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FACULTAD DE CIENCIAS
LABORATORIO 2: VELOCIDAD Y
ACELERACIÓN INSTANTÁNEA
INTEGRANTES:
CHAFLOQUE ARIAS ABRAHAM 20182728J
CALLE HUAMAN ALERSON 20181472A
HIDALGO TACAS JOAN 20182725K
LIMA, PERÚ
2018
VELOCIDAD Y ACELERACIÓN INSTANTÁNEA
INTRODUCIÓN:
Medir los tiempos que se demora la rueda en recorrer las barras paralelas entre dos
puntos A y B.
OBJETIVOS:
Realizar las gráficas tanto de x/t en función de los intervalos t correspondientes para
los intervalos de A y C, y en el mismo gráfico los intervalos de C y B. También la
gráfica de la velocidad instantánea en función de los tiempos intermedios de cada
intervalo.
Calcular la velocidad instantánea en el punto C.
Calcular la aceleración instantánea
FUNDAMENTO TEÓRICO:
● PENDIENTE:
Es la tangente trigonométrica del ángulo formado por la recta con la
dirección positiva del eje de abscisas (eje x).
● VELOCIDAD MEDIA:
Se define como el cociente entre el vector desplazamiento y el intervalo de tiempo en
que transcurre el desplazamiento que se mueve entre dos puntos A y B.
⃗⃗⃗⃗⃗
● VELOCIDAD INSTANTÁNEA:
O simplemente velocidad, se define como el límite de la velocidad media cuando el
intervalo de tiempo considerado tiende a 0. También se define como la derivada del vector
posición con respecto al tiempo.
⃗⃗⃗⃗
⃗⃗⃗⃗⃗
● ACELERACIÓN MEDIA:
Se define como la división de la variación de la velocidad y el tiempo transcurrido entre
dos puntos A y B.
⃗⃗⃗⃗⃗
● ACELERACIÓN INSTANTÁNEA:
O aceleración, se define como el límite de la aceleración media cuando el intervalo de
tiempo considerado tiende a 0. También se define como la derivada de la velocidad con
respecto al tiempo.
⃗ ⃗
⃗⃗⃗⃗⃗
HOJA DE DATOS:
Alumno #1:
CHAFLOQUE ARIAS ABRAHAM
Alumno #2:
CALLE HUAMAN ALERSON
Alumno #3
-
Nos valemos de los datos obtenidos experimentalmente, colocados en la tabla uno y la
tabla dos colocados en las pag. “”, del tiempo promedio ( ) y la velocidad media ( ),
así mismo, calculadas con las formulas mencionadas anteriormente, para elaborar los
cuadros de la velocidad media y velocidad instantánea.
Alumno #1:
CHAFLOQUE ARIAS ABRAHAM
Con los datos de la TABLA UNO, esbozamos la gráfica de la VELOCIDAD
MEDIA VS TIEMPO
Δt V
6 RECTA DEL TRAMO CB
9.29 2.15 y = 0.1837x + 4.1125
4
vi velocidad instantanea "cm/s"
ti vi
3 y = 0.6255x - 0.7363
TRAMO AB
3.4 1.47 R² = 0.6596
4.98 2.01 2
5.89 2.55
1
5.69 3.51
0
0 1 2 3 4 5 6 7
ti"s"
Alumno #2:
CALLE HUAMAN ALERSON
4
ti vi
velocidad instantanea "cm/s"
y = 0.391x + 0.2579
3.34 1.5 3 R² = 0.9836
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
ti "s"
Alumno #3
HIDALGO TACAS JOAN
6
Δt V y = 0.1644x + 4.1876
RECTA DEL TRAMO CB
ti vi y = 0.525x - 0.3985
3
3.47 1.44 R² = 0.9031
6.04 2.48 1
6.31 3.17
0
0 1 2 3 4 5 6 7
ti "s"
CUESTIONARIO:
ordenas
Alumno #1:
CHAFLOQUE ARIAS ABRAHAM
Alumno #2:
CALLE HUAMAN ALERSON
Alumno #3
C) ¿Qué importancia tiene que las rectas se crucen antes o después del eje de
coordenadas, es decir cuándo ?
La importancia radica en que si, al momento de cruzarse las gráficas, la
abscisa se acerca al cero en el t=0 el experimento abra resultado ser muy
exacto y preciso en comparación de que si el punto se encuentre alejado del
x=0 en el t=0 el experimento no será tan fiable por ende resultara ser
impreciso.
Alumno #2:
CALLE HUAMAN ALERSON
Alumno #3
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFIA:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/solido/maxwell/maxwell.html