GUÍA DE ESTUDIO COEFICIENTE 2 – CUARTO BÁSICO

1- ¿Qué sabes del artículo?

El artículo es la parte variable de la oración que acompaña siempre a un sustantivo, para expresar su
género, su número y su función gramatical.
Existen dos clases de artículos:

- Artículos determinados o definidos (el, la, los y las)

- Artículos indeterminados o indefinidos (un, una, unos y unas)

2. El Adjetivo
Es la palabra que sirve para dar información acerca del sustantivo. Lo acompaña, determina y modifica.
Informa sobre las cualidades y defectos del sustantivo, nos dice su ubicación, quién es su dueño y otras
cosas.

El adjetivo calificativo
Es el adjetivo que sirve para calificar o dar una característica al sustantivo. Si te das cuenta al decir “el
perro negro”, la palabra “negro” es el adjetivo. Esa característica indica que no se está hablando de
cualquier perro, sino que específicamente del perro negro.
Hay muchos adjetivos calificativos, otros ejemplos son: lindo, feo, grande, oscuro, limpio

Pronombres personales
Se utilizan para hacer referencia o reemplazar a una persona, animal o cosa. Los pronombres personales
son (Yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, vosotros, ellas, ellos,)

Los sustantivos
Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes,
defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre: gato, perro, casa, río, Renato, Santiago, Chile, niño,
amor, egoísmo, valor, constancia, etcétera.

Sustantivos propios y comunes

Los sustantivos propios se refieren a personas o lugares y se escriben con mayúscula. Sin embargo, los
sustantivos comunes se refieren a cosas u objetos y se escriben con minúscula.

Sustantivos concretos y abstractos

Los sustantivos concretos son los que percibimos mediante nuestros sentidos, es decir, que los podemos
ver, tocar, oler, escuchar, saborear. Los sustantivos que no se pueden percibir por los sentidos se llaman
abstractos. Se usan para nombrar ideas o valores que existen, pero no se ven, tocan o escuchan.

Los verbos
Los verbos son palabras que expresan acciones, situándolas en un tiempo determinado. (Pasado,
presente, futuro)

Conjugación
La conjugación es el conjunto de todas las formas de un mismo verbo. Modelos de conjugación

1.ª conjugación: verbos con infinitivo en –ar Ejemplo: jugar, cantar, mirar.
2.ª conjugación: verbos con infinitivo en –er . Ejemplo: correr, leer, comer.
3.ª conjugación: verbos con infinitivo en –ir Ejemplo: medir, sentir, escribir.
Lenguaje y comunicación 2018 – Docente: Hernán Espinoza C.
¿Adjetivo, sustantivo o verbo? Clasifica las palabras en las columnas
correspondientes
Saltaba Computador Zapatilla Digo
Cuchara Jugué Blanco Lápices
Grande Pequeño Saltaré Sucio
Auto Tenedor Inmenso Reímos
Azul Negro Corría Amarillo
Comeré Escribí Cuaderno Regla

Sustantivos Verbos Adjetivos

1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.
7. 7. 7.
8. 8. 8.

Indica el sujeto y predicado de las siguientes oraciones

1. Los collares están al fondo del

mar
SUJETO VERBO PREDICADO

2. Todos escucharon cuando tocaron la

campana.

3. Mañana nadie puede venir con ropa

de calle.

4. Los estudiantes estudiaron mucho

para la prueba.

5. Las ardillas buscan sus madrigueras

en primavera.
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 6. Aquellos satélites espían desde el
cielo a los habitantes.

7. Mi mamá saldrá de vacaciones sola.

Tiempos Verbales simples
Completa la siguiente tabla indicando el tiempo verbal que falte

Pronombr Present
Verbo Pasado Futuro
e e
Yo Saltar Salté Salto Saltaré
Tú Comer Como
Ellos Reirán
Nosotros Decía
Ella Cantar
Yo Pinto
Él Escribo
Miraba
Tú
s
Silbarémo
Nosotras
s
Estudia
Yo
r
Separa en sílabas y encierra en un círculo el acento.
Luego Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves, esdrújulas y
sobresdrújulas según su acento.

Santiag Pásamel Cuadriláter

Canción Lámpara
o o o
Penínsul Alcachof
Sandia Plátano Computador
a a
Lenguaje y comunicación 2018 – Docente: Hernán Espinoza C.
1. Canción : Can- ción : Aguda

Breve cuestionario para responder en

el cuaderno

1. ¿Cuál es el propósito de la
fábula?
2. ¿Cuál es la diferencia entre
mito y leyenda?
3. ¿Cuál es la estructura de la
noticia?
4. ¿En qué consiste la
autobiografía?
5. ¿Para qué leemos biografías?
6. ¿Cuándo usamos Mayúsculas?
Sopa de letras (Encuentra seis sustantivos concretos y seis abstractos)

Q W E R T E L E F O N O R R R T Y U
F G P A Z D F S O L I D A R I D A D
Q W E R T Y U I O P C C R A S E R I
Lenguaje y comunicación 2018 – Docente: Hernán Espinoza C.
 P A L A D F F A M O R D O S D D F A
Z X C V B N M M W E R T Y U I O V M
L A P I Z S D I X X N A V I D A D A
S S D F D F D T Q W R T Y U I O L N
E M P A T Í A A X X T E N E D O R T
F F F D E E D D Ñ L G A S D F G H E
A S D F E S P E R A N Z A C V B N M

Concretos Abstractos

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