sucedió con ellos, sin embargo padres de
Conmemoración a los 43 estudiantes normalistas de
Ayotzinapa. Recuperado, de: familia siguen con la esperanza de que Comentario [T19]: Incorrecto, no se
http://www.borderlinea.com.mx/wp- escribe la coma.
content/uploads/2018/09/5b92deea08f3d9b02f8b4568- sigan vivos, debido a que aún no se han
681x383.jpg encontrado restos de los 43 estudiantes
normalistas en las fosas clandestinas, lo
que sí se sabe es que este
suceso ha impactado fuertemente, obteniendo una gran ayuda de diversos países que
hacen peritajes y mandan restos humanos encontrados para que se les realicen pruebas a
ver si resulta ser alguno de los 43 estudiantes desaparecidos, pues a raíz de este
acontecimiento, nos podemos dar cuenta de que de que en México hay cientos de fosas
clandestinas donde se han encontrados esqueletos, esto deja ver que la desaparición de
personas en el país es alarmante y sin embargo el gobierno no hace nada, pues también
son cómplices de estos atroces actos, como lo fueron en la desaparición de los 43
estudiantes Normalistas de Ayotzinapa.

Estudiantes Unidos en las Marchas. Recuperado, de: http://acustiknoticias.com/wp- Comentario [T20]: Incorrecto, no se
content/uploads/2018/09/0000001ayotzi.jpg escribe la coma.
 Bibliografía

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caso Ayotzinapa. Recuperado el 22 de octubre de 2018, de:
https://www.jornada.com.mx/ultimas/2018/08/30/organizaciones-refutan-
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 Camacho, F. y Castillo, G. (27, enero, 2017). PGR oculto el trasiego de droga en
autobuses. Recuperado el 24 de septiembre de 2018, de:
https://www.jornada.com.mx/2017/01/23/politica/004n1pol
 Elortegui, M. (Julio-Diciembre, 2017). Un recorrido histórico de las Escuelas
Normales Rurales de México: el acto subversivo de hacer memoria desde los
acontecimientos contra los estudiantes de Ayotzinapa. Recuperado el 14 de octubre
de 2018, de: file:///C:/Users/HP/Downloads/61600-178885-1-PB.pdf
 El Universal. (21, octubre, 2016). Felipe Flores, pieza clave en el caso Iguala, cayó
al visitar a su pareja. Recuperado el 10 de noviembre de 2018, de:
http://amp.eluniversal.com.mx/amp/note/amp/eluniversal/623234
 Martínez, P. (27, octubre, 2014). ¿Por qué fueron los normalistas a Iguala, a dos
horas de su plantel? Recuperado el 17 de octubre de 2018, de:
https://www.animalpolitico.com/2014/10/entramos-iguala-para-llevarnos-dos-
autobuses-normalista-sobreviviente/
 Noticieros televisa. (15, enero, 2017). Ayotzinapa: una historia incompleta.
Recuperado el 21 de septiembre de 2018, de:
https://noticieros.televisa.com/especiales/ayotzinapa-una-historia-incompleta/
 Rojas, G. (15, marzo, 2018). La ONU dicen que las investigaciones de los 43
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Recuperado el 8 de noviembre de 2018, de:
https://www.bbc.com/mundo/amp/noticias-america-latina-43422705
 Telesur SH. (26, septiembre, 2016). A dos años del caso Ayotzinapa: México, ¿Un
Estado Cómplice? .Recuperado el 30 de septiembre de 2018, de:
https://www.telesurtv.net/analisis/A-dos-anos-del-caso-Ayotzinapa-Mexico-un-
Estado-complice-20160923-0019.html
  Turati, M. (21, marzo, 2015). Sus propios informes comprometen al ejército.
Recuperado el 2 de octubre de 2018, de: https://www.proceso.com.mx/399054/sus-
propios-informes-comprometen-al-ejercito

Imágenes Comentario [T21]: Incorrecto, no

escribiste el nombre que le pusiste a la
imagen.
Imagen 1 recuperado, de:
https://www.jornada.com.mx/2017/01/23/fotos/004n1pol-1.jpg
Imagen 2, recuperado, de:
https://www.debate.com.mx/__export/1493142775336/sites/debate/img/2017/04/25/ayotzin
apa.jpg_539665225.jpg
Imagen 3, recuperado, de:
https://i.ytimg.com/vi/4deScioAnSg/maxresdefault.jpg
Imagen 4, recuperado, de:
http://wrmx00.epimg.net/radio/imagenes/2016/04/15/nacional/1460683718_605182_14606
83778_noticia_normal.jpg
Imagen 5, recuperado, de:
https://www.eluniversal.com.mx/sites/default/files/styles/f03-
651x400/public/2018/11/08/pena_nieto.jpg?itok=wOPYpE6J
Imagen 6, recuperado, de:
https://www.animalpolitico.com/wp-content/uploads/2014/09/iguala-960x500.jpg
Imagen 7, recuperado, de:
https://www.animalpolitico.com/wp-content/uploads/2018/06/ayotzinapa-1-960x500.jpg
Imagen 8, recuperado, de:
http://mentepost.com/wp-content/uploads/2017/09/ayotzinapatresanios-696x440.jpg
Imagen 9, recuperado, de:
http://de10.com.mx/sites/default/files/styles/detalle_nota/public/field/image/ayo-
destacada.jpg?itok=afVuHzCc
Imagen 10, recuperado, de:
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681x383.jpg
Imagen 11, recuperado, de:
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